Ваш вопрос - наш ответ

Вопрос:

Можно ли, работая по программе «Эффективная начальная школа», использовать УМК по непрерывному курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон?

Ответ:

Вопрос:

Добрый день, подскажите в каком УМК можно использовать учебник Л.Г. Петерсон для 1 класса в новом учебном году. И документ, на который можно ссылаться. (Ольга О.)

Ответ:

Видимо в Вашем вопросе под УМК Вы имели в виду учебно-методический комплекс по разным предметам. Такого понятия в нормативной базе сейчас нет. В Федеральном перечне представлены «линейки» по разным предметам и Вы имеете право выбрать из него любой УМК по каждой из дисциплин. Таким образом, образовательная организация и педагог имеют право выбирать учебно-методическое обеспечение по завершенным предметным линиям, обосновывая свой выбор в основной образовательной программе школы.

Вместе с тем, обращаем Ваше внимание, что ещё в 2003 году авторский коллектив под научным руководством д.п.н., профессора Л.Г. Петерсон получил Премию Президента РФ в области образования за создание дидактической системы деятельностного метода для общеобразовательных учреждений и ее реализацию в непрерывном математическом образовании (указ № 1178 от 5 октября 2003 г.).

Как отмечено в Заключении РАО от 14.07.2006, «авторскому коллективу удалось создать современную образовательную систему для массовой школы, которая полностью соответствует государственной политике в области образования и эффективно реализует современные идеи восстановления единства образовательного пространства на этапе его перехода к деятельностной парадигме образования, методологизации содержания образования, непрерывно и преемственно организованного от дошкольной подготовки до окончания общеобразовательной школы, а затем и в системе среднего и высшего профессионального образования».

2) завершенные предметные линии учебников федерального перечня при условии их реализации на основе дидактической системы деятельностного метода обучения.
Наряду с этим, издательства предлагают свои варианты выбора УМК по разным учебным дисциплинам. Так, например, издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» разработал учебно-методический комплекс «Лидер-кейс», в который входит УМК Л.Г. Петерсон «Учусь учиться» и УМК хорошо известных авторов развивающего обучения по другим предметам (Е.И. Матвеева, А.А. Вахрушев, А.В. Горячев). Подробнее с этим предложением Вы можете познакомиться на сайте http://www.lbz.ru/books/733//. Также, прикрепляем информационную листовку о «Лидер-кейсе».

Отметим, что некоторые предметные УМК из «Лидер-кейса» вошли в новый Федеральный перечень, некоторые проходят апробацию и готовятся к вхождению в ФП. Но УМК по всем предметным областям можно использовать в качестве учебных пособий.

Профессиональное взаимодействие по апробации «Лидер-кейса» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» под руководством д.п.н., профессора Л.Г. Петерсон.

Институт СДП ведет большую инновационную и экспериментальную деятельность по самым разным направлениям. Мы будем рады видеть Вас участником этой работы. В 2018 – 2109 учебном году во Всероссийском исследовательском проекте открыты для работы 10 творческих лабораторий. Подробнее познакомиться с проектом можно по ссылке: https://www.sch2000.ru/ploshchadki/rabota-laboratoriy/2019/

Приглашаем Вас принять участие в курсовой подготовке (дистанционные или очные курсы в г. Москве). Там подробно освещаются все вопросы, связанные с грамотной и эффективной работой по УМК «Учусь учиться» и знакомство с разработанным на базе Института новым педагогическим инструментарием. Подробная информация на нашем сайте: https://www.sch2000.ru/education/.

Желаем успехов!

С уважением, руководитель отдела НОО, старший методист,

Посполита Наталья Владимировна

Вопрос:

Готовит ли курс математики «Учусь учиться» авторов Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеева, Н.Х. Агаханова и др. к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по математике?

Ответ:

Учебники математики «Учусь учиться» авторов Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеева, Н.Х. Агаханова и др. предоставляют возможность качественной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (базовый и профильный уровень).

