Математика по программе Петерсон или тематическое планирование Петерсон и учебники входят в программу

Вопрос от 18-02-2011:
Есть ли у Вас курсы для молодого специалиста по математике?

Вопрос подробнее:

Наше МОУ хотело бы обучить на Ваших курсах нашего молодого специалиста по математике. Напишите, пожалуйста, есть ли у Вас такие курсы, когда они будут проходить, сколько это будет стоить, в какое время будут проходить курсы, как на них можно записаться. Заранее благодарна, Т.Д.Нилова

Ответ:

В ближайшее время у нас пройдут двое курсов для учителей НШ, в том числе и для молодых специалистов. Это «технологические курсы» в марте и «базовые + технологические» в мае-июне 2011 года.

Идеальным вариантом для Вашего молодого специалиста было бы прохождение отдельно базовых курсов (на них подробно рассматриваются методические особенности курса математики «Учусь учиться») и технологических курсов (на них мы знакомим учителей с технологией деятельностного метода обучения в контексте реализации ФГОС).

Отмечу, что «Базовые +технологические» курсы рассчитаны, прежде всего, на учителей, которые имеют опыт работы по программе. Учителям, которые имеют такой опыт, нет необходимости очень подробно рассказывать о строении курса математики. Мы рассматриваем особенности содержания и методики работы, опираясь уже на опыт наших коллег.

Начинать лучше с базовых курсов. Но в этом случае мы потеряем год, так как отдельно базовые курсы будут уже только в следующем году. Поэтому Вам необходимо выбрать оптимальный вариант: чтобы, с одной стороны, подготовить преподавателя, с другой, не потерять время. Думаю, что на сегодняшний день это курсы «базового + технологического» уровня.

Если у Вас остаются сомнения, позвоните к нам в Центр и мы подберем для Вашего учителя наиболее комфортный и подходящий вариант.

Записаться на курсы можно, позвонив по телефону в наш Центр: +7 (495) 797-89-77, +7 (495) 452-22-33.

Также зарегистрироваться на курсу можно на нашем сайте.

С уважением,

Заместитель директора по научно-методической работе

Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." АПК и ППРО РФ

Марина Андреевна Кубышева

Вопрос от 11-02-2011:
У меня хромает диагностика, подскажите будут ли курсы по этой теме?

Вопрос подробнее:

Здравствуйте, я училась у Вас и работаю по вашей методике. Прошла курсы «Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов «Школа 2000…» на занятиях разной целевой направленности». Курсами очень довольна, на занятиях использую вашу методику, добавляю упражнения с использованием интерактивной доски, которые разрабатываю сама. Но у меня хромает диагностика, подскажите будут ли курсы по этой теме.

Ответ:

Уважаемая Татьяна Леонидовна! Вы фиксируете одну из самых актуальных проблем, которые стоят сегодня перед школьным образованием.

Очевидно, что коренное изменение метода работы должно привести к кардинальному изменению системы оценивания - ее функций, инструментария, содержания, приемов работы учителя с детьми. Это работа на будущие годы и десятилетия. Но уже сейчас, по нашему мнению, в этом направлении делается достаточно много разными научными коллективами: появились новые измерители, учитывающие не только знания, но и умение детей логически мыслить, сопоставлять, делать самостоятельные выводы.

Конечно, это еще достаточно далеко от объективного измерения тех результатов образования, которые требует от школы жизнь. Но переход и не должен быть резким, главное - терпеливо и постоянно делать шаги вперед.

Свой вклад в это движение пытается сделать и наш коллектив. Так, мы планируем статьи и пособия для учителей по новой системе оценивания, делаем принципиально новые измерители УУД, уже сейчас выпущены такие книги и статьи (например, статьи в сборниках «Школы 2000...», вып.4-6, статьи Интернет-конференции, пособие «Формирование и диагностика организационно-рефлексивных общеучебных умений» и др.).

Ваша мысль о разработке специальной программы курсов, посвященных этой проблеме – чрезвычайно интересна. Спасибо за идею! Мы обязательно подумаем над Вашим предложением и постараемся их создать, возможно, через год-два.

С уважением, д.п.н., директор Центра

системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО,

Л.Г. Петерсон

Вопрос от 21-01-2011:
Существуют ли у вас выездные курсы для учителей начальных классов?

Вопрос подробнее:

Вы теперь относитесь к УМК «Перспектива». Существуют ли у вас выездные курсы для учителей начальных классов?

С уважением, Юрченко Людмила Викторовна.

Ответ:

Уважаемая Людмила Викторовна!

В условиях реализации ФГОС второго поколения курс математики Л.Г. Петерсон может использоваться в двух вариантах:

1) УМК «Перспектива»;

2) открытый УМК «Школа 2000...».

Открытый УМК «Школа 2000...», включает в себя:

1) дидактическую систему деятельностного метода обучения «Школа 2000...» (Л.Г. Петерсон);

2) непрерывный курс математики «Учусь учиться» (Л.Г. Петерсон);

3) завершенные предметные линии из федеральных перечней по другим учебным предметам по выбору образовательных учреждений.

На базе Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО построена многоуровневая система курсовой подготовки различных категорий работников образования - учителей, методистов, руководителей ОУ, психологов, преподавателей педагогических колледжей и вузов и др.

ЦСДП «Школа 2000...» предлагает регионам в 2011-2012 гг. различные формы сотрудничества - проведение информационно-мотивационной работы, выездные курсы, конференции, построение региональных моделей трансляции деятельностного метода обучения, участие в федеральном эксперименте по апробации модели перехода к ФГОС по дидактической системы деятельностного метода обучения «Школа 2000...» и др. Таким образом, выездные курсы для учителей начальных классов - это одна из возможных форм сотрудничества.

Контактное лицо по сотрудничеству с регионами – Петелина Наталья Николаевна, тел. (495) 797-89-77 begin_of_the_skype_highlighting (495) 797-89-77 end_of_the_skype_highlighting, (495) 452-22-33 begin_of_the_skype_highlighting (495) 452-22-33 end_of_the_skype_highlighting.

С уважением, к.п.н.,

заместитель директора по научно-методической работе

Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…»

Марина Андреевна Кубышева

Вопрос от 14-10-2010:
Планируются ли у Вас дистанционные курсы для воспитателей?

Вопрос от 28-05-2010:
Закончился второй год обучения. Проведены итоговые контрольные работы. Результат плачевный. Понимаю что делаю что-то не так. А что именно не знаю.

Вопрос от 30-04-2010:
Очень хочется пройти дистанционные курсы по Вашей программе. Когда можно заказать диск?

Вопрос от 30-04-2010:
Мой сын, ученик 6 класса, обучается по учебнику Г.Л.Дорофеев, Л.Г.Петерсон с 1-ого класса.

Вопрос:

Мой сын, ученик 6 класса, обучается по учебнику Г.Л.Дорофеев, Л.Г.Петерсон с 1-ого класса.
В начальной школе проблем по математике не знали, благодаря КЛАССНОМУ учителю, который часто посещал курсы повышения квалификации по данному предмету... Переход из начальной школы в 5 класс оказался для нас проблемой, т.е. потеря интереса познания предмета на корню. Т.к. не оказалось связи между обучением грамотного учителя (1-4 кл.) и учителя 5 кл. со своим мнением, которое оказалось не понятным детям изначально. До сих пор недопонимание дает о себе знать. И в классе большая часть учеников учится на оценку 3, а 4 - 1-2 чел. В классе 26 детей!!

Ответ:

Отвечает методист Центра СДП "Школа 2000..." по средней школе, Л.А. Грушевская.

Уважаемый посетитель сайта, дорогой родитель!
Мы сожалеем, что переход из начальной школы в 5 класс оказался для Вашего ребёнка проблематичным, так как мы в своей работе имеем, в большинстве случаев, совсем другую практику.
Как говорят учителя, дети и родители, обучение в средней школе по программе Л.Г. Петерсон, как раз и привлекает тем, что оно позволяет не только не потерять, а наоборот, значительно повысить интерес детей к математике, и в целом к исследовательской и проектной деятельности.
Мы полностью разделяем Ваше несогласие с тем, что Вы наблюдаете. Но сейчас важно понять причину и вместе найти способ исправить ситуацию. А причиной является, на наш взгляд, неготовность учителя к работе по данному учебнику, так как в описанной Вами ситуации нарушены сразу несколько основополагающих педагогических принципа, положенных Л.Г. Петерсон в основу своей системы.

Наш Центр системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." проводит для учителей математики 5-6 классов два-три раза в год на базе АПК и ППРО курсы, которые помогают учителям правильно работать с содержанием учебников и помогают овладеть методикой работы по данной программе.
К 1 сентября 2010 г. выйдет диск, который позволит каждому учителю пройти курсы в дистанционном режиме.
В Москве проходит более 20 открытых семинаров и разных других открытых мероприятий, куда мы с удовольствием приглашаем Вашего учителя и Вас.
Мы предлагаем, прежде всего, пройти Вашему учителю курсы, и убеждены, что после них проблемы, которые возникают у Вас, будут решены.
Информацию о курсах можно узнать на нашем сайте и по телефонам:
+7 (495) 797-89-77

+7 (495) 452-22-33

Вопрос от 26-04-2010:
В декабре 2009 года я участвовала в конкурсе "Мой лучший урок" в Москве. Перед нами выступала Л.Г.Петерсон и другие сотрудники вашего центра.

Вопрос:

В декабре 2009 года я участвовала в конкурсе "Мой лучший урок" в Москве. Перед нами выступала Л.Г.Петерсон и другие сотрудники вашего центра. Я в восторге от этих встреч!!! Мы посещали уроки в московских школах. Видели внедрение напредметного курса "Мир деятельности". У меня есть программа этого курса для 1 класса. Есть кое-какая ещё литература. Я заказала "учись учиться. Приключения Смайлика". Меня очень заинтересовала эта программа. На будущий год я набираю 1 класс. Очень бы хотела вести курс "Мир деятельности". Где и как можно приобрести сценарии уроков, дидактические материалы, презентации, аудио- и видеоматериалы к этому курсу? Хотя бы СЦЕНАРИИ для 1 класса пока!!! Загорелась сильно! Но я не работаю по системе "Школа 2000". Набираю по Занкова.
Заранее спасибо!

Синёва Мира Николаевна, МОУ СОШ №35 города Белгорода, учитель начальных классов.

Ответ:

На вопрос отвечает М.А. Кубышева, заместитель директора по научно-методической работе ЦСДП «Школа 2000...» АПК и ППРО

Уважаемая Мира Николаевна, спасибо за Ваш отзыв. У нас, действительно, потрясающие школы и учителя, и не только в Москве.
На прошлой недели мы вернулись из г. Ярославля, где 19-21 апреля проходила Всероссийская конференция на тему "Образовательные стандарты второго поколения: механизмы реализации, средства диагностики, модели внедрения на основе системно-деятельностного подхода "Школа 2000..." (опыт регионов)". В Ярославле построена целая система по освоению деятельностного метода обучения "Школа 2000...". Мы не только общались на пленарных заседаниях и секциях, но и выезжали в школы. Одновременно смотрели 28 уроков по разным предметам в ДОУ, начальной и средней школе. Результаты нас очень радуют, а главное, они радуют учителей, детей и их родителей, и что очень важно - администрацию города Ярославля, которая создает условия для обучения и самосовершенствования учителей.

Мы много говорили и о надпредметном курсе "Мир деятельности" (МИД), который сейчас апробируется на наших экспериментальных площадках. Один из важных выводов конференции состоит в том, что предложенная нашим Центром система по реализации новых стандартов ФГОС НОО на основе курса "Мир деятельности" - это понятный учителю и качественно проработанный вариант того, как научить детей учиться.
Однако этот курс "не работает" без технологии деятельностного метода обучения (ТДМ). МИД и ТДМ - это голова и туловище. Одно без другого существовать не может. В курсе МИД дети узнают, что значит учиться, то есть "учить себя", а затем на уроках в ТДМ закрепляют эти надпредметные (или, как говорят, универсальные) знания.
Но целостно структура учебной деятельности, разработанная Центром "Школа 2000...", насегодня реализована только в одном курсе - курсе математики автора данной дидактической системы Л.Г. Петерсон.

Поэтому мы и предлагаем открытый УМК "Школа 2000...", который включает в себя:

учебники математики Л.Г. Петерсон;

любые учебники по другим учебным предметам, входящие в Федеральный перечень (в том числе и учебники А.С. Поляковой, и др.), при условии, что учитель использует при работе по этим учебникам дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон.

Таким образом, использование курса МИД целесообразно лишь тогда, когда Вы используете УМК "Школа 2000...". В другом случае он не принесет желаемых результатов, так как полученные детьми знания не будут иметь применения в практике и быстро забудутся.
Кроме того, здесь есть и этическая проблема. Использовать курс МИД и представлять эту работу как система Л.В. Занкова, 2100 и т.д. - это все равно, что написать на книге, например, "Руслан и Людмила" фамилию автора В.А. Жуковский.

Если Вы решите работать по УМК "Школа 2000...", то для Вас следующая информация:

Курсы по нашей программе состоятся в конце мая - начале июня. На них будет освещаться, в том числе, и работа по курсу "Мир деятельности".

(Информация по телефону 797-89-77.)

Курс "Мир деятельности" к началу нового учебного года "под заказ" тех, кто прошел обучение на базе нашего Центра и работает по УМК "Школа 2000...".

Спасибо Вам большое за вопрос, он позволил уточнить те аспекты, которые важны сейчас многим.
Я желаю Вам успехов в работе. Мы будем рады нашему сотрудничеству.
Мы готовим для Вас новые интересные проекты уже в следующем учебном году.

Вопрос от 22-10-2009:
Есть ли в вашем центре курсы по методике обучения дошкольников по "Раз ступенька два ступенька"?

На вопрос отвечает Зам. директора по НМР, к.п.н. М.А. Кубышева.

В Центре СДП "Школа 2000..." АПК и ППРО проводятся курсы по проблеме: "Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов "Школа 2000..." на занятиях разной целевой направленности".(на примере курса математики для дошкольников "Игралочка", "Раз - ступенька, два - ступенька...") (72 ч)

В программе этих курсов рассматриваются следующие основные вопросы: дидактическая система деятельностного метода "Школа 2000..."; типология занятий, их структура; содержание и методика работы по курсу математики для дошкольников Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой "Игралочка"; Л.Г. Петерсон,Н.П. Холиной "Раз - ступенька, два - ступенька..."; проектирование, анализ и самоанализ занятий разных типов по технологии деятельностного метода "Школа 2000...".

Занятия для старшей и подготовительной группы рассматриваются, как на примере курса математики для дошкольников "Раз - ступенька, два - ступенька...", так и на примере нового курса "Игралочка" для старшей группы.

С радостью Вам сообщаем, что в этом году планируется выпустить новый курс "Игралочка" для подготовительной группы, который будет построен на основе деятельностного метода и будет являться непосредственным продолжением курса "Игралочка" для младшей, средней и старшей групп.

Сроки проведения курсов в этом учебном году: с 31.05.10 г. по 09.06.10 г.

Ждем Вас на наших курсах!

Вопрос от 06-10-2009:
Какие курсы мне необходимо пройти?

В 2003 году прошла обучение на Ваших курсах. Сейчас работаю по программе "Школа 2100". В следующем году возможно буду брать 1 класс с Вашей программой по математике. Какие курсы мне необходимо пройти: для начинающих или для уже проходивших обучение? Для продолжения обучения необходимо было записать свои уроки. Могут ли это быть уроки русского языка с применением проблемного метода обучения? Спасибо!

На вопрос отвечает Зам. директора по НМР, к.п.н. М.А. Кубышева.

В Центре системно-деятельностной педагогики "Школа 2000+" предусмотрены курсы для учителей, которые имеют предварительную подготовку и опыт работы по теме: "Технология деятельностного метода "Школа 2000+": реализация в курсе математики "Учусь учиться".

Программа данных курсов включает в себя рассмотрение методических особенностей по программе "Школа 2000..." и освоение технологии деятельностного метода на уроках разной целевой направленности.

На данных курсах вы также сможете познакомиться с новой программой по формированию учеников общеучебных умений "Мир деятельности", которая сейчас проходит широкомасштабную апробацию на экспериментальных площадках России.

Данные курсы сами проходят на основе деятельностного метода, поэтому Вы будете иметь возможность не только услышать о новых способах организации учебного процесса, ориентированных на достижение современных целей образования, но и ощутить эффективность обучения на себе.

Количество человек в группе ограничено, поэтому записывайтесь заранее. Будем Вас ждать!

Авторизация

Ваш вопрос - наш ответ

Все поступающие вопросы разделены на несколько категорий:

Как правильно задать вопрос

Вопрос:

Ответ:

Вопрос:

Ответ:

Вопрос:

Ответ: