03.06.2013
Расписание курсовой подготовки на 2013-2014 учебный год
Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год.

31.05.2013
Минобрнауки России и Российский книжный союз подписали соглашение
29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.

24.05.2013
О программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы.

23.05.2013
Руководители ОУ обсудили механизмы реализации ФГОС
С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.

22.05.2013
В Воронеже прошла научно-практическая конференция
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».

17.05.2013
Делегаты Конференции руководителей ДОУ посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679
В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.

17.05.2013
Министр Дмитрий Ливанов выступил на совещании о ходе исполнения указов Президента России от 7 мая 2012 года
7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.

16.05.2013
День практики на конференции руководителей ДОУ
14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений.

15.05.2013
Руководители ДОУ встретились в ГК «Измайлово»
13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан.

29.04.2013
В Ростове-на-Дону прошла конференция
24 апреля 2013 года в Ростов-на-Дону прошла научно-практическая конференция по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».

Array
(
    [ID] => 1
    [~ID] => 1
    [TIMESTAMP_X] => 24.11.2017 12:18:59
    [~TIMESTAMP_X] => 24.11.2017 12:18:59
    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
    [LID] => s1
    [~LID] => s1
    [CODE] => news
    [~CODE] => news
    [NAME] => Новости
    [~NAME] => Новости
    [ACTIVE] => Y
    [~ACTIVE] => Y
    [SORT] => 500
    [~SORT] => 500
    [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
    [~LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
    [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
    [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
    [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/
    [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/
    [PICTURE] => 
    [~PICTURE] => 
    [DESCRIPTION] => 
    [~DESCRIPTION] => 
    [DESCRIPTION_TYPE] => text
    [~DESCRIPTION_TYPE] => text
    [RSS_TTL] => 24
    [~RSS_TTL] => 24
    [RSS_ACTIVE] => Y
    [~RSS_ACTIVE] => Y
    [RSS_FILE_ACTIVE] => N
    [~RSS_FILE_ACTIVE] => N
    [RSS_FILE_LIMIT] => 
    [~RSS_FILE_LIMIT] => 
    [RSS_FILE_DAYS] => 
    [~RSS_FILE_DAYS] => 
    [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
    [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
    [XML_ID] => 
    [~XML_ID] => 
    [TMP_ID] => 615ea88b39d239b12409281827b27d0a
    [~TMP_ID] => 615ea88b39d239b12409281827b27d0a
    [INDEX_ELEMENT] => Y
    [~INDEX_ELEMENT] => Y
    [INDEX_SECTION] => Y
    [~INDEX_SECTION] => Y
    [WORKFLOW] => N
    [~WORKFLOW] => N
    [SECTION_CHOOSER] => L
    [~SECTION_CHOOSER] => L
    [VERSION] => 1
    [~VERSION] => 1
    [LAST_CONV_ELEMENT] => 0
    [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0
    [EDIT_FILE_BEFORE] => 
    [~EDIT_FILE_BEFORE] => 
    [EDIT_FILE_AFTER] => 
    [~EDIT_FILE_AFTER] => 
    [SECTIONS_NAME] => Разделы
    [~SECTIONS_NAME] => Разделы
    [SECTION_NAME] => Раздел
    [~SECTION_NAME] => Раздел
    [ELEMENTS_NAME] => Элементы
    [~ELEMENTS_NAME] => Элементы
    [ELEMENT_NAME] => Элемент
    [~ELEMENT_NAME] => Элемент
    [BIZPROC] => N
    [~BIZPROC] => N
    [LIST_MODE] => 
    [~LIST_MODE] => 
    [SOCNET_GROUP_ID] => 
    [~SOCNET_GROUP_ID] => 
    [RIGHTS_MODE] => S
    [~RIGHTS_MODE] => S
    [SECTION_PROPERTY] => 
    [~SECTION_PROPERTY] => 
    [PROPERTY_INDEX] => 
    [~PROPERTY_INDEX] => 
    [CANONICAL_PAGE_URL] => 
    [~CANONICAL_PAGE_URL] => 
    [EXTERNAL_ID] => 
    [~EXTERNAL_ID] => 
    [LANG_DIR] => /
    [~LANG_DIR] => /
    [SERVER_NAME] => www.sch2000.ru
    [~SERVER_NAME] => www.sch2000.ru
    [USER_HAVE_ACCESS] => 1
    [SECTION] => 
    [ITEMS] => Array
        (
            [0] => Array
                (
                    [ID] => 7936
                    [~ID] => 7936
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => Расписание курсовой подготовки на 2013-2014 учебный год
                    [~NAME] => Расписание курсовой подготовки на 2013-2014 учебный год
                    [ACTIVE_FROM] => 03.06.2013 14:21:12
                    [~ACTIVE_FROM] => 03.06.2013 14:21:12
                    [TIMESTAMP_X] => 05.06.2013 14:01:58
                    [~TIMESTAMP_X] => 05.06.2013 14:01:58
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7936/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7936/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
 
  
Уважаемые коллеги!
 
  
 
    

   
 
  
Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год. 
    

   
 
 
 
  

 
 
Скачать курсовое расписание на 2013-2014 учебный год.
 
 
  

 
 
Регистрация на курсы повышения квалификации откроется в июле.
 
 
  

 
 
Получить дополнительную информацию вы можете по телефону 8 (495) 797–89–77,  452–22–33 или по электронной почте info@sch2000.ru.
 
 
  

 
 
                    [~DETAIL_TEXT] => 
 
  
Уважаемые коллеги!
 
  
 
    

   
 
  
Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год. 
    

   
 
 
 
  

 
 
Скачать курсовое расписание на 2013-2014 учебный год.
 
 
  

 
 
Регистрация на курсы повышения квалификации откроется в июле.
 
 
  

 
 
Получить дополнительную информацию вы можете по телефону 8 (495) 797–89–77,  452–22–33 или по электронной почте info@sch2000.ru.
 
 
  

 
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год. 
                    [~PREVIEW_TEXT] => Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год. 
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5478
                            [TIMESTAMP_X] => 03.06.2013 14:39:26
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 52
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 2161
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/b6e
                            [FILE_NAME] => imga0103_preview.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => imga0103_preview.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/b6e/imga0103_preview.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/b6e/imga0103_preview.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/b6e/imga0103_preview.jpg
                            [ALT] => Расписание курсовой подготовки на 2013-2014 учебный год
                            [TITLE] => Расписание курсовой подготовки на 2013-2014 учебный год
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5478
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7936
                    [~EXTERNAL_ID] => 7936
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 03.06.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [1] => Array
                (
                    [ID] => 7956
                    [~ID] => 7956
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                    [NAME] => Минобрнауки России и Российский книжный союз подписали соглашение
                    [~NAME] => Минобрнауки России и Российский книжный союз подписали соглашение
                    [ACTIVE_FROM] => 31.05.2013 17:33:45
                    [~ACTIVE_FROM] => 31.05.2013 17:33:45
                    [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                    [~TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7956/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7956/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.


  



"Соглашение оформляет уже идущее сотрудничество: недавно Сергей Вадимович согласился возглавить рабочую группу по порядку формирования федерального перечня учебников, – отметил Д.Ливанов, – Очень важно, чтобы в руки наших школьников попадали качественные книжные издания, качественные учебники и учебные пособия, которые и по содержанию, и по форме, и по применяемым технологиям соответствовали бы самым современным требованиям".


  



"Если человек не читает книг, он не может быть образованным. Подписанное соглашение даст нам возможность более активной работы с Министерством в рамках реорганизованной палаты «РКС – Образование»", – отметил С.Степашин. Он также сообщил об инициативе Российского книжного союза – проведении Съезда работников дошкольного образования, – и призвал Министерство и все заинтересованные организации к сотрудничеству. "Примечательно, что Съезд состоится в этом юбилейном году – первый российский детский сад был открыт ровно 150 лет назад в Санкт-Петербурге", – отметил С.Степашин.


  



Подписанное соглашение определяет направления совместной деятельности двух структур по поддержке и развитию отечественного образования, популяризации ценности образования на протяжении всей жизни, а также будет способствовать реализации положений федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».


  



Минобрнауки России и Российский книжный союз планируют проводить совместную работу по подготовке нормативных правовых актов по вопросам экспертизы учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, и разработке рекомендаций, направленных на использование современной учебной и учебно-методической литературы в образовательном процессе.


  



Минобрнауки России и Российский книжный союз будут оказывать содействие реализации программ и проектов, направленных на популяризацию чтения, на поддержку изучения русского языка и языков народов России, популяризацию русской литературы за рубежом, повышение качества и разнообразия литературы во всех областях знаний, рост престижности чтения как культурной ценности.