Это подтверждается:

1) результатами апробации данного курса в 2011–2018 гг. на базе ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» и ФИП Министерства просвещения РФ в 368 общеобразовательных школах разных типов (около 2000 педагогов, 50 000 учащихся) из 57 регионов России;

2) многолетними выводами экспертов РАО и РАН, проводивших экспертизу данных учебников (в 2017 – 2018 гг. была пройдена очередная экспертиза);

3) выводами учителей математики Инновационной методической сети «Учусь учиться», работающих по данному курсу более 15 лет.

По результатам апробации результаты ОГЭ и ЕГЭ при системной работе по курсу математики «Учусь учиться» стабильно превышают общероссийские показатели (ОГЭ: в среднем успеваемость – 98%, до 100%, качество – 76%, до 100%; ЕГЭ: средний балл – 71%, до 85%). При этом на существенно более высоком уровне у учащихся формируются УУД и умение учиться в целом.

Эксперты РАО и РАН, педагоги ИМС «Учусь учиться» отмечают, что содержание и методики данного курса математики для дошкольников, 1–9 классов школы не только обеспечивают возможность качественной подготовки учащихся к ОГЭ, но и включают в себя дополнительные блоки, позволяющие системно готовить детей к успешному участию в математических олимпиадах и создающие серьезный задел для подготовки к ЕГЭ (логика, теория делимости, вероятность и статистика, уравнения и системы уравнений с модулями и др.).

Старший методист

НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики»

к. физ.-мат. наук

С.В. Березкина

Вопрос:

Добрый день! Скажите, пожалуйста, поступили ли в продажу новые учебники (обновлённые) по алгебре 8 класс и методические рекомендации к ним, из которых материал по системам линейных уравнений должен быть перенесён в учебники за 7 класс? С уважением, Татьяна.

Ответ:

Здравствуйте, Татьяна!

Сообщаем, что учебники Алгебры для 7, 8, 9 классов авторов Л.Г. Петерсон и др. (с перестановкой некоторых вопросов по параллелям) получили положительные заключения по итогам научной, педагогической и общественных экспертиз. Но, к сожалению, эти обновленные учебники (2018 г.) и методические рекомендации к ним пока не вышли в продажу. Учебники будут отправлены в печать сразу, как-только будет объявлен новый федеральный перечень учебников.

Для работы по этим учебникам и для получения полной информации о преимуществах программы непрерывного курса математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон можно:

             скачать бесплатно сценарии уроков (с включением перестановок в содержании учебников по параллелям) на сайте, на странице «Консультации для учителей по математике»: https://www.sch2000.ru/employees/consultation/;

             пройти дистанционную курсовую подготовку по непрерывному курсу математики для 5–9 классов (с 12 сентября по 5 декабря 2018 года, см.: https://www.sch2000.ru/distant/group_4.php);

             включиться в работу лаборатории №5 «Непрерывный курс математики “Учусь учиться” (1–9 классы) Л.Г. Петерсон» (познакомиться с содержанием работы можно на странице: https://www.sch2000.ru/ploshchadki/rabota-laboratoriy/2018/lab5.php).

Если Вы пока работаете по «старому» варианту учебников алгебры 7–9, то можно:

приобрести «Программу курса алгебры для 7–9 кл.» Л.Г. Петерсон и др. авторов;

прибрести электронные учебники по курсу математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться» через приложение «Lecta».

Единственным официальным дистрибьютером нашей продукции является Торговый дом «АБРИС» — один из лидеров оптовой торговли учебно-методической литературы.

Оптовые продажи. Торговый дом «АБРИС» http://www.textbook.ru

Москва: 8-495-229-67-59, abrisd@textbook.ru  

Интернет-магазин «АБРИС» http://www.tdabris.ru/  

тел:  8-495-981-10-39, 8-926-611-98-46, e-mail: zakaz@tdabris.ru

С уважением к Вам,

методист НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики»,

Баханова Ольга Васильевна

Вопрос:

Уважаемая Людмила Георгиевна, здравствуйте! Пишу Вам как родитель, неприятно удивленный использованием Вашей методики в искаженном и измененном варианте. В недавнем прошлом привела своего ребенка …в один из филиалов «Школы Скорочтения и развития интеллекта IQ 007” (дополнительное образование) … Каково же было мое удивление, когда я увидела в пособиях (это сброшюрованные листы А4, с эмблемой школы) распечатки Ваших учебников. … Все так называемое «улучшение и переработка» состоит в том, что пособие состоит из хаотично и бессистемно перемешанных отсканированных листов Ваших учебников и учебников других авторов. Учитель явно не проходил обучение Вашей методике, из-за этого и пострадал мой ребенок. … Сеть IQ007 велика…и свои границы строго охраняет, а вот чужое авторское право не соблюдает и позволяет себе так вольно обращаться с умами детей!!!! Людмила Георгиевна, верните мне веру в то, что Вы не причастны к столь ужасному педагогическому детищу, который ставит себе целью только насобирать денег за дорогостоящий курс ничуть не заботясь последствиями такого образования!

Ответ:

Здравствуйте, во-первых, хотелось бы выразить Вам сочувствие в связи с описанной в письме неприятной ситуацией. К сожалению, с недобросовестностью исполнения своих профессиональных обязанностей можно встретиться и в таких важных областях нашей жизни, как медицина и образование. Наш Институт и непосредственно его научный руководитель Л.Г. Петерсон к описанным Вами действиям сети центров IQ007 не имеет никакого отношения.

Программу непрерывного курса математики «Учусь учиться», автором которой является д.п.н., профессор Л.Г. Петерсон используют лучшие школы страны. Программа прошла все необходимые экспертизы для использования ее в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам. Многолетний опыт ее использования показывает результативность применения данной методики. К сожалению, авторский коллектив не несет ответственности за использование наших учебников и учебных пособий или их фрагментов  сторонними организациями.

Мы систематически проводим курсы повышения квалификации для педагогов, заинтересованных в грамотном использовании нашей программы, регулярно консультируем родителей и педагогов, отвечая на вопросы по ее особенностям. На нашем сайте размещены материалы, с помощью которых можно освоить методику работы с курсом математики Л.Г. Петерсон абсолютно бесплатно: посмотреть видеокурсы, прочитать ежемесячные консультации или скачать методические рекомендации к учебникам. При этом пройти курсовую подготовку или хотя бы изучить методические рекомендации использования учебников обязать всех педагогов, использующих нашу программу целиком или частично, мы не имеем права.

Сталкиваясь с проблемой неграмотного применения наших учебников в области дополнительного образования, мы приняли решение помочь  таким как Вы заинтересованным в развитии своих детей родителям. В этом году мы открыли свою собственную «Детскую Академию». Пока этот проект находится в самом начале своего развития, но мы надеемся, что его деятельность сможет вытеснить с рынка образовательных услуг недобросовестные детские центры, пример которых Вы описали в своем обращении.

С уважением, команда Института СДП

Здравствуйте! Спасибо за вопрос. Вы совершенно правы, в этом задании действительно допущена опечатка в рисунке. Благодарим Вас за то, что Вы сообщили о ней. В новом издании данная опечатка будет исправлена.

В секторах диаграммы «2 книги» и «3 и более книг» градусные меры углов должны быть равны соответственно 54 и 108 градусов. При этих данных число учеников будет выражаться натуральными числами – 210 и 420 соответственно.

Отметим, что задания с опечатками можно превратить в обучающую ситуацию. Предложите Вашему сыну исправить диаграмму, поправив углы нужным образом, а потом перерешать задачу. Возможно, Ваш сын найдет и другой способ исправления этой диаграммы.

Подчеркнем, что работа с опечатками важна и для формирования способности у ребенка работать с любым текстом, любой задачей. Неотъемлемым шагом такой работы является понимание сути текста, понимание условия.

С уважением к Вам,

методист отдела основного образования

НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики»,

Баханова Ольга Васильевна

Вопрос:

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, какой УМК использовать в 7-9 классах, если в 1-6 классах математика велась по программе Л.Г. Петерсон? Ведь учебников Л.Г. Петерсон в федеральном перечне нет. Спасибо.

