Совместная программа действий будет разработана министерствами образования Беларуси и России

Министерства образования Беларуси и России планируют разработать совместную программу действий и конкретных проектов по формированию единого образовательного пространства Союзного государства. Об этом рассказал журналистам после церемонии подписания протокола о внесении изменений в соглашение между правительствами двух стран о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях министр образования Сергей Маскевич, передает корреспондент БЕЛТА.

Сергей Маскевич отметил, что разработка и принятие такой комплексной программы действий значительно повысит мобильность студентов в Союзном государстве, а также будет работать на поддержку молодежных инициатив, конкретных образовательных проектов, молодежного предпринимательства, совместных исследовательских программ. Планируется, что такая программа может быть разработана уже к концу нынешнего года и обсуждена на совместном заседании Министерства образования Беларуси и Министерства образования и науки России.

В Минске стороны обсудили ряд конкретных предложений по взаимодействию на последующие два-три года, в том числе вопросы разработки единых стандартов общего среднего образования и системы оценивания учебных достижений, разработку соглашений в сфере подготовки кадров разных уровней квалификации, обсудили возможности создания сетевых учебных заведений, а также возможность создания вкладов в долларах на нужды образования и другие вопросы.

Как рассказал министр образования и науки России Дмитрий Ливанов, некоторые из совместных научных программ и проектов будут профинансированы из средств союзного бюджета. Речь идет о наполнении соглашения такими конкретными проектами, которые бы обеспечивали научно-методическое, информационно-техническое и финансовое развитие систем образования двух стран. Дмитрий Ливанов подчеркнул, что документы, подписанные в Минске, помогут упразднить дублирование некоторых функций в условиях Союзного государства, а также создадут действенный механизм координации обоюдовыгодных интеграционных процессов в сфере образования.