Ваш вопрос - наш ответ

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, уважаемый посетитель сайта.

Благодарим Вас за обращение к нам и отвечаем на Ваш вопрос.

Сначала давайте уточним, какие учебники по математике Л.Г. Петерсон входят в учебно-методический комплект по математике Л.Г. Петерсон для 2-го класса:

1) учебник-тетрадь на печатной основе

2) учебник в твердом переплете (многоразовый)

3) рабочая тетрадь к этим учебникам

Все версии учебника-тетради, независимо от года выпуска, совпадают. Также совпадают все версии учебника твердом переплете (многоразового), не зависимо от года выпуска. Правка касается только исправления некоторых опечаток.

Следует отметить, что учебник в твердом переплете (многоразовый) является переработанным вариантом учебника на печатной основе, поэтому в нем различаются нумерация страниц, порядок заданий и даже порядок некоторых разделов курса.

Существуют следующие варианты работы по курсу математики «Учусь учиться» для начальной школы автора Л.Г. Петерсон:

1 вариант: учебник в твердом переплете + рабочая тетрадь

2 вариант: учебник на печатной основе

3 вариант: учебник на печатной основе + рабочая тетрадь

Как Вы видите, использование рабочей тетради с учебником в твердом переплете является обязательным.

Подчеркнем, что использование в одном классе разных вариантов учебника – многоразовый и на печатной основе – невозможно, так как в них различаются нумерация страниц, порядок заданий и даже, как мы подчеркивали выше, порядок некоторых разделов курса.

Все перечисленные варианты предполагают, что ребенок выполняет часть заданий в обычной тетради в клеточку.

В Методических рекомендациях (методичке) к учебнику, независимо от года выпуска описана система работы по учебнику математике, приведены программа, примерное поурочное планирование, цели, задачи и результаты обучения, методика изучения всех разделов курса на основе авторской технологии и системы дидактических принципов деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Конечно, какие-то корректировки и дополнения в пособие для учителя периодически вносятся. Но основное содержание остается прежним, поэтому учитель может пользоваться Методическими рекомендациями Л.Г. Петерсон любого года выпуска.

Для более результативной и комфортной работы по нашим учебникам мы проводим обучение педагогов. С вариантами и расписанием курсов можно познакомиться на нашем сайте в разделе «Курсовая подготовка». http://www.sch2000.ru/education/

На курсах повышения квалификации по содержанию и методике работы по учебнику Л.Г. Петерсон обучаются и педагоги, и родители.

Наши учебники, в том числе и рабочие тетради к ним, широко используют сами родители для дополнительных занятий со своим ребенком, независимо от программы, по которой учится их ребенок.

Если Вас заинтересует предложение или возникнут дополнительные вопросы, Вы можете позвонить по телефону: 8 (495) 797 89 77.

А мы всегда готовы ответить на Ваши вопросы и поддержать Вас.

Желаем успехов и достижения поставленных целей.

С уважением, методист Центра СДП «Школа 2000…»

Валентина Ивановна Гайдукова

Вопрос:

Ответ:

Уважаемые коллеги! Благодарим Вас за вопрос.

В соответствии с п.п. 1.1.1. Примерной основной образовательной программой дошкольного образования, при разработке основной образовательной программы Организации «…смогут выбрать и использовать в своей работе образовательные программы, а также подобрать необходимые для ее конструирования и реализации методические и научно-практические материалы, соответствующие Стандарту».

Одной из вариативных образовательных программ, представленных в Навигаторе образовательных программ дошкольного образования согласно п. 24 «Перечень литературных источников» ПООП ДО ([Электронный ресурс]. ─ Режим доступа: http://Navigator.firo.ru), является образовательная программа дошкольного образования «Мир открытий».

По вопросам приобретения доработанной печатной версии программы «Мир открытий» можно обращаться:

в Издательский дом «Цветной мир». Тел.: +7-910-408-20-02; e-mail: idcvetmir@mail.ru

в Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО. Тел.: +7-495-797-89-77; e-mail: info@sch2000.ru

Желаем Вам удачи и творческих успехов!

С уважением,

руководитель отдела дошкольного

образования ЦСДП "Школа 2000..."

Лилия Энгелевна Абдуллина

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Рина.

На данный момент бета-версия приложения «Дай 5!» для Windows 7 разработана. Уже с этой недели (21 – 25 сентября) она начнет тестироваться в наших школах ФИП, участвующих в апробации электронной формы учебников по курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон.

Таким образом, с новой версией «Дай 5!» пока будут работать только образовательные организации в рамках апробации. Возможность скачивания ЭФУ через «Дай 5!» на настольные компьютеры и ноутбуки с операционной системой Windows 7 частными лицами будет реализована позже (не ранее 2016 года). О появлении такой версии и об организации процесса покупки ЭФУ для Windows 7 через Интернет-ресурсы мы обязательно сообщим на нашем сайте. Пока же частные лица могут приобретать электронные учебники на планшеты и ноутбуки с операционной системой Windows 8.1, Android и iOS.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Виктория. Да, конечно, можно! Учебники по математике Л. Г. Петерсон, Г. В. Дорофеева для 5–6 классов прошли экспертизу и включены в Федеральный перечень на 2015–2016 учебный год (приказ Минобрнауки России от 08.06.2015 № 576). Ниже мы даем выдержку из этого перечня с указанием номера и наименования наших учебников для 5 и 6 классов.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Марина.

Так как в качестве своей рабочей программы учитель может использовать авторскую программу, не внося в нее никаких изменений, то на Ваш вопрос мы можем ответить: «Да, есть». В настоящее время готовится к выпуску авторская программа курса алгебры «Учусь учиться» для 7 – 9 классов Л.Г. Петерсон, на основе которой учитель составляет свою рабочую программу.

Если авторская программа нужна Вам срочно, мы можем выслать Вам ее на электронную почту по Вашему запросу, как учителю, апробирующему новый курс. Поступление в продажу печатной формы «Программы «Учусь учиться» курса алгебры для 7-9 классов Л. Г. Петерсон» планируется в октябре 2015 года. Следите за объявлениями на нашем сайте.

В программе автором изложены цели обучения; подход к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения учебного предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; дано описание материально-технического обеспечения.

Свою рабочую программу Вы разрабатываете на основе этой авторской программы. Рабочая программа должна отражать особенности конкретной школы (класса) и учитывать текущие условия ее применения. То есть Вы можете внести какие-то изменения в авторскую программу (например, увеличив число часов на изучение какой-либо темы, дополнив содержание программы какой-то своей методической разработкой и пр.). Отметим еще раз, что в качестве рабочей программы учитель может использовать авторскую программу, не внося в нее никаких изменений. В этом случае в своей рабочей программе Вы должны обосновать педагогическую целесообразность использования авторской программы (например, ее полным соответствием современным требованиям к результатам образования и/или положительным опытом ее применения). В противном случае Вам нужно описать изменения, внесённые Вами в авторскую программу, и обосновать их, например, миссией, целями или особенностями Вашего образовательного учреждения.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Наталья!

Рабочая программа составляется на основе Примерной программы по учебному предмету или авторской программы (то есть программы, составленной авторами учебника, по которому Вы работаете).

Авторскую программу курса математики Г.В. Дорофеева, Л.Г. Петерсон «Учусь учиться» для 5 − 6 классов Вы можете скачать у нас на сайте в разделе «Документы». Если Вам нужен печатный вариант, то его выпускает издательство «Ювента». Поступление в продажу печатной формы «Программы «Учусь учиться» курса математики для 5-6 классов Л. Г. Петерсон» планируется в октябре 2015 года. Следите за объявлениями на нашем сайте.

В программе автором изложены цели обучения; подход к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения учебного предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; дано описание материально-технического обеспечения.

Свою рабочую программу Вы разрабатываете на основе этой авторской программы. Рабочая программа должна отражать особенности конкретной школы (класса) и учитывать текущие условия ее применения. То есть Вы можете внести какие-то изменения в авторскую программу (например, увеличив число часов на изучение какой-либо темы, дополнив содержание программы какой-то своей методической разработкой и пр.). Отметим, что в качестве рабочей программы учитель может использовать авторскую программу, не внося в нее никаких изменений. В этом случае в своей рабочей программе Вы должны обосновать педагогическую целесообразность использования авторской программы (например, ее полным соответствием современным требованиям к результатам образования и/или положительным опытом ее применения). В противном случае Вам нужно описать изменения, внесённые Вами в авторскую программу, и обосновать их, например, миссией, целями или особенностями Вашего образовательного учреждения.

В начале своей рабочей программы Вы должны указать на учащихся какого именно класса она ориентирована, а также какими документами Вы пользовались. Последнее можно сделать, например, следующим образом.

Данная рабочая программа разработана и реализуется на основе следующих документов:

1. Государственный стандарт основного общего образования. Приказ Министерства образования РФ от «17» декабря 2010 г. № 1897.

2. Примерная или авторская программу/программы, издательство, год издания при наличии (в нашем случае Вы пишете: авторская программа по курсу «Учусь учиться» по математике для 5 – 6 классов Л.Г. Петерсон и даете ссылку на наш сайт либо указывает год и место издания печатной формы программы).

3. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2015–2016 учебный год (приказ Минобрнауки России от 08.06.2015 № 576, № 1.2.3.1.7.1, № 1.2.3.1.7.2).

4. Учебный план _______(здесь название Вашего ОУ) на 2016-2017 учебный год.

Далее идет текст авторской программы (с Вашими изменениями или без них).

В самом конце пишете об актуальности, педагогической целесообразности использования авторской программы или даете описание изменений, внесённых Вами, в соответствии с видом и особенностями Вашей школы.

И, наконец, в Программе описываются способы и средства контроля. Если вы помимо контрольных работ, предусмотренных автором, применяете, например, тематические зачеты, Вы должны описать это. Вы можете сделать это, дополнив таблицу с Тематическим планированием соответствующим содержанием.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Добрый день!

Благодарим Вас за вопрос.

Данное задание направлено на закрепление детьми знания свойств числового ряда, понимания отношений частей и целого при сложении и вычитании, развитие логического мышления.

Изображенная полоска представляет собой часть числового ряда без начала и конца, т.е. мы не знаем на каких числах его «оборвали». Числа в данном числовом ряде зашифрованы картинками. Но зная свойство числового ряда: все числа, идущие при счете раньше (расположенные в числовом ряду левее) меньше чисел, идущих при счете позже (расположенных в числовом ряду правее), и наоборот – ребенок, в результате рассуждений, может выполнить представленные ниже сравнения.

В первом случае рассуждаем так:

– В двух сравниваемых выражениях одинаковая первая часть – 9, вторая часть выражена разными числами: «яблоко» и «грибок», значит и целые будут разными. В числовом ряду «яблоко» находится левее «грибка», значит число, зашифрованное яблоком меньше числа, зашифрованного грибком. Если в двух целых первые части равны, а вторые не равны, то большим будет то целое, в котором больше вторая часть, а меньшим будет то целое, в котором меньше вторая часть. Следовательно, целое «девять + яблоко» меньше целого «девять + грибок». Ставим знак ˂.

− Во втором случае из одного и того же целого (10) вычитаем не равные части («елочка» и «флажок»). Число, зашифрованное елочкой больше числа, зашифрованного флажком. Если из одного и того же целого вычесть большую часть, то останется меньшая часть, и наоборот. Следовательно, в первом выражении в результате вычитания большей части, получаем меньшую часть, а во втором выражении – вычитаем меньшую часть и получаем большую часть. Ставим знак ˂.

Остальные случаи разбираются аналогично.

Желаем Вам успехов!

С уважением,

Королева Светлана Ивановна,

методист отдела по дошкольному образованию

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Лариса!

Мы с удовольствием приглашаем Вас принять участие педагогическом конкурсе «Учу учиться» в этом 2015-2016 учебном году.

Более того, рады сообщить, что статус данного конкурса поменялся, с этого года он стал международным.

Напоминаем, что для участия в конкурсе Вы присылаете нам сценарий мероприятия, разработанного в технологии деятельностного метода обучения, оформленное по всем требованиям. Более подробно ознакомиться с положением к конкурсу и требованиями к оформлению работ Вы можете на нашем сайте: http://www.sch2000.ru/konkurs-uchu-uchitsya

Желаем удачи и творческих успехов!

С уважением, старший методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Посполита Наталья Владимировна.

Вопрос:

Ответ:

Добрый день, Ирина Леонидовна.

Спасибо Вам за вопрос.

Результаты Вашей работы могут и должны, на наш взгляд, быть отражены в Вашем отчете. Считаем, что к аттестации учителя, если он работает по надпредметному курсу «Мир деятельности», нужно прикрепить результаты диагностики учеников класса.

Напоминаем, что комплект диагностических процедур входит в методическое оснащение курса.

Курс «Мир деятельности» требует от учителя осознания новых целей и задач, которые стоят сегодня перед образованием, неформального и системного подхода к их решению, непрерывного профессионального роста, самоизменения и смелости взяться за инновационный проект. Профессионализм педагога и потенциал самого курса позволяют получать высокие результаты сформированности УУД. И, безусловно, эта работа должна быть отражена в отчете.

Если Ваша школа входит в сеть наших экспериментальных или инновационных площадок, и вы реализуете в своей работе технологию деятельностного метода обучения, рекомендуем Вам указать это в своем отчете.

Советуем также воспользоваться мониторингом предметных результатов по математике, разработанным в Центре системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» к программе «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон (при условии, что Вы работаете по данной программе).

Если это необходимо, мы можем дать подтверждение достигнутых Вами результатов. Для этого вышлите нам информацию о себе (в форме представления) и результаты диагностики за те годы обучения, когда проводился курс «Мир деятельности».

Будем рады помочь.

С уважением к Вам, старший методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Посполита Наталья Владимировна.

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте Оксана Викторовна!

Отвечаю на Ваши вопросы по порядку:

1. Скорее всего, проблемы, описанные в Вашем письме, связаны с тем, что Ваш планшет не удовлетворяет требованиям к устройствам, заявленным производителем. Обращаем ваше внимание, что минимальные системные требования к планшетным компьютерам следующие:

• Операционная система: Apple iOS 7.0, Google Android 4.0.3, Windows 8.1
• Разрешение: 1024 × 768
• Процессор: 1ГГц, двухъядерный
• Объем ПЗУ: 32 ГБ, из них свободно — не менее 12 ГБ
• Объем ОЗУ: 1 ГБ
• Wi-Fi-адаптер
• Сенсорный экран емкостного типа, multi-touch, не менее 3 касаний
• Звуковая карта

Если что-то из указанных требований не соответствует возможностям Вашего устройства, это может вызывать «торможение» учебника. В любом случае попробуйте переустановить электронный учебник, удалив его с устройства, а затем скачав его заново. Для более подробной консультации по техническим вопросам рекомендуем обращаться к компании-разработчику “Орфограф” тел. 8 (800) 555-46-68, sales@orfogr.ru, www.highfive.ru.

2. Да, можно. Обращаем внимание, что приобретая электронный учебник, Вы можете установить его на три своих устройства одновременно. Например, как в Вашем случае, Вы уже приобрели и установили учебник на планшет, теперь этот же электронный учебник Вы можете установить и на свой ноутбук, и на свой стационарный компьютер, не осуществляя никакой дополнительной оплаты. При условии, что на Вашем компьютере или ноутбуке стоит операционная система Windows 8.1, Вам просто нужно повторить процедуру установки приложения «Дай 5!», как Вы это уже делали для своего планшета (только использовать Вы будете не Play Маркеt, а Магазин) . Зайдя под своим аккаунтом в приложение «Дай 5!», Вы сможете закачать учебник повторно на компьютер, подтвердив свое новое устройство, при этом оплачивать установку учебника повторно не требуется.

3. Мы очень рады, что Вы хотите принять участие в апробации электронной формы учебников по курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. В августе мы получили много писем с просьбой расширить сроки по включению в апробацию электронных учебников и мы планируем продолжить принятие заявок на участие в апробации. Следите за объявлениями на нашем сайте.

Все необходимые для включения в бесплатную апробацию документы Вы можете найти у нас на сайте в разделе «Новые электронные учебники», пройдя по ссылке http://www.sch2000.ru/eluch/index.php.

Образовательные организации, участвующие в апробации в течение следующего учебного года, смогут приобрести электронные учебники по курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон со скидкой 50%.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте. Учебники по математике Л. Г. Петерсон, Г. В. Дорофеева для 5–6 классов прошли экспертизу и включены в Федеральный перечень на 2015–2016 учебный год (приказ Минобрнауки России от 08.06.2015 № 576). Далее выдержка из этого перечня с указанием номера и наименования наших учебников для 5 и 6 классов.

Ниже даем Вам ссылку на полезный сайт: http://fpu.edu.ru/fpu/, которым Вы и Ваши коллеги можете пользоваться по вопросам, связанным с учебниками из Федерального перечня. Здесь имеется удобный поиск по издательству или автору учебника.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте, Мария!

«Игралочка» и «Раз – ступенька, два – ступенька…» - это два отдельных курса.

В курс «Игралочка» входят пособия «Игралочка» для детей 3-4 и 4-5 лет, а также «Игралочка – ступенька к школе» для детей 5-6 и 6-7 лет.

Курс «Раз – ступенька, два – ступенька…» состоит из двух частей и предназначен для предшкольной математической подготовки детей 5-7 лет, с которыми не занимались по пособиям «Игралочка».

Поэтому, если Ваш ребенок освоил содержание пособий «Игралочка» (ч.1-2), то следует продолжить занятия по пособиям «Игралочка – ступенька к школе» (ч. 3-4).

В случае если ребенок будет проявлять активный познавательный интерес к математике, можете выборочно брать дополнительные задания из тетрадей «Раз – ступенька, два – ступенька…».

Рекомендуем Вам также обратить внимание на тетрадь «Задачи в кроссвордах» (авторов Петерсон Л.Г., Кочемасовой Е.Е.) для детей 5-7 лет, которая может стать хорошим дополнительным пособием для совершенствования умений ребенка решать математические задачи.

С уважением, руководитель отдела дошкольного образования

Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…»

Абдуллина Лилия Энгелевна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте!

С уважением, руководитель отдела дошкольного образования

Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…»

Абдуллина Лилия Энгелевна

Вопрос:

Ответ:

Уважаемый пользователь сайта, данные вопросы носят методический характер.

Подробно Вы сможете найти ответы на них в методических рекомендациях к курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон для 1 класса. По каждому изученному свойству учащиеся имеют памятку (эталон) с образцом вычисления (в учебнике по соответствующим темам Вы сможете найти данные правила).

Также можем рекомендовать Вам консультации по математике на сайте нашего Центра: http://www.sch2000.ru/employees/consultation.

Отметим, что к каждому уроку математики разработаны подробные сценарии с презентациями в формате PowerPoint. Данные сценарии по 1-му классу Вы можете приобрести на нашем сайте в разделе «Учебная литература» или же в издательстве Ювента.

Сообщаем, что в этом 2015–2016 учебном году Центром деятельностного метода обучения «Школа 2000…» будут организованы бесплатные вебинары по вопросам методики математики и использования ресурсов электронного учебника. Эти вебинары также помогут Вам прояснить интересующие вопросы, пообщаться с практиками. В ближайшее время Вы сможете найти на нашем сайте подробную информацию о вебинарах.

Если Вы хотите более подробно познакомиться с методикой построения уроков математики и технологией деятельностного метода обучения, то приглашаем Вас посетить курсы повышения квалификации очно или дистанционно.

Информацию о курсовой подготовке Вы сможете найти в соответствующей рубрике для учителей: http://www.sch2000.ru/education.

Ближайшие очные курсы по вопросам содержания математики Л.Г. Петерсон Вы можете посетить на базе «Московского института открытого образования» (МООО) с сентября по декабрь 2015 года. Режим занятий – еженедельно по вторникам.

Также предлагаем Вам Дистанционный курс обучения по теме: «Реализация ФГОС НОО в системе непрерывного математического образования на основе системно-деятельностного подхода». Более подробную информацию читайте на нашем сайте: http://www.sch2000.ru/training

С уважением, старший методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Посполита Наталья Владимировна

Вопрос:

Ответ:

Уважаемая Елена, просим уточнить Ваш вопрос.

О какой педагогической диагностике идет речь?

На сегодняшний день Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» разработан мониторинг предметных результатов на основе выполнения контрольных работ из сборников «Самостоятельные и контрольные работы» Л.Г.Петерсон. В данном мониторинге проводится анализ по многим параметрам, в том числе и познавательным УУД (блок логические умения). Эту диагностику используют, в основном, учителя, работающие по программе математики «Учусь учиться» Л.Г.Петерсон.

Что касается формирования метапредметных результатов, то с этой целью выпущен надпредметный курс «Мир деятельности» для 1–4 классов. В рамках данного курса ученики получают знания об универсальных учебных действиях, узнают, что такое цель, как работать в группе, как правильно выполнить самопроверку и самооценку и многое другое. Далее знания системно применяются на предметных уроках. Тогда есть смысл их диагностировать. В рамках надпредметного курса разработаны различные диагностические процедуры для мониторинга регулятивных, коммуникативных и познавательных УУД: наблюдения педагога, тестирование и выполнение практических работ для учащихся. Все процедуры носят надпредметный характер, они подробно описаны в методических рекомендациях для учителя к данному курсу.

В Центре системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» не разрабатывались и не издавались тетради по мониторингу.

Обращаем внимание, что мы не располагаем достаточной информацией о системе работы Вашей школы, чтобы дать рекомендации по описанию мониторинга реализации основной образовательной программы.

Если Ваша школа является нашей площадкой, то мы может организовать сетевое взаимодействие и консультацию по данному вопросу специалистов наших инновационных площадок, которые работают на основе Дидактической системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон.

С уважением, старший методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Посполита Наталья Владимировна

Вопрос:

Ответ:

Уважаемая Ирина, добрый день!

Если мы правильно Вас поняли, то Вы проводили курс математики в 1-2 классах по учебникам Л.Г. Петерсон в твердом переплете (в комплекте с рабочими тетрадями).

В настоящее время существуют следующие варианты работы по курсу математики «Учусь учиться» для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (для 3-го класса в том числе):

1 вариант: учебник в твердом переплете + рабочая тетрадь

2 вариант: учебник на печатной основе

3 вариант: учебник на печатной основе + рабочая тетрадь

Как Вы видите, если Вы работаете по учебнику на печатной основе (вариант 2), то в данном случае приобретать рабочую тетрадь не обязательно, так как в этом варианте все необходимое содержание заложено в учебнике-тетради.

Использование же рабочей тетради с учебником в твердом переплете является обязательным, так содержание и учебника и рабочей тетради взаимно дополняют друг друга.

Отметим, что учебник в твердом переплете имеет на сегодняшний день идентичную электронную версию

Следовательно, у Вас есть несколько возможностей:

1.​ Приобрести учебники-тетради (в мягком переплете). Тогда необходимо будет скорректировать рабочее планирование (прохождение тем уроков по учебнику-тетради отличается от планирования тем по учебнику в твердом переплете).

Приобрести электронные версии учебников для 3-го класса. Подробную информацию смотрите по ссылке: http://www.sch2000.ru/eluch/index.php.

Данные электронные учебники полностью соответствуют учебникам в твердом переплете. С ними в комплекте необходимо приобрести рабочие тетради.

Мы очень надеемся на Ваш успех и успех Ваших учеников! Если возникнут вопросы, мы с удовольствием на них ответим.

С уважением, старший методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Посполита Наталья Владимировна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте Елена.

Нам очень приятно, что Вы заинтересовались электронной формой учебников Л.Г. Петерсон. Скачав приложение «Дай 5!» на свое устройство (с системой iOS, Android и Windows 8.1 (скоро и на Windows 7)), Вы можете войти в раздел «Магазин» и ознакомиться с ценами на любой электронный учебник. Обращаем внимание, что также как и печатная форма, электронная форма учебника для 4 класса разбита на три части, поэтому Вам нужно будет скачать каждую из трех его частей. Цена в разделе «Магазин» также указана за одну часть учебника, так в настоящий момент стоимость скачивания одной части учебника для 4 класса составляет 169 рублей. При закупке лицензий для образовательной организации Вы можете приобрести учебники по издательской цене, которая ниже цены для частного лица, указанной в магазинах (с этим вопросом Вы можете обратиться в Издательство «Ювента»).

Отметим, что в течение следующего учебного года школы, участвующие в апробации электронных учебников по курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон, смогут приобрести их бесплатно или со скидкой 50%.

Подробнее об условиях включения в апробацию и способе скачивания электронной формы учебника для частного лица Вы можете прочитать у нас на сайте в разделе «Новые электронные учебники», пройдя по ссылке.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Рогатова Марина Викторовна

Вопрос:

Ответ:

Здравствуйте Ирина. Мы очень рады, что Вы хотите принять участие в апробации электронной формы учебников по курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон.

Все необходимые для включения в эту работу документы Вы можете найти у нас на сайте в разделе «Новые электронные учебники», пройдя по ссылке.

С уважением, методист ЦСДП «Школа 2000…»,

Рогатова Марина Викторовна