КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ

Удивительный квадрат

Основные цели:

• закрепление знаний о геометрических фигурах;
• формировать представление о квадрате как общей форме некоторых предметов, умение распознавать квадрат предметах окружающей обстановки и среди других фигур, познакомить с некоторыми свойствами квадрата;
• формировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода) и опыт преодоления затруднения способом «спросить у того, кто знает»;
• закреплять умение считать до четырех, представление о круге и треугольнике, умение определять и называть свойства предметов, сравнивать предметы по длине.

Краткая аннотация к работе: занятие разработано на основе деятельностного метода обучения в курсе математического развития дошкольников «Игралочка» авторов Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасовой, основного звена программы «Мир открытий». В ходе занятия дети закрепляют знания о геометрических фигурах, умение считать до четырех, представление о круге и треугольнике, умение определять и называть свойства предметов, сравнивать предметы по длине, проявляют эмоциональное отношение к результату деятельности.