Юрий Шишков

Ответ:

 Здравствуйте, Юрий! Мы рады, что в своей работе Вы используете учебники курса «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. То, что Вы организовали изучение математики в 5 – 6 классах по учебникам, продолжающим курс для начальной школы, показывает, что Вы понимаете, как важна преемственность в содержании, методике и технологии изучения любого учебного предмета, и в частности, математики.  Конечно, самым лучшим учебником для 7 – 9 класса будут являться учебники курса «Учусь учиться», написанные под руководством Л.Г. Петерсон. В настоящее время все учебники для 1 – 9 классов, в том числе и учебники для 7 – 9 классов, получили положительное заключение всех видов экспертиз, необходимых для включения всех учебников программы в обновленный Федеральный перечень. По словам главного редактора издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» (торговый дом «Просвещение») к.п.н. Панасенковой Ольги Алексеевны, издательство имеет возможность поддержки образовательных организаций информационными письмами в период ожидания обновления Федерального перечня. 

Если же получения такой поддержки со стороны издательства не достаточно, Вы можете взять другие учебники, а наши учебники использовать в качестве дополнительных учебных пособий. Это позволит Вам поддерживать прежний уровень сложности и тот познавательный интерес, который был сформирован у учащихся за предыдущие годы.

Дело в том, что программа курса строилась так, чтобы по окончании шестого класса проблема преемственности со следующей ступенью обучения не возникала. С седьмого класса, учащиеся, начинают изучать новые для них учебные предметы – алгебру и геометрию. Изучая курс математики 1 – 6 класса по программе «Учусь учиться», учащиеся, во-первых, овладевают всем необходимым учебным содержанием, которое требуется для успешного освоения этих новых предметов, и во-вторых, по многим параметрам превышают его. Поэтому фактически учитель может взять любой учебник из федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию. Вместе с тем знания детей, учившихся по учебнику Л.Г. Петерсон (Л.Г. Петерсон и Г.В. Дорофеева), во многом превышают знания их сверстников, обучавшихся по другим программам, поэтому программа Л.Г. Петерсон может стать основой и для углубленного изучения алгебры в 7 – 9 классах.

Говоря об учебниках конкретных авторов по алгебре, у нас есть большой положительный опыт использования учебника Дорофеева Г.В., Суворовой С.Б., Бунимовича Е.А. Задания в этом учебнике разбиты на два уровня, что позволяет дифференцировать работу на уроке. Заданий достаточно на отработку умений, как на базовом, так и на продвинутом уровне. Такая структура учебника помогает реализовывать принцип «минимакса», заложенный в нашем учебнике. Кроме того, в конце каждой главы предложены задания для учащихся, проявляющих повышенный интерес к изучению математики. Мы не настаиваем именно на этом учебнике, учитель здесь свободен в своем выборе. Важно, чтобы при организации учебного процесса учителем соблюдались принципы, к которым дети, обучающиеся по учебнику Л.Г. Петерсон, привыкли с первого класса (принцип деятельности, минимакса, творчества, вариативности и другие принципы дидактической системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон) – для этого Вы можете использовать систему заданий из учебников курса «Учусь учиться», используя их как дополнительные.

Что же касается, учебников по геометрии, то и здесь учитель может выбирать тот учебник, который кажется ему более предпочтительным. Дело в том, что особенностью курса математики «Учусь учиться» является мощная подготовка к изучению геометрии в средней школе. База, заложенная в нашем учебнике, помогает учащимся начать изучение геометрии в «комфортных» условиях по любому учебнику: они знают, как правильно строить определение, понимают основные логические законы и структуру логического следования, осознают необходимость логического доказательства общих утверждений, у них накоплен большой практический опыт геометрических построений, исследований и открытий геометрических закономерностей.

Желаем Вашим детям получать не только пользу, но и удовольствие от изучения математики!

С уважением, старший методист

Института системно-деятельностной педагогики

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Анна!

Учитель математики может работать по Программе «Учусь учиться»  Л.Г. Петерсон, опираясь на те авторские рекомендации, которые выпущены к учебникам. Можно также ознакомиться с содержанием ежемесячных консультаций для учителя,  размещенных на нашем сайте,  изучив  вводную консультацию для учителей 5–7 классов.

