ВНИМАНИЕ! Вы находитесь на устаревшей версии сайта, которая не обновляется с 01.09.2022.
Рекомендуем Вам посетить наш новый сайт https://peterson.institute/

Экспериментальная площадка

Текущие проекты


Городская экспериментальная площадка Городская экспериментальная площадка
Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект)



Array
(
    [ID] => 20
    [~ID] => 20
    [TIMESTAMP_X] => 05.08.2010 16:50:51
    [~TIMESTAMP_X] => 05.08.2010 16:50:51
    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
    [LID] => s1
    [~LID] => s1
    [CODE] => projects
    [~CODE] => projects
    [NAME] => Текущие проекты
    [~NAME] => Текущие проекты
    [ACTIVE] => Y
    [~ACTIVE] => Y
    [SORT] => 500
    [~SORT] => 500
    [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
    [~LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
    [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/detail.php?ID=#ID#
    [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/detail.php?ID=#ID#
    [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/index.php?SECTION_ID=#ID#
    [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/index.php?SECTION_ID=#ID#
    [PICTURE] => 
    [~PICTURE] => 
    [DESCRIPTION] => 
    [~DESCRIPTION] => 
    [DESCRIPTION_TYPE] => text
    [~DESCRIPTION_TYPE] => text
    [RSS_TTL] => 24
    [~RSS_TTL] => 24
    [RSS_ACTIVE] => Y
    [~RSS_ACTIVE] => Y
    [RSS_FILE_ACTIVE] => N
    [~RSS_FILE_ACTIVE] => N
    [RSS_FILE_LIMIT] => 
    [~RSS_FILE_LIMIT] => 
    [RSS_FILE_DAYS] => 
    [~RSS_FILE_DAYS] => 
    [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
    [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
    [XML_ID] => 
    [~XML_ID] => 
    [TMP_ID] => 
    [~TMP_ID] => 
    [INDEX_ELEMENT] => Y
    [~INDEX_ELEMENT] => Y
    [INDEX_SECTION] => Y
    [~INDEX_SECTION] => Y
    [WORKFLOW] => N
    [~WORKFLOW] => N
    [SECTION_CHOOSER] => L
    [~SECTION_CHOOSER] => L
    [VERSION] => 1
    [~VERSION] => 1
    [LAST_CONV_ELEMENT] => 0
    [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0
    [EDIT_FILE_BEFORE] => 
    [~EDIT_FILE_BEFORE] => 
    [EDIT_FILE_AFTER] => 
    [~EDIT_FILE_AFTER] => 
    [SECTIONS_NAME] => Разделы
    [~SECTIONS_NAME] => Разделы
    [SECTION_NAME] => Раздел
    [~SECTION_NAME] => Раздел
    [ELEMENTS_NAME] => Элементы
    [~ELEMENTS_NAME] => Элементы
    [ELEMENT_NAME] => Элемент
    [~ELEMENT_NAME] => Элемент
    [BIZPROC] => N
    [~BIZPROC] => N
    [LIST_MODE] => 
    [~LIST_MODE] => 
    [SOCNET_GROUP_ID] => 
    [~SOCNET_GROUP_ID] => 
    [RIGHTS_MODE] => 
    [~RIGHTS_MODE] => 
    [SECTION_PROPERTY] => 
    [~SECTION_PROPERTY] => 
    [PROPERTY_INDEX] => 
    [~PROPERTY_INDEX] => 
    [CANONICAL_PAGE_URL] => 
    [~CANONICAL_PAGE_URL] => 
    [EXTERNAL_ID] => 
    [~EXTERNAL_ID] => 
    [LANG_DIR] => /
    [~LANG_DIR] => /
    [SERVER_NAME] => www.sch2000.ru
    [~SERVER_NAME] => www.sch2000.ru
    [USER_HAVE_ACCESS] => 1
    [SECTION] => Array
        (
            [PATH] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [ID] => 64
                            [~ID] => 64
                            [TIMESTAMP_X] => 2010-08-15 14:41:07
                            [~TIMESTAMP_X] => 2010-08-15 14:41:07
                            [MODIFIED_BY] => 1
                            [~MODIFIED_BY] => 1
                            [DATE_CREATE] => 2010-01-19 14:06:18
                            [~DATE_CREATE] => 2010-01-19 14:06:18
                            [CREATED_BY] => 1
                            [~CREATED_BY] => 1
                            [IBLOCK_ID] => 20
                            [~IBLOCK_ID] => 20
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 
                            [~IBLOCK_SECTION_ID] => 
                            [ACTIVE] => Y
                            [~ACTIVE] => Y
                            [GLOBAL_ACTIVE] => Y
                            [~GLOBAL_ACTIVE] => Y
                            [SORT] => 500
                            [~SORT] => 500
                            [NAME] => Экспериментальная площадка
                            [~NAME] => Экспериментальная площадка
                            [PICTURE] => 
                            [~PICTURE] => 
                            [LEFT_MARGIN] => 1
                            [~LEFT_MARGIN] => 1
                            [RIGHT_MARGIN] => 2
                            [~RIGHT_MARGIN] => 2
                            [DEPTH_LEVEL] => 1
                            [~DEPTH_LEVEL] => 1
                            [DESCRIPTION] => 
                            [~DESCRIPTION] => 
                            [DESCRIPTION_TYPE] => text
                            [~DESCRIPTION_TYPE] => text
                            [SEARCHABLE_CONTENT] => ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

