Л.Г. Петерсон, Л.А. Аверкиева, Е.А. Гусева, М.А. Кубышева, Т.В. Текнеджян
Подробнее
Петерсон Л.Г.
Теория, методические положения и результаты апробации деятельностного метода обучения "Школа 2000..."
Подробнее
Петерсон Л.Г., Агапов Ю.В.
Формирование и диагностика организационно-рефлексивных общеучебных умений в образовательной системе «Школа 2000...»
Подробнее
"Школа 2000..."
Непрерывность образования: дидактическая система деятельностного метода. Выпуск 5
Подробнее
"Школа 2000..."
Деятельностный метод обучения
Выпуск 6
Подробнее
"Школа 2000..."
Непрерывность образования.
Результаты внедрения деятельностного метода.
Выпуск 5
Подробнее
Вебинарий включает восемь обучающих семинаров по теме «Формирование УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон в контексте реализации ФГОС».
Подробнее
Л.Г.Петерсон, Т.В.Текнеджян, Л.А.Аверкиева
Материалы для внеурочной деятельности предоставлены гимназией № 1576 Департамента образования города Москвы (директор и научный руководитель к.фил.н. И, Г. Маевская)
Подробнее
Петерсон Л.Г., Агапов Ю.В.
Предлагаемая книга посвящена раскрытию механизмов, лежащих в основе ключевых процессов учебной деятельности.
Подробнее
Гусева Е.А., Атаманюк Г.Н.
Психологический анализ уроков в условиях реализации дидактической системы деятельностного метода обучения
Подробнее
Л.Г. Петерсон
ДОУ- школа - педагогический колледж
Подробнее
"Школа 2000..."
Материалы региональной конференции «Дидактическая система деятельностного метода «Школа 2000...» как средство реализации современных целей образования»
Подробнее
Текнеджян Т.В., Аверкиева Л.А.
Методическое пособие для руководителя образовательного учреждения.
Подробнее
Петерсон Л. Г., Агапов Ю.В., Кубышева М.А., Петерсон В.А.
Результаты исследований в области построения дидактических основ современного образовательного пространства.
Подробнее
Петерсон Л. Г., Кубышева М.А., Мазурина С.Е., Зайцева И.В.
Методическое пособие для учителей.
Подробнее
Петерсон Л.Г., Кубышева М.А.
Типология, структура и методические рекомендации уроков деятельностной направленности.
Подробнее