Конечно, мы рекомендуем учителю пройти курсы повышения квалификации в нашем Институте или Академии повышения квалификации, это поможет реализовывать задачи курса в полной мере. Если пройти курсы в очном режиме проблематично, можно пройти их в дистанционном режиме. Подробнее узнать о прохождении курсовой подготовки Вы можете на нашем сайте в разделе «Курсы» (учителям основной и старшей школы, сводное расписание курсов, дистанционное обучение, регистрация на курсы On-line и др.). Можно позвонить куратору курсовой подготовки Екатерине Викторовне Мирошиной по телефону +7 (495) 797-89-77 или написать письмо по электронной почте info@sch2000.ru .

При этом надо иметь в виду, что в действующий федеральный перечень (Приказ Минобрнауки РФ №253 от 31.03.2014 г.) из линейки УМК Л.Г. Петерсон входят только учебники «Математика, 5 класс» и «Математика, 6 класс» (№ 1.2.3.1.7.1; № 1.2.3.1.7.2), а учебники алгебры для 7 – 9 класса основной школы целесообразно использовать в качестве дополнительных пособий (Ст. 18, п.4 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ). В 2016 году все учебники математики 1–4, 5–6, 7–9 классов, автором (соавтором) которых является Л.Г. Петерсон, получили положительные экспертные заключения по итогам научной (РАО), педагогической (РАО), общественной экспертизы (РКС).

Мы будем очень рады встрече с Вами на курсах! Уверены, что Вы получите ответы на все вопросы, связанные с включением в практику Программы «Учусь учиться».

С уважением к Вам,

методист Центра системно-деятельностной педагогики,

Баханова Ольга Васильевна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Светлана!

Нам очень приятно слышать Ваш отзыв о наших учебниках! Мы рады, что Вы и Ваши ученики работаете по ним с радостью и удовольствием! Уверены в качественных результатах вашей совместной деятельности! 

В 2016 году все учебники математики 1–4, 5–6, 7–9 классов, автором (соавтором) которых является Л.Г. Петерсон, получили положительные экспертные заключения по итогам научной (РАО), педагогической (РАО), общественной экспертизы (РКС). Поэтому наш коллектив надеется и на успешное прохождение наших учебников в новый федеральный перечень в 2018 году!

Учебники алгебры для 10–11 классов, геометрии для 7–9 классов только планируются к написанию. Идет подготовка к этому процессу! Поэтому издательства этих книг пока не предусматривается.

Вопрос:

С уважением к Вам,

методисты Института системно-деятельностной педагогики,

Баханова Ольга Владимировна и Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Елена!

   Мы рады слышать, что Вы по достоинству оцениваете содержание наших учебников и помогаете своему ребенку поддерживать интерес к математике.

Если не получается наладить отношения с педагогами, и Вы хотите самостоятельно заниматься с ребенком по учебникам Л.Г. Петерсон, мы рекомендуем Вам использовать  методическое обеспечение к курсу, которое поможет грамотно организовать учебный процесс. Во-первых, это Сценарии уроков к учебнику "Математика" 7 класс (на CD) для учебника 7 класса, где Вы найдете подробное решение ключевых заданий курса. Во-вторых, это Математика. Электронная форма учебника. 7 класс (в 3-х частях). Современные дети все больше интересуются не книгами, а разными электронными приложениями. Всплывающие подсказки с ответами, интерактивные задания электронной формы помогут привлечь интерес подростка, а Вам удостовериться в верности решения. Ну и наконец, самое доступное средство, которое Вы можете использовать это «Консультации по математике» и Методические рекомендации, размещенные на нашем сайте www.sch2000.ru в разделе «Учителям» - «Курс математика 1-9». Надеемся, что все эти материалы помогут Вам организовать дополнительные занятия с ребенком.

   Теперь относительно Вашего вопроса по заданию № 914 (в новом издании это № 769). Это задание повышенной сложности. Если вы разобрались с решением заданий под буквами а–б, ваш ребенок уже понял основные идеи решения подобных заданий: степень это произведение одинаковых сомножителей,  а последняя цифра произведения зависит только от последних цифр сомножителей и все эти цифры будут одинаковыми. Проанализировав ряд таких произведений, можно увидеть закономерности и повторения – это и дает ключ к последней цифре произведения, состоящего из большого числа множителей. Остается свести задания в–г к ранее рассмотренным. Эти задания отличаются  от предыдущих тем, что степень «многоэтажная», то есть число возводится в степень дважды. Поэтому, перемножив показатели, можно свести задание к уже известному виду. А можно разбить решение на два этапа. Сначала определиться с последней цифрой «внутренней» степени по уже известному вам алгоритму, а затем еще раз применить эту идею для поиска последней цифры «внешней» степени. 

Более подробный разбор решения этого задания Вы можете скачать здесь.

Надеемся, что наши рекомендации помогут Вам и Вашему ребенку с интересом и пользой заниматься математикой. Желаем вам успехов!

С уважением к Вам,

методист отдела основного образования

Института системно-деятельностной педагогики,

Ольга Васильевна Баханова

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Мария!

   Мы рады слышать, что наши учебники помогают Вашему внуку не только в приобретении математических знаний, но и направляют его в развитии интереса к математике, что на наш взгляд является главной задачей.

Если в классе не получается создать такую атмосферу и Вы хотите самостоятельно поддержать интерес к математике с помощью учебника В.Г. Дорофеева, Л.Г. Петерсон «Математика – 5», мы рекомендуем Вам использовать  методическое обеспечение к курсу, которое поможет грамотно организовать учебный процесс. Во-первых, это «Методические рекомендации» для учебника 5 класса, где Вы найдете подробное решение ключевых заданий курса. Во-вторых, это «Сценарии к урокам» по учебнику 5 класса, материалы которых Вы также можете использовать на своих занятиях с внуком. В-третьих, это электронная форма наших учебников. Современные дети все больше интересуются не книгами, а разными электронными приложениями. Всплывающие подсказки с ответами, интерактивные задания электронной формы помогут привлечь интерес Вашего внука, а Вам удостовериться в верности решения. Ну и наконец, самое доступное средство, которое Вы можете использовать это «Консультации по математике» и «Методические рекомендации (ПДФ)», размещенные на нашем сайте www.sch2000.ru в разделе «Учителям» - «Курс математика 1–9». Надеемся, что все эти материалы помогут Вам организовать дополнительные занятия с ребенком.

   Теперь относительно вашего вопроса про задание № 101.  Это задание на смекалку, оно не требует обязательного выполнения и носит развивающий характер. Здесь важно не объяснить правильный ход решения, а выслушать гипотезы ребенка, вместе порассуждать, увидеть красоту математики. Подробнее с методикой работы можно познакомиться здесь.

С уважением к Вам,

методист Центра системно-деятельностной педагогики,

Баханова Ольга Васильевна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, очень приятно, что Вы работаете по нашим новым учебникам. Вы можете приобрести диск со сценариями уроков. На этих дисках помимо сценариев уроков, раздаточных и демонстрационных материалов к ним, Вы сможете найти текст самостоятельных и контрольных работ к курсу. Если Вы живете не в Москве и не можете найти эти диски в продаже, то по Вашему индивидуальному запросу мы можем выслать Вам тексты проверочных работ.

Кроме того, в помощь учителям на нашем сайте в разделе «Консультации по математике» размещены консультации, подробно разъясняющие особенности содержания и методики работы по курсу 7 класса.

В каждой ежемесячной консультации указываются:

- основные содержательные цели изучения материала на месяц,

- методические рекомендации к организации учебного процесса по каждому из пунктов учебника, которые изучаются в этом месяце,

- вариант сценария урока по одной из рассматриваемых тем, в котором описан возможный способ организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся на основе технологии деятельностного метода обучения «Школа 2000...».

- решение некоторых нестандартных задач, которые входят в параграфы, рассматривавшиеся в консультации.

Там же Вы найдете Тематическое планирование к курсу.

Полный вариант Методических рекомендаций Вы можете также скачать у нас на сайте совершенно бесплатно. Если в ходе работы по учебникам Вами будут обнаружены опечатки, мы будем благодарны за сообщение о них по адресу: info@sch2000.ru с пометкой «опечатки по учебнику 7 класса».

С уважением, старший  методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Добрый день! Как можно приобрести электронные учебники? По какой цене?

Ответ:

Прибрести электронные учебники по курсу математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться» можно через приложение «Lecta». Образовательная платформа LECTA предназначена для распространения и использования электронного образовательного контента.

Закачать приложение и приобрести учебники в частном порядке можно на сайте: https://lecta.ru/. ЭФУ для частного использования Вы можете приобрести по ценам, указанным в магазине (за 149 рублей Вы приобретаете лицензию на использование учебника в течение 500 дней).

Для этого нужно выполнить три шага следующей инструкции:

ШАГ 1. На сайте https://lecta.ru/ перейдите в раздел «Магазин», найдите наши учебники в списке среди других интерактивных учебников. Скачайте электронный учебник, следуя инструкциям. Вам нужно будет зарегистрироваться (запомните пароль!) и произвести оплату так же, как Вы это обычно делаете, приобретая любой другой платный контент через Интернет.

ШАГ 2. Установите на свое устройство (планшет, ноутбук или стационарный компьютер) приложение «Lecta», выбрав способ установки в зависимости от платформы, на которой работает Ваше устройство (iOS, Android или Windows). Авторизируйтесь, указывая в качестве логина свою почту и пароль, введенные при покупке учебника.

ШАГ 3. В разделе Портфель отобразится приобретенный Вами электронный учебник, загрузите его. После загрузки Вы сможете пользоваться этим учебником без подключения к Интернету.

ЭФУ для образовательных организаций юридические лица могут приобрести через сайт lecta.ru. Инструкции для учеников и учителей по получению и выдаче учебников в образовательных организациях размещены на сайте lecta.ru. Вопросы, связанные с установкой, загрузкой и функциональными возможностями электронного учебника можно задавать в службу технической поддержки:

- по тел. 8-800-555-46-68 (звонок по России бесплатный)

- по электронной почте по адресу: support@lecta.ru.

В настоящий момент разработан второй вариант ЭФУ, который устанавливается через приложение приложения «Школа БИНОМ» или «Учебник цифрового века» («Учебники Просвещение») для школ. Эти электронные формы учебников  можно приобрести, заключив договор с издательством «БИНОМ. Лаборатория знаний»:

- отправив письмо по электронной почте binom@lbz.ru;

- позвонив по телефону +7 (495) 181-53-44.

С уважением, старший  методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Для работы с учебником 7 класса по программе "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон рекомендуется использовать самостоятельные и контрольные работы, представленные на диске со сценариями к нему: https://www.sch2000.ru/catalog/detail.php?ELEMENT_ID=6371 

Однако, так как большинство тем учебника совпадает с темами из других учебников 7 класса, можно пользоваться и другими сборниками. Для этого Вам нужно будет подбирать из них те  задания, которые соответствуют контролируемым темам.

Для организации обучающих самостоятельных работ по темам нетрадиционным, таким как, например, Кодирование информации, Решение линейных уравнений в целых числах, можно пользоваться соответствующими заданиями из учебника (разделы Задачи для самоконтроля). В контрольную работу  задания  подобного рода можно поставить только как задание со звездочкой (то есть оцениваемое при успешном его выполнении отдельной отметкой). Опять же ничего не может Вам помешать добавить эту задачу со звездочкой в контрольную работу из  сборника к другому учебнику с традиционными заданиями по близкой к рассматриваемой теме.

Желаем Вам удачи!

С уважением,

Рогатова Марина Викторовна

старший методист,

ЦСДП «Школа 2000…»

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Ирина! Благодарим Вас за вопрос.

Данное задание направлено на закрепление детьми символов, обозначающих свойства предметов. Для развития мотивации можно использовать следующий игровой прием при выполнении задания.

Ребенок расшифровывает записи: слева надо нарисовать 2 маленьких треугольника, 1 большой круг и 3 маленьких квадрата, а справа — 1 большой квадрат, 1 большой круг и 4 маленьких треугольника.

Желаем Вам успехов!

Вопрос:

Ответ:

Добрый день, уважаемый пользователь сайта!

В данном задании закрепляется умение ребенка выполнять действие сложение, а также представление о переместительном свойстве сложения: если части поменять местами, целое не изменится.

В первых равенствах заданий 4, 5 и 6 ребенку нужно проверить, правильно ли выполнено равенство и при необходимости исправить ошибки (зачеркнуть лишние фигуры или дорисовать недостающие).

Во вторых равенствах нужно части поменять местами, т.е. все фигуры второй части нарисовать в первом маленьком «мешке», а фигуры первой части – во втором; затем выполнить сложение (в большом «мешке» нарисовать первую, затем вторую часть). После выполнения сложения ребенок (с помощью взрослого) должен понаблюдать и прийти к выводу, что части поменяли местами, а целое при этом не изменилось.

Желаем Вам успехов!

Вопрос:

Ответ:

Добрый день, уважаемый пользователь сайта!

Благодарим Вас за вопрос.

В задании № 6 занятия 44 закрепляются знания свойств числового ряда и умение печатать цифры в клетках.

Объясните ребенку, что изображенная полоска с кругами – это модель части числового ряда, числа в нем идут по порядку слева направо. Ни конец, ни начало не известно, т.к. края "оторваны". Круги - это числа, которые надо "расшифровать".

Известно, что сиреневый круг - это число 7.

– Какое число при счете идет за числом 7? (Число 8.)

– Каким кругом оно обозначено на рисунке? (Голубым, т.к. голубой круг идет после сиреневого.)

– Где нужно напечатать цифру 8? (Под голубым кругом.)

Ребенок печатает цифру 8 в клетках под голубым кругом.

– Какое число обозначено желтым кругом? (Число 6, т.к. желтый круг находится перед сиреневым, и число 6 идет при счете перед числом 7.)

Далее ребенок печатает цифру 6 под желтым кругом.

Аналогично определяются остальные числа, и соответствующие цифры печатаются в клетках.

Желаем Вам успехов! 

Вопрос:

Ответ:

Уважаемая, Наталья Михайловна, здравствуйте. Решебников у нас, действительно, нет - это наша принципиальная позиция. Однако ресурсы для оказания помощи при самостоятельном изучении математики - есть и их немало. Вы можете использовать сценарии для 7 класса, где есть не только подробные решения ключевых заданий, но и описан подход, как семиклассник может сам "додуматься" до нового правила по математике. С помощью сценариев уроков рефлексии ваш сын может сначала написать, предложенную самостоятельную работу, а потом проверить ее с помощью представленного в сценарии подробного образца для самопроверки.

Также Вы можете скачать электронную форму учебника алгебры для 7 класса. С помощью ЭФУ Ваш сын  может проверить себя сам с помощью интерактивного компонента электронного учебника.

На нашем сайте в разделе "Учителям" размещены консультации по математике, где Вы с сыном можете сверить ход его рассуждений  с представленными там вариантом решения заданий повышенной сложности.

Более подробная информация обо всех ресурсах, описанных мною, представлена у нас на сайте.

Изучайте математику с удовольствием!

Желаем Вам удачи!

С уважением,

Рогатова Марина Викторовна

старший методист,

ЦСДП «Школа 2000…»

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, уважаемый пользователь! Благодарим Вас за вопрос.

Тетрадь для ребенка в курсе "Игралочка" является лишь частью учебно-методического комплекта. Кроме заданий для детей, в тетради имеются вкладыши с карточками, которые используются на занятии с группой детей (можно, конечно, и с одним ребенком). Методика работы над этими заданиями с использованием вкладышей-карточек описана в методическом пособии для воспитателя. Задания с использованием карточек наибольшее значение имеют в контексте определенных занятий. Указанные Вами карточки являются приложениями к занятиям № 6 и № 29, на которых дети тренируются в печатании цифр в клетках.

Если Вы занимаетесь с ребенком только по тетради, то вкладыши с карточками Вам использовать не обязательно.

Если Вы все же хотите выполнить все задания на карточках, то рекомендуем Вам посмотреть методику работы над ними в методическом пособии для воспитателя "Игралочка - ступенька к школе", часть 4