                            [~SEARCHABLE_CONTENT] => ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

                            [CODE] => 
                            [~CODE] => 
                            [XML_ID] => 
                            [~XML_ID] => 
                            [TMP_ID] => 
                            [~TMP_ID] => 
                            [DETAIL_PICTURE] => 
                            [~DETAIL_PICTURE] => 
                            [SOCNET_GROUP_ID] => 
                            [~SOCNET_GROUP_ID] => 
                            [LIST_PAGE_URL] => /projects/index.php?ID=20
                            [~LIST_PAGE_URL] => /projects/index.php?ID=20
                            [SECTION_PAGE_URL] => /projects/index.php?SECTION_ID=64
                            [~SECTION_PAGE_URL] => /projects/index.php?SECTION_ID=64
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => projects
                            [~IBLOCK_CODE] => projects
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~EXTERNAL_ID] => 
                            [IPROPERTY_VALUES] => Array
                                (
                                )

                        )

                )

        )

    [IPROPERTY_VALUES] => Array
        (
        )

    [ITEMS] => Array
        (
            [0] => Array
                (
                    [ID] => 1285
                    [~ID] => 1285
                    [IBLOCK_ID] => 20
                    [~IBLOCK_ID] => 20
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 64
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 64
                    [NAME] => Городская экспериментальная площадка
                    [~NAME] => Городская экспериментальная площадка
                    [ACTIVE_FROM] => 
                    [~ACTIVE_FROM] => 
                    [TIMESTAMP_X] => 02.09.2011 16:38:56
                    [~TIMESTAMP_X] => 02.09.2011 16:38:56
                    [DETAIL_PAGE_URL] => /projects/detail.php?ID=1285
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => /projects/detail.php?ID=1285
                    [LIST_PAGE_URL] => /projects/index.php?ID=20
                    [~LIST_PAGE_URL] => /projects/index.php?ID=20
                    [DETAIL_TEXT] =>  
Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект).



Цель эксперимента

построение системы формирования и диагностики организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − педколледж и построение моделей тиражирования деятельностного метода обучения (технологический уровень) в массовой образовательной практике на базе окружных НМЦ.


