Наклонение глагола в английском и русском языках

Основные цели:

• Тренировать умение фиксировать прохождение двух шагов коррекционной деятельности и оценивать свое умение это делать (на основе применения эталона).
• Сформировать опыт самостоятельного выполнения заданий, их самопроверки (по образцу и подробному образцу), выявления и коррекции ошибок на основе установления их причины («что я не умею»).
• Сформировать умение применять алгоритм исправления ошибок в учебной деятельности и опыт самооценки этого умения (на основе применения эталона).
• Формировать у учащихся способности к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксации собственных затруднений в деятельности, выявлению их причин, построение и реализации проекта выхода из затруднения и т.д.)

Краткая аннотация к работе: данный урок рефлексии разработан учителями русского и английского языков, по вышеуказанным дидактическим материалам, рассчитан на обучающихся возрастной категории 12-13 лет, может использоваться для обучающихся 7 класса в качестве образца, с заменой некоторых элементов в связи со спецификой углубленного преподавания предмета.