Слагаемые. Сумма

Основные цели:

• Узнать, как называются числа при сложении;
• Формирование умения составлять, читать и записывать числа при сложении.

Краткая аннотация к работе: урок открытия нового знания на основе технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон с опорой на содержание надпредметного курса «Мир деятельности». В рамках урока применяется знание о двух этапах учебной деятельности, формируется первичное умение выполнять эти два этапа , правильно называть их последовательность, фиксировать прохождение этапов во время урока. На уроке отрабатываются знания по предыдущим темам курса «Мир деятельности» -«Учитель и ученик», «Правила поведения на уроке», «Работа в парах». Для рефлексии детям предложена тема «Правила поведения на уроке», так как она особо актуальна и значима для детей именно этого класса (слабо развиты организационные навыки в условиях коллективного взаимодействия). Правила работы в паре на уроке только вводятся, дети получают первичный (пока эмоциональный, местами- тактильный ) опыт взаимодействия, шесть детей из 15-ти имеют логопедические расстройства, поэтому не включены в самооценку.