Слова-антонимы

Основные цели:

• формирование представления учащихся о словах-антонимах, знакомство с понятием «антонимы»;
• формирование умения самостоятельно подбирать антонимы, использовать эталон для доказательства того, являются ли данные пары антонимами или нет.

Краткая аннотация к работе: представленные конкурсные материалы содержат конспект урока по русскому языку и электронную презентацию к уроку. Тип урока – «Урок открытия нового знания», построен в соответствии с технологией деятельностного метода Л.Г.Петерсон. В ходе урока предусмотрено чередование различных видов работы, направленных на формирование умения использовать антонимы в речи.