  



Источник: Минобрнауки

                    [~DETAIL_TEXT] => 
29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.


  



"Соглашение оформляет уже идущее сотрудничество: недавно Сергей Вадимович согласился возглавить рабочую группу по порядку формирования федерального перечня учебников, – отметил Д.Ливанов, – Очень важно, чтобы в руки наших школьников попадали качественные книжные издания, качественные учебники и учебные пособия, которые и по содержанию, и по форме, и по применяемым технологиям соответствовали бы самым современным требованиям".


  



"Если человек не читает книг, он не может быть образованным. Подписанное соглашение даст нам возможность более активной работы с Министерством в рамках реорганизованной палаты «РКС – Образование»", – отметил С.Степашин. Он также сообщил об инициативе Российского книжного союза – проведении Съезда работников дошкольного образования, – и призвал Министерство и все заинтересованные организации к сотрудничеству. "Примечательно, что Съезд состоится в этом юбилейном году – первый российский детский сад был открыт ровно 150 лет назад в Санкт-Петербурге", – отметил С.Степашин.


  



Подписанное соглашение определяет направления совместной деятельности двух структур по поддержке и развитию отечественного образования, популяризации ценности образования на протяжении всей жизни, а также будет способствовать реализации положений федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».


  



Минобрнауки России и Российский книжный союз планируют проводить совместную работу по подготовке нормативных правовых актов по вопросам экспертизы учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, и разработке рекомендаций, направленных на использование современной учебной и учебно-методической литературы в образовательном процессе.


  



Минобрнауки России и Российский книжный союз будут оказывать содействие реализации программ и проектов, направленных на популяризацию чтения, на поддержку изучения русского языка и языков народов России, популяризацию русской литературы за рубежом, повышение качества и разнообразия литературы во всех областях знаний, рост престижности чтения как культурной ценности.


  



Источник: Минобрнауки

                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => 29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.
                    [~PREVIEW_TEXT] => 29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5497
                            [TIMESTAMP_X] => 10.06.2013 17:34:50
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 47
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 1843
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/efc
                            [FILE_NAME] => 41d469d44a8242a624de.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => 41d469d44a8242a624de.JPG
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/efc/41d469d44a8242a624de.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/efc/41d469d44a8242a624de.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/efc/41d469d44a8242a624de.jpg
                            [ALT] => Минобрнауки России и Российский книжный союз подписали соглашение
                            [TITLE] => Минобрнауки России и Российский книжный союз подписали соглашение
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5497
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7956
                    [~EXTERNAL_ID] => 7956
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 31.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [2] => Array
                (
                    [ID] => 7957
                    [~ID] => 7957
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                    [NAME] => О программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
                    [~NAME] => О программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
                    [ACTIVE_FROM] => 24.05.2013 17:35:05
                    [~ACTIVE_FROM] => 24.05.2013 17:35:05
                    [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                    [~TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7957/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7957/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы. В состав вошли представители Минобрнауки России, Минспорта России, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Русской школьной педагогической Ассоциации, учреждений высшего профессионального образования.
 
 
  

 
 
При разработке Программы были учтены предложения, поступившие из субъектов Российской Федерации, общественных организаций и  профессионального сообщества. Минобрнауки России провело ряд консультаций с руководителями органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, молодежной политики,  а также рабочие совещания,  на которых был проанализирован опыт реализации существующих региональных программ.
 
 
  

 
 
Целью Программы является укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.
 
 
  

 
 
Источник: Минобрнауки
 
                    [~DETAIL_TEXT] => 
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы. В состав вошли представители Минобрнауки России, Минспорта России, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Русской школьной педагогической Ассоциации, учреждений высшего профессионального образования.
 
 
  

 
 
При разработке Программы были учтены предложения, поступившие из субъектов Российской Федерации, общественных организаций и  профессионального сообщества. Минобрнауки России провело ряд консультаций с руководителями органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, молодежной политики,  а также рабочие совещания,  на которых был проанализирован опыт реализации существующих региональных программ.
 
 
  

 
 
Целью Программы является укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.
 
