Равенства и неравенства

Основные цели:

• Создать условия для знакомства с понятиями «равенство», «неравенство»;
• Формировать способность к сравнению групп предметов по количеству на основе составления пар и фиксации результатов сравнения с помощью знаков =, >, <;
• Тренировать способность к сложению и вычитанию в пределах 5, решению задач.

Краткая аннотация к работе: данный урок в образовательной программе 1 класса УМК «Школа России» разработан в структуре ОНЗ в соответствии с технологией деятельностного метода Л. Г. Петерсон, с соблюдением всех требований, предъявляемых к данному типу урока. Содержание урока направлено на организацию самостоятельной деятельности обучающихся по открытию нового знания и способа действия. Новое знание, предназначенное для открытия, четко определено. Задания для актуализации знаний востребованы на этапе построения проекта. План открытия нового знания предложен в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Целеполагание формируется, как способность принимать и сохранять цели, следовать им в учебной деятельности – на этапе реализации проекта в групповой деятельности. На уроке прослеживается использование учащимися умения выполнять работу в парах, группе.