Добрый день! Помогите разобраться с занятием 21 упражнение № 1. «Игралочка – ступенька к школе», 6-7 лет. Часть 4 (1). Как доступно объяснить выполнение этого задания ребенку? Заранее спасибо.

Добрый день! Помогите разобраться с занятием 21 упражнение № 1. «Игралочка – ступенька к школе», 6-7 лет. Часть 4 (1). Как доступно объяснить выполнение этого задания ребенку? Заранее спасибо.

Вопрос:

Ответ:

Благодарим Вас за вопрос!

Данное задание направлено на тренировку умения решать простейшие числовые равенства на сложение и вычитание, ориентироваться в пространстве.

Скажите ребенку, что вы оказались в необычной стране, где живут геометрические фигуры. Номера домов засекречены. Чтобы узнать номер дома, надо решить равенство, написанное на нем.

Предложите ребенку выполнить действия сложения и вычитания и записать результаты в клетки на домиках.

После этого скажите, что в домиках с номером 4 живут квадраты, и предложите определить эти дома, а затем помочь квадратам добраться до них. Объясните, что начало пути находится внизу. Необходимо двигаться по дорожкам (пунктирным линиям) только в тех направлениях, где рядом с дорожкой нет «запрещающих» значков (перечеркнутых фигур). Например, квадраты не могут проходить по тем дорожкам, рядом с которыми перечеркнутый квадрат.

Предложите ребенку нарисовать дорожку цветным карандашом с комментированием, например:

Сначала двигаемся прямо до первого перекрестка. Идти прямо и вправо нельзя, т.к. у дорожек перечеркнутый квадрат. Значит, идем влево. Доходим до следующего поворота. Идти вправо нельзя, значит, продолжаем идти прямо до следующего поворота. Поворачиваем направо. Идем до следующего поворота, снова поворачиваем направо в сторону дома с номером 4, где живет квадрат.

Аналогично прокладываются пути к остальным домам. Дорожки рисуются разными карандашами.

Желаем Вам успехов!

С уважением, методист отдела дошкольного образования Центра СДП «Школа 2000…»

Королева Светлана Ивановна