«Участие в эксперименте позволило создать в колледже единомышленников. Изучение дидактической системы деятельностного метода послужило средством для знакомства с теоретической базой системно-деятельностной педагогики, и, как следствие, повышение уровня профессионализма преподавателей, потребность в самообразовании. Знания педагогов по педагогике и психологии выстраиваются в системность».

Методист по экспериментальной работе ПК №13. Отличник народного просвещения