"Мотивация и самоопределение в учебной деятельности"

"Мотивация и самоопределение в учебной деятельности"
Петерсон Л.Г.,
Агапов Ю.В.

Предлагаемая книга посвящена раскрытию механизмов, лежащих в основе ключевых процессов учебной деятельности.

В книге представлены результаты теоретических исследований, проведенных в 2005-2011 гг. научным коллективом Ассоциации «Школа 2000...» и Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» АПК и ППРО РФ в области построения дидактических основ современного образовательного пространства (научный руководитель -д.п.н. Л.Г. Петерсон) на базе методологической версии теории деятельности ОГ.П. Щедровицкий, О.С. Анисимов и др.).

Предлагаемая книга посвящена раскрытию механизмов, лежащих в основе ключевых процессов учебной деятельности, во многом определяющих ее успешность, - процессов мотивации и самоопределения. В книге описано содержание общих процессов мотивации и самоопределения, специфика их проявления в деятельности, общие принципы организации процесса положительной мотивации учащихся к учебной деятельности и создания условий для их адекватного самоопределения. Приведены некоторые методические приемы, позво­ляющие педагогам успешно управлять этими процессами, проанализированы проблемы и перспективы разработки системы их диагностики.

Книга может быть полезна научным работникам, аспирантам, преподавателям педаго­гики и студентам, изучающим педагогику, учителям-экспериментаторам и методистам, интересующимся теоретическими основами развития школьного образования на системно-деятельностной основе.


Цена  :  99.00 руб




Отзывы:


Текст сообщения*
Защита от автоматических сообщений
Нажмите, чтобы изменить картинку Нажмите сюда, чтобы изменить картинку