Основная задача

Основной задачей ГЭП является уточнение и апробация на основе системно-деятельностного похода:

  • дидактических основ и методики формирования организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − ППО и соответствующего диагностического инструментария;
  • системы методической работы по созданию в школе единого образовательного пространства на основе ДСДМ «Школа 2000...»;
  • методик преподавания и организации методической поддержки самостоятельной работы учащихся (в том числе с использованием ИКТ) по различным учебным дисциплинам на ступенях ДОУ − школа − ППО, ориентированные на практическую реализацию ФГОС−1 и ФГОС−2;
  • механизма и модели внедрения на базе окружных методических центров ДСДМ «Школа 2000...» (технологический уровень) в практическую деятельность ОУ,


Направления развития

В рамках данной ГЭП работают шесть направлений ЭД по актуальным проблемам развития ДСДМ «Школа 2000...»:

1. «Формирование и диагностика организационно-рефлексивных общеучебных уменийна ступенях ДОУ − школа − ППО в рамках надмпредметного курса "Мир деятельности" (ДСДМ "Школа 2000...")».

2. «Построение образовательного пространства школы на основе ДСДМ ²Школа 2000...²». (Ресурсные центры по проекту «Строим школу будущего»).

3. «Апробация механизма и разработка моделей внедрения в образовательную практику дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000...» (технологический уровень)».

4. «Реализация дидактической системы деятельностного метода "Школа 2000..." в курсе математики для 7−9 классов средней школы».

5. «Методическое сопровождение самостоятельной работы учащихся в системе деятельностного обучения с использованием ИКТ».

6. «Реализация дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000…» в курсе окружающего мира для дошкольников».


Концептуальная идея

Концептуальная идея заключается в построении на системно-деятельностной основе норм организационно-рефлексивных УУД, механизмов их формирования, диагностики и тиражирования в педагогической практике. 


Гипотеза эксперимента

Если в ходе эксперимента будут уточнены на основе системно-деятельностного похода и апробированы:

  • дидактические основы и методики формирования организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − ППО и соответствующий диагностический инструментарий;
  • система методической работы по созданию в школе единого образовательного пространства на основе ДСДМ «Школа 2000...»;
  • методики преподавания и организации методической поддержки самостоятельной работы учащихся (в том числе с использованием ИКТ) по различным учебным дисциплинам на ступенях ДОУ − школа − ППО, ориентированные на практическую реализацию ФГОС−1 и ФГОС−2;
  • механизм и модели внедрения на базе окружных методических центров ДСДМ «Школа 2000...» (технологический уровень) в практическую деятельность ОУ,

то это позволит:

1) повысить качество образования по параметрам:

  • деятельностные компетенции, заданные ФГОС−1 и ФГОС−2 (организационно-рефлексивные общеучебные умения);
  • познавательные процессы, логическое и вариативное мышление, здоровье;
  • ЗУН по математике и другим учебным предметам;

2) повысить профессиональный уровень участников эксперимента;

3) создать в школе локальные образцы единого образовательного пространства на деятельностной основе;

4) обеспечить доступность качественной профессиональной подготовки для педагогов окружных образовательных учреждений.


Скачать информационные материалы и документы




Для того, что бы скачать файл, нажмите правой кнопкой мыши на ссылку, и выберите в меню пункт "Сохранить объект как..."

Чтобы сохранить и распечатать документ, на Вашем компьютере должна быть установлена программа Acrobat Reader. Чтобы получить бесплатную копию программы, щелкните мышью по ссылке:

Скачать последнюю версию Adobe Reader
[~DETAIL_TEXT] =>
Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект).



Цель эксперимента

построение системы формирования и диагностики организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − педколледж и построение моделей тиражирования деятельностного метода обучения (технологический уровень) в массовой образовательной практике на базе окружных НМЦ.


Основная задача

Основной задачей ГЭП является уточнение и апробация на основе системно-деятельностного похода:

  • дидактических основ и методики формирования организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − ППО и соответствующего диагностического инструментария;
  • системы методической работы по созданию в школе единого образовательного пространства на основе ДСДМ «Школа 2000...»;
  • методик преподавания и организации методической поддержки самостоятельной работы учащихся (в том числе с использованием ИКТ) по различным учебным дисциплинам на ступенях ДОУ − школа − ППО, ориентированные на практическую реализацию ФГОС−1 и ФГОС−2;
  • механизма и модели внедрения на базе окружных методических центров ДСДМ «Школа 2000...» (технологический уровень) в практическую деятельность ОУ,


Направления развития

В рамках данной ГЭП работают шесть направлений ЭД по актуальным проблемам развития ДСДМ «Школа 2000...»:

1. «Формирование и диагностика организационно-рефлексивных общеучебных уменийна ступенях ДОУ − школа − ППО в рамках надмпредметного курса "Мир деятельности" (ДСДМ "Школа 2000...")».

2. «Построение образовательного пространства школы на основе ДСДМ ²Школа 2000...²». (Ресурсные центры по проекту «Строим школу будущего»).

3. «Апробация механизма и разработка моделей внедрения в образовательную практику дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000...» (технологический уровень)».

4. «Реализация дидактической системы деятельностного метода "Школа 2000..." в курсе математики для 7−9 классов средней школы».

5. «Методическое сопровождение самостоятельной работы учащихся в системе деятельностного обучения с использованием ИКТ».

6. «Реализация дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000…» в курсе окружающего мира для дошкольников».


Концептуальная идея

Концептуальная идея заключается в построении на системно-деятельностной основе норм организационно-рефлексивных УУД, механизмов их формирования, диагностики и тиражирования в педагогической практике. 


Гипотеза эксперимента

Если в ходе эксперимента будут уточнены на основе системно-деятельностного похода и апробированы:

  • дидактические основы и методики формирования организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − ППО и соответствующий диагностический инструментарий;
  • система методической работы по созданию в школе единого образовательного пространства на основе ДСДМ «Школа 2000...»;
  • методики преподавания и организации методической поддержки самостоятельной работы учащихся (в том числе с использованием ИКТ) по различным учебным дисциплинам на ступенях ДОУ − школа − ППО, ориентированные на практическую реализацию ФГОС−1 и ФГОС−2;
  • механизм и модели внедрения на базе окружных методических центров ДСДМ «Школа 2000...» (технологический уровень) в практическую деятельность ОУ,

то это позволит:

1) повысить качество образования по параметрам:

  • деятельностные компетенции, заданные ФГОС−1 и ФГОС−2 (организационно-рефлексивные общеучебные умения);
  • познавательные процессы, логическое и вариативное мышление, здоровье;
  • ЗУН по математике и другим учебным предметам;

2) повысить профессиональный уровень участников эксперимента;

3) создать в школе локальные образцы единого образовательного пространства на деятельностной основе;

4) обеспечить доступность качественной профессиональной подготовки для педагогов окружных образовательных учреждений.


Скачать информационные материалы и документы




Для того, что бы скачать файл, нажмите правой кнопкой мыши на ссылку, и выберите в меню пункт "Сохранить объект как..."

Чтобы сохранить и распечатать документ, на Вашем компьютере должна быть установлена программа Acrobat Reader. Чтобы получить бесплатную копию программы, щелкните мышью по ссылке:

Скачать последнюю версию Adobe Reader
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект) [~PREVIEW_TEXT] => Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект) [PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 1688 [TIMESTAMP_X] => 05.08.2010 16:29:27 [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 150 [WIDTH] => 150 [FILE_SIZE] => 20316 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/440 [FILE_NAME] => logo_ass.jpg [ORIGINAL_NAME] => logo_ass.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => [~src] => [SRC] => /upload/iblock/440/logo_ass.jpg [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/440/logo_ass.jpg [SAFE_SRC] => /upload/iblock/440/logo_ass.jpg [ALT] => Городская экспериментальная площадка [TITLE] => Городская экспериментальная площадка ) [~PREVIEW_PICTURE] => 1688 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SORT] => 300 [~SORT] => 300 [CODE] => [~CODE] => [EXTERNAL_ID] => 1285 [~EXTERNAL_ID] => 1285 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => projects [~IBLOCK_CODE] => projects [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [FIELDS] => Array ( ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) ) [ELEMENTS] => Array ( [0] => 1285 ) [NAV_STRING] => [NAV_CACHED_DATA] => [NAV_RESULT] => CIBlockResult Object ( [arIBlockMultProps] => Array ( ) [arIBlockConvProps] => Array ( ) [arIBlockAllProps] => Array ( ) [arIBlockNumProps] => Array ( ) [arIBlockLongProps] => Array ( ) [nInitialSize] => [table_id] => [strDetailUrl] => /projects/detail.php?ID=#ID# [strSectionUrl] => [strListUrl] => [arSectionContext] => [bIBlockSection] => [nameTemplate] => [_LAST_IBLOCK_ID] => 20 [_FILTER_IBLOCK_ID] => Array ( [20] => 1 ) [result] => Resource id #71 [arResult] => Array ( [0] => Array ( [ID] => 1285 [IBLOCK_ID] => 20 [IBLOCK_SECTION_ID] => 64 [NAME] => Городская экспериментальная площадка [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 02.09.2011 16:38:56 [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/detail.php?ID=#ID# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/projects/index.php?ID=#IBLOCK_ID# [DETAIL_TEXT] =>
Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект).



Цель эксперимента

построение системы формирования и диагностики организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − педколледж и построение моделей тиражирования деятельностного метода обучения (технологический уровень) в массовой образовательной практике на базе окружных НМЦ.


Основная задача

Основной задачей ГЭП является уточнение и апробация на основе системно-деятельностного похода:

  • дидактических основ и методики формирования организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − ППО и соответствующего диагностического инструментария;
  • системы методической работы по созданию в школе единого образовательного пространства на основе ДСДМ «Школа 2000...»;
  • методик преподавания и организации методической поддержки самостоятельной работы учащихся (в том числе с использованием ИКТ) по различным учебным дисциплинам на ступенях ДОУ − школа − ППО, ориентированные на практическую реализацию ФГОС−1 и ФГОС−2;
  • механизма и модели внедрения на базе окружных методических центров ДСДМ «Школа 2000...» (технологический уровень) в практическую деятельность ОУ,


Направления развития

В рамках данной ГЭП работают шесть направлений ЭД по актуальным проблемам развития ДСДМ «Школа 2000...»:

1. «Формирование и диагностика организационно-рефлексивных общеучебных уменийна ступенях ДОУ − школа − ППО в рамках надмпредметного курса "Мир деятельности" (ДСДМ "Школа 2000...")».

2. «Построение образовательного пространства школы на основе ДСДМ ²Школа 2000...²». (Ресурсные центры по проекту «Строим школу будущего»).

3. «Апробация механизма и разработка моделей внедрения в образовательную практику дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000...» (технологический уровень)».

4. «Реализация дидактической системы деятельностного метода "Школа 2000..." в курсе математики для 7−9 классов средней школы».

5. «Методическое сопровождение самостоятельной работы учащихся в системе деятельностного обучения с использованием ИКТ».

6. «Реализация дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000…» в курсе окружающего мира для дошкольников».


Концептуальная идея

Концептуальная идея заключается в построении на системно-деятельностной основе норм организационно-рефлексивных УУД, механизмов их формирования, диагностики и тиражирования в педагогической практике. 


Гипотеза эксперимента

Если в ходе эксперимента будут уточнены на основе системно-деятельностного похода и апробированы:

  • дидактические основы и методики формирования организационно-рефлексивных общеучебных умений на ступенях ДОУ − школа − ППО и соответствующий диагностический инструментарий;
  • система методической работы по созданию в школе единого образовательного пространства на основе ДСДМ «Школа 2000...»;
  • методики преподавания и организации методической поддержки самостоятельной работы учащихся (в том числе с использованием ИКТ) по различным учебным дисциплинам на ступенях ДОУ − школа − ППО, ориентированные на практическую реализацию ФГОС−1 и ФГОС−2;
  • механизм и модели внедрения на базе окружных методических центров ДСДМ «Школа 2000...» (технологический уровень) в практическую деятельность ОУ,

то это позволит:

1) повысить качество образования по параметрам:

  • деятельностные компетенции, заданные ФГОС−1 и ФГОС−2 (организационно-рефлексивные общеучебные умения);
  • познавательные процессы, логическое и вариативное мышление, здоровье;
  • ЗУН по математике и другим учебным предметам;

2) повысить профессиональный уровень участников эксперимента;

3) создать в школе локальные образцы единого образовательного пространства на деятельностной основе;

4) обеспечить доступность качественной профессиональной подготовки для педагогов окружных образовательных учреждений.


Скачать информационные материалы и документы




Для того, что бы скачать файл, нажмите правой кнопкой мыши на ссылку, и выберите в меню пункт "Сохранить объект как..."

Чтобы сохранить и распечатать документ, на Вашем компьютере должна быть установлена программа Acrobat Reader. Чтобы получить бесплатную копию программы, щелкните мышью по ссылке:

Скачать последнюю версию Adobe Reader
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Городская экспериментальная площадка второго уровня Департамента образования г.Москвы по теме: «Построение образовательного пространства обучения на деятельностной основе» (Инновационный сетевой проект) [PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_PICTURE] => 1688 [LANG_DIR] => / [SORT] => 300 [CODE] => [EXTERNAL_ID] => 1285 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => projects [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) ) [arReplacedAliases] => [arResultAdd] => [bNavStart] => 1 [bShowAll] => 1 [NavNum] => 1 [NavPageCount] => 1 [NavPageNomer] => 1 [NavPageSize] => 10 [NavShowAll] => [NavRecordCount] => 1 [bFirstPrintNav] => 1 [PAGEN] => 1 [SIZEN] => 10 [SESS_SIZEN] => [SESS_ALL] => [SESS_PAGEN] => [add_anchor] => [bPostNavigation] => [bFromArray] => [bFromLimited] => 1 [sSessInitAdd] => [nPageWindow] => 5 [nSelectedCount] => 1 [arGetNextCache] => Array ( [ID] => [IBLOCK_ID] => [IBLOCK_SECTION_ID] => [NAME] => [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => [DETAIL_PAGE_URL] => [LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_TEXT] => 1 [DETAIL_TEXT_TYPE] => [PREVIEW_TEXT] => 1 [PREVIEW_TEXT_TYPE] => [PREVIEW_PICTURE] => [LANG_DIR] => [SORT] => [CODE] => [EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => [IBLOCK_CODE] => [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => ) [bDescPageNumbering] => [arUserFields] => [usedUserFields] => [SqlTraceIndex] => [DB] => CDatabase Object ( [version] => [escL] => ` [escR] => ` [alias_length] => 256 [DBName] => peterson23_sch20 [DBHost] => localhost [DBLogin] => peterson23_sch20 [DBPassword] => N7eqbi7AkRQPK9is [bConnected] => 1 [db_Conn] => Resource id #3 [debug] => [DebugToFile] => [ShowSqlStat] => [db_Error] => [db_ErrorSQL] => [result] => [type] => MYSQL [column_cache] => Array ( ) [bModuleConnection] => [bNodeConnection] => [node_id] => [obSlave] => [cntQuery] => 0 [timeQuery] => 0 [arQueryDebug] => Array ( ) [sqlTracker] => ) [NavRecordCountChangeDisable] => [is_filtered] => [nStartPage] => 1 [nEndPage] => 1 [resultObject] => ) [NAV_PARAM] => Array ( ) )