 
  

 
 
Источник: Минобрнауки
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы.
                    [~PREVIEW_TEXT] => Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы.
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5499
                            [TIMESTAMP_X] => 10.06.2013 17:36:45
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 40
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 1629
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/805
                            [FILE_NAME] => abcl5607.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => ABCL5607.JPG
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/805/abcl5607.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/805/abcl5607.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/805/abcl5607.jpg
                            [ALT] => О программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
                            [TITLE] => О программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5499
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7957
                    [~EXTERNAL_ID] => 7957
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 24.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [3] => Array
                (
                    [ID] => 7931
                    [~ID] => 7931
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => Руководители ОУ обсудили механизмы реализации ФГОС
                    [~NAME] => Руководители ОУ обсудили механизмы реализации ФГОС
                    [ACTIVE_FROM] => 23.05.2013 16:44:45
                    [~ACTIVE_FROM] => 23.05.2013 16:44:45
                    [TIMESTAMP_X] => 23.05.2013 16:55:02
                    [~TIMESTAMP_X] => 23.05.2013 16:55:02
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7931/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7931/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
 
  
С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.
 
  
 
    

   
 
  
В течение трех дней 300 делегатов конференции обсуждали механизмы реализации ФГОС начальной и основной школы. ЦСДП «Школа 2000…» под научным руководством Л.Г. Петерсон предложил участникам конференции свой вариант ответа на этот вопрос.  Теоретический подход к реализации этой задачи был задан в пленарном докладе  директора Центра, д.п.н. Л.Г.Петерсон:  «Первое, что для нас важно: какой учитель? Как он работает? Насколько ребенок наш с удовольствием ходит в школу? Как он развивается? И зависит это от того, каким способом работает учитель».  Какие способы (технологии обучения), позволяющие достигать результатов ФГОС,  может предложить современная наука учителю? Их не много. Научная школа Л.Г.Петерсон предлагает учителю технологию деятельностного метода, разработанную на основе общей теории  деятельности. Основные технологические этапы ТДМ и этапы подготовки учителя к освоению новой образовательной технологии были предложены участникам конференции. 
 
  
 
    

   
 
  
Одна из самых актуальных задач сегодня - согласование понятийного аппарата ФГОС. Зачастую ученые, принадлежащие разным научным школам, методисты, учителя используют одни и те же понятия, вкладывая в них совершенно разное содержание. Замысел проекта разработки Словаря-тезауруса системно-деятельностной педагогики изложила его соруководитель, к. филос. н. Е.А. Суворина, которая выступила с докладом  «Согласование тезауруса ФГОС на основе системно-деятельностного подхода как средство управления профессиональным саморазвитием педагогов ОУ в условиях перехода к новому качеству образования», после доклада состоялась общая дискуссия и ответы на вопросы. На следующий день,16 мая, состоялся консультационный Сувориной Е.А. семинар «Проект «разработка Словаря-тезауруса системно-деятельностной педагогики»: возможности участия».
 
  
 
    

   
 
  
Одним из механизмов реализации ФГОС является введение в учебный процесс курсов, обеспечивающих формирование универсальных учебных действий. Людмила Георгиевна представила на пленарном заседании уникальный надпредметный курс «Мир деятельно-сти». На тематической секции «Особенности управления общеобразовательными учреждениями» методист ЦСДП «Школа 2000…» М.В. Рогатова более подробно рассказала о курсе «Мир деятельности» как ключевом звене формирования умения учиться. Основные идеи этого курса были с интересом восприняты участниками конференции, поэтому логичным продолжением этого диалога стало приглашение  Т.В. Павловой, директора ГБОУ СОШ № 2020, городской инновационной площадки №4 Департамента образования г. Москвы (научный руководитель Л.Г.Петерсон), посетить открытые уроки учителей, работающих по программе «Мир открытий». В числе присутствующих были директора и заместители директора учреждений общего образования, начальники Управления образованием и заместители начальника Департамента образования.
 
  
 
    

   
 
  
В ходе семинара в школе №2020 участникам конференции были представлены два открытых урока в рамках надпредметного курса «Мир деятельности» в параллельном ре-жиме. В 1 «А» классе прошел урок по теме: «Личностные качества ученика: доброжела-тельность  в учебной деятельности. Урок проводила учитель высшей категории, замести-тель директора по УВР Болотова Ирина Евгеньевна. Во 2 «А» классе участники посмотрели урок по теме: «Учимся дружно. Как понимать друг друга без слов». Урок провела учитель высшей категории Литвина Елена Юрьевна.
 
  
 
    

   
 
  
По завершении уроков прошел круглый стол, который провела методист ЦСДП «Школа 2000…» Синицына Вероника Валерьевна. В ходе круглого стола педагоги школы поделились с присутствующими своим опытом работы по формированию универсальных учебных действий с помощью реализации технологии деятельностного метода обучения и надпредметного курса «Мир деятельности», что в свою очередь обеспечивает успешность учащихся на всех ступенях непрерывного образования. В завершении семинара были заслушаны отзывы присутствующих, даны ответы на их вопросы, и Синицына Вероника Валерьевна подвела итоги мероприятия.
 
  
 
    

   
 
  
Участники конференции дали высокую оценку организации семинара, отметив, что он способствовал обогащению их профессионального опыта новыми инновационными формами, методами и приемами работы по формированию универсальных учебных действий, позволил им увидеть на практике и оценить преимущества деятельностного подхода в воспитании и развитии школьников.  Важными результатами введения курса участники семинара считают способность детей к планированию своей работы, развитию критического мышления, раскрепощённость, умения аргументировано отстаивать свою точку зрения.
 
  
 
    

   
 
  
«Надпредметный цикл очень глубоко меня заинтересовал», - сказал директор Русской гимназии полного дня города Читы Валерий Скажутин, – «думаю, теперь по приезду на родину, буду пытаться найти выходы на Москву и надеюсь, что мы так же будем вводить такой курс. Пока в опытном порядке, но надо двигаться вперёд».
 
  
 
    

   
 
  
Н.Р.Тихонова, начальник управления образованием г. Асбеста Свердловской области, от-метила, что на семинаре был ясно виден высокий уровень профессионализма и большая заинтересованность всего педагогического коллектива школы. Среди особенностей курса Наталья Робертовна отметила возможность создания открытой информационной среды по оценке качества образовательных услуг для всех участников образовательного процесса.
 
  
 
    

   
 
  
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО выра-жает благодарность директору ГБОУ Средняя школа № 2020 Павловой Татьяне Василь-евне, ее заместителям Болотовой Ирине Евгеньевне и Медынской Наталье Юрьевне, педагогам Литвиной Елене Юрьевне, Майборода Анне Алексеевне и Куликовой Екатерине Александровне за организацию и проведение семинара.
 
  
 
    

   
 
  

 
 
                    [~DETAIL_TEXT] => 
 
  
С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.
 
  
 
    

   
 
  
В течение трех дней 300 делегатов конференции обсуждали механизмы реализации ФГОС начальной и основной школы. ЦСДП «Школа 2000…» под научным руководством Л.Г. Петерсон предложил участникам конференции свой вариант ответа на этот вопрос.  Теоретический подход к реализации этой задачи был задан в пленарном докладе  директора Центра, д.п.н. Л.Г.Петерсон:  «Первое, что для нас важно: какой учитель? Как он работает? Насколько ребенок наш с удовольствием ходит в школу? Как он развивается? И зависит это от того, каким способом работает учитель».  Какие способы (технологии обучения), позволяющие достигать результатов ФГОС,  может предложить современная наука учителю? Их не много. Научная школа Л.Г.Петерсон предлагает учителю технологию деятельностного метода, разработанную на основе общей теории  деятельности. Основные технологические этапы ТДМ и этапы подготовки учителя к освоению новой образовательной технологии были предложены участникам конференции. 
 
  
 
    

   
 
  
Одна из самых актуальных задач сегодня - согласование понятийного аппарата ФГОС. Зачастую ученые, принадлежащие разным научным школам, методисты, учителя используют одни и те же понятия, вкладывая в них совершенно разное содержание. Замысел проекта разработки Словаря-тезауруса системно-деятельностной педагогики изложила его соруководитель, к. филос. н. Е.А. Суворина, которая выступила с докладом  «Согласование тезауруса ФГОС на основе системно-деятельностного подхода как средство управления профессиональным саморазвитием педагогов ОУ в условиях перехода к новому качеству образования», после доклада состоялась общая дискуссия и ответы на вопросы. На следующий день,16 мая, состоялся консультационный Сувориной Е.А. семинар «Проект «разработка Словаря-тезауруса системно-деятельностной педагогики»: возможности участия».
 
  
 
    

   
 
  
Одним из механизмов реализации ФГОС является введение в учебный процесс курсов, обеспечивающих формирование универсальных учебных действий. Людмила Георгиевна представила на пленарном заседании уникальный надпредметный курс «Мир деятельно-сти». На тематической секции «Особенности управления общеобразовательными учреждениями» методист ЦСДП «Школа 2000…» М.В. Рогатова более подробно рассказала о курсе «Мир деятельности» как ключевом звене формирования умения учиться. Основные идеи этого курса были с интересом восприняты участниками конференции, поэтому логичным продолжением этого диалога стало приглашение  Т.В. Павловой, директора ГБОУ СОШ № 2020, городской инновационной площадки №4 Департамента образования г. Москвы (научный руководитель Л.Г.Петерсон), посетить открытые уроки учителей, работающих по программе «Мир открытий». В числе присутствующих были директора и заместители директора учреждений общего образования, начальники Управления образованием и заместители начальника Департамента образования.
 
  
 
    

   
 
  
В ходе семинара в школе №2020 участникам конференции были представлены два открытых урока в рамках надпредметного курса «Мир деятельности» в параллельном ре-жиме. В 1 «А» классе прошел урок по теме: «Личностные качества ученика: доброжела-тельность  в учебной деятельности. Урок проводила учитель высшей категории, замести-тель директора по УВР Болотова Ирина Евгеньевна. Во 2 «А» классе участники посмотрели урок по теме: «Учимся дружно. Как понимать друг друга без слов». Урок провела учитель высшей категории Литвина Елена Юрьевна.
 
  
 
    

   
 
  
По завершении уроков прошел круглый стол, который провела методист ЦСДП «Школа 2000…» Синицына Вероника Валерьевна. В ходе круглого стола педагоги школы поделились с присутствующими своим опытом работы по формированию универсальных учебных действий с помощью реализации технологии деятельностного метода обучения и надпредметного курса «Мир деятельности», что в свою очередь обеспечивает успешность учащихся на всех ступенях непрерывного образования. В завершении семинара были заслушаны отзывы присутствующих, даны ответы на их вопросы, и Синицына Вероника Валерьевна подвела итоги мероприятия.
 
  
 
    

   
 
  
Участники конференции дали высокую оценку организации семинара, отметив, что он способствовал обогащению их профессионального опыта новыми инновационными формами, методами и приемами работы по формированию универсальных учебных действий, позволил им увидеть на практике и оценить преимущества деятельностного подхода в воспитании и развитии школьников.  Важными результатами введения курса участники семинара считают способность детей к планированию своей работы, развитию критического мышления, раскрепощённость, умения аргументировано отстаивать свою точку зрения.
 
  
 
    

   
 
  
«Надпредметный цикл очень глубоко меня заинтересовал», - сказал директор Русской гимназии полного дня города Читы Валерий Скажутин, – «думаю, теперь по приезду на родину, буду пытаться найти выходы на Москву и надеюсь, что мы так же будем вводить такой курс. Пока в опытном порядке, но надо двигаться вперёд».
 
  
 
    

   
 
  
Н.Р.Тихонова, начальник управления образованием г. Асбеста Свердловской области, от-метила, что на семинаре был ясно виден высокий уровень профессионализма и большая заинтересованность всего педагогического коллектива школы. Среди особенностей курса Наталья Робертовна отметила возможность создания открытой информационной среды по оценке качества образовательных услуг для всех участников образовательного процесса.
 
  
 
    

   
 
  
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО выра-жает благодарность директору ГБОУ Средняя школа № 2020 Павловой Татьяне Василь-евне, ее заместителям Болотовой Ирине Евгеньевне и Медынской Наталье Юрьевне, педагогам Литвиной Елене Юрьевне, Майборода Анне Алексеевне и Куликовой Екатерине Александровне за организацию и проведение семинара.
 
  
 
    

   
 
  

 
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.
                    [~PREVIEW_TEXT] => С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5470
                            [TIMESTAMP_X] => 23.05.2013 16:54:19
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 45
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 1908
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/92a
                            [FILE_NAME] => peterson_s.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => peterson_s.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/92a/peterson_s.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/92a/peterson_s.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/92a/peterson_s.jpg
                            [ALT] => Руководители ОУ обсудили механизмы реализации ФГОС
                            [TITLE] => Руководители ОУ обсудили механизмы реализации ФГОС
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5470
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7931
                    [~EXTERNAL_ID] => 7931
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 23.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [4] => Array
                (
                    [ID] => 7921
                    [~ID] => 7921
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => В Воронеже прошла научно-практическая конференция
                    [~NAME] => В Воронеже прошла научно-практическая конференция
                    [ACTIVE_FROM] => 22.05.2013 16:16:57
                    [~ACTIVE_FROM] => 22.05.2013 16:16:57
                    [TIMESTAMP_X] => 22.05.2013 16:28:24
                    [~TIMESTAMP_X] => 22.05.2013 16:28:24
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7921/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7921/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
 
  
16 мая 2013 года в городе Воронеже в рамках методических мероприятий по актуальным направлениям введения ФГОС общего образования и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
 
  
 
    

   
 
  
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области  и Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, ВОИПКиПРО, оказывал поддержку Центру системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО  РФ.
 
  
 
    

   
 
  
В конференции приняли участие более 500 человек: руководители/заместители руководителей образовательных учреждений, старшие воспитатели, педагоги, специалисты методических служб.
 
  
 
    

   Пленарное заседание открыла Бочарова Ирина Викторовна, директор Центра развития образования. С приветственным словом выступил заместитель руководителя Управления образования города Воронежа Столяров Валерий Анатольевич. В своем выступлении он отметил важность данной конференции для образовательных учреждений и методических служб города. 
 
  
 
    

   
 
  
С докладом по теме: «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода “Школа 2000…”» выступила к.п.н., доцент, заместитель директора Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор надпредметного курса «Мир деятельности» по формированию УУД у учащихся начальной и средней школы, автор комплексной системы мониторинга для ДОУ, начальной и средней школы, Кубышева Марина Андреевна.
 
  
Заместитель руководителя отдела по дошкольному образованию Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО Абдуллина Лилия Энгелевна выступила с содокладом «Инновационный потенциал примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».
 
  
 
    

   
 
  
Методист ЦСДП «Школа 2000…», Отличник народного просвещения РФ Гайдукова Валентина Ивановна выступила с содокладом «Надпредметный курс «Мир деятельности» – ключевое звено при формировании УУД. Система комплексного мониторинга УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон».
 
  
 
    

   
 
  
В рамках конференции была организована работа секций, где для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений была представлена информация по внедрению ФГОС и ФГТ в практику работы на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
 
  
 
    

   
 
  
Директора школ, заместители директоров, руководители районных структурных подразделений, курирующих ОУ, специалисты ОМС, курирующие вопросы ДО и НШО продолжили работу на секции по теме «Проблемы подготовки учителей к реализации ФГОС и пути их решения на основе системно-деятельностного подхода в региональных системах повышения квалификации педагогических кадров».
 
  
Учителя начальной и средней школы продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация ФГОС на основе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон». На секции было представлено слово педагогам города Воронежа, обучавшимся в апреле 2013 года на курсах методистов ЦСДП «Школа 2000…»: Плющевой Галине Ивановне, учителю начальных классов МБОУ гимназия имени А. Платонова и Сысоевой Татьяне Ивановне, руководителю МО педагогов Левобережного района города Воронежа, учителю начальной школы МБОУ лицея № 6. В ходе работы секции участники получили возможность проанализировать видео фрагменты уроков, построенных в технологии деятельностного метода, что дало возможность получить им более полное представление о способе формирования УУД в ДСДМ «Школа 2000…». Они получили возможность выявить возможные проблемы в реализации ФГОС с помощью ДСДМ Л.Г. Петерсон и познакомиться со способами их преодоления.
 
  
 
    

   
 
  
Заведующие ДОУ и их заместители, педагоги дошкольного образования продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования». Основной целью работы секции было знакомство с особенностями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». В ходе работы были также выявлены возможные риски, сопутствующие внедрению Федеральных государственных требований дошкольного образования, и раскрыты механизмы минимизации этих рисков.
 
  
 
    

   
 
  
Благодарим педагогов г. Воронежа за их активное участие в работе конференции!
 
  
 
    

   

  

    

  

  

 
  
 
    

   
 
  
Выражаем нашу признательность и благодарность:
 
  

    

  

  
1.	Руководителю Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Мосолову Олегу Николаевичу 
 
  
2.	Заместителю руководителя Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Ивановой Галине Петровне
 
  
3.	Ректору Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Савинкову Юрию Андреевичу
 
  
4.	Проректору по научно-методической работе Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, зав.кафедрой педагогики и методики дошкольного образования Обуховой Людмиле Александровне
 
  
5.	Руководителю Управления образования администрации города Воронежа  Викторову Константину Георгиевичу
 
  
6.	Заместителю руководителя Управления образования администрации города Воронежа Столярову Валерию Анатольевичу 
 
  
7.	Директору МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронежа Бочаровой Марине Викторовне
 
  
8.	Заместителю директора МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронежа Ламановой Галине Анатольевне
 
  
9.	Начальнику отдела информационно – методического сопровождения образовательного процесса МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронеж  Степановой Марьянне Михайловне
 
  
10.	Директору Дворца творчества детей и молодёжи Карпову Сергею Викторовичу
 
  
11.	Заместителю директора Дворца творчества детей и молодёжи Медведевой Марине Алишрефовне
 
  
12.	Директору МБОУ Лицея № 6 города Воронежа Золотаревой Ларисе Анатольевне
 
  
13.	Заместителю директора по УВР МБОУ Лицея №6 города Воронежа Кобяковой Людмиле Владимировне 
 
  
14.	Руководителю МО педагогов Левобережного района города Воронежа, учителю начальных классов МБОУ Лицея № 6  Сысоевой Татьяне Ивановне;
 
  
15.	Учителю начальных классов МБОУ гимназия имени А. Платонова Плющевой Галине Ивановне.
 
 
                    [~DETAIL_TEXT] => 
 
  
16 мая 2013 года в городе Воронеже в рамках методических мероприятий по актуальным направлениям введения ФГОС общего образования и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
 
  
 
    

   
 
  
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области  и Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, ВОИПКиПРО, оказывал поддержку Центру системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО  РФ.
 
  
 
    

   
 
  
В конференции приняли участие более 500 человек: руководители/заместители руководителей образовательных учреждений, старшие воспитатели, педагоги, специалисты методических служб.
 
  
 
    

   Пленарное заседание открыла Бочарова Ирина Викторовна, директор Центра развития образования. С приветственным словом выступил заместитель руководителя Управления образования города Воронежа Столяров Валерий Анатольевич. В своем выступлении он отметил важность данной конференции для образовательных учреждений и методических служб города. 
 
  
 
    

   
 
  
С докладом по теме: «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода “Школа 2000…”» выступила к.п.н., доцент, заместитель директора Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор надпредметного курса «Мир деятельности» по формированию УУД у учащихся начальной и средней школы, автор комплексной системы мониторинга для ДОУ, начальной и средней школы, Кубышева Марина Андреевна.
 
  
Заместитель руководителя отдела по дошкольному образованию Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО Абдуллина Лилия Энгелевна выступила с содокладом «Инновационный потенциал примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».
 
  
 
    

   
 
  
Методист ЦСДП «Школа 2000…», Отличник народного просвещения РФ Гайдукова Валентина Ивановна выступила с содокладом «Надпредметный курс «Мир деятельности» – ключевое звено при формировании УУД. Система комплексного мониторинга УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон».
 
  
 
    

   
 
  
В рамках конференции была организована работа секций, где для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений была представлена информация по внедрению ФГОС и ФГТ в практику работы на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
 
  
 
    

   
 
  
Директора школ, заместители директоров, руководители районных структурных подразделений, курирующих ОУ, специалисты ОМС, курирующие вопросы ДО и НШО продолжили работу на секции по теме «Проблемы подготовки учителей к реализации ФГОС и пути их решения на основе системно-деятельностного подхода в региональных системах повышения квалификации педагогических кадров».
 
  
Учителя начальной и средней школы продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация ФГОС на основе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон». На секции было представлено слово педагогам города Воронежа, обучавшимся в апреле 2013 года на курсах методистов ЦСДП «Школа 2000…»: Плющевой Галине Ивановне, учителю начальных классов МБОУ гимназия имени А. Платонова и Сысоевой Татьяне Ивановне, руководителю МО педагогов Левобережного района города Воронежа, учителю начальной школы МБОУ лицея № 6. В ходе работы секции участники получили возможность проанализировать видео фрагменты уроков, построенных в технологии деятельностного метода, что дало возