КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ

Шахматное королевство. Куда идет Король?

Основные цели:

• познакомить детей с правилами передвижения фигуры Короля на шахматной доске, способствовать усвоению правил, принятых в игре;
• продолжать формировать представления детей о шахматах как о настольной логической игре;
• закреплять знания детей о шахматных фигурах;
• развивать логическое мышление старших дошкольников в процессе выполнения заданий;
• обобщить полученные знания детей в ходе игры в шахматы;
• воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия, уверенность в своих силах, самостоятельность в принятии решении.

Краткая аннотация к работе: занятие разработано в рамках работы детского шахматного кружка и предназначено для педагогов, осуществляющих дополнительную образовательную деятельность по данному направлению. Занятие сконцентрировано на усвоение правил передвижения на доске шахматных фигур и правил игры в ходе игровой практики. В процессе обучения используются действенный, образный и знаково-символический языки кодирования информации; приемы моделирования и схематизации, обучение оперированию графическими моделями; методы, способствующие активизации мыслительной деятельности детей. Проводится в конце учебного года, и предваряет итоговые занятия (непосредственно игру) в форме турнира. Основой занятия является технология «Ситуация».