КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ

Волшебный магнит

Основные цели:

• формировать первичное представление о свойствах магнита, его способностью притягивать к себе другие объекты;
• познакомить с понятиями «магнитное поле»;
• поддерживать самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность детей (проведение опытов, наблюдений и т.п.) при работе в парах или микрогруппах;
• сформировать представление, активизировать в речи детей слова: «притягивать», «примагничивать», «магнитные силы», «магнитное поле»;
• формировать умение строить разные типы высказываний используя анализ, сравнение, аналогия, развивать воображение, логическое мышление, речь.

Краткая аннотация к работе: выбранная структура занятия соответствует образовательной ситуации «открытие» нового знания. Все структурные единицы занятия логически связаны между собой. Педагогам удалось создавать условия, когда дети сами «открывают» новое знание (магнитное поле). Для реализации каждой задачи были подобраны приемы в интересной и занимательной форме. На занятии использовалась презентация «Магнитное поле», которая усиливала эмоциональное восприятие темы. В конце образовательной ситуации с помощью системы вопросов: «Чем занимались?», «Кому помогли?», «Как вам это удалось?», «Какие знания (умения, личностные качества) вам пригодились?» педагоги помогли детям осмыслить их деятельность и зафиксировать достижение «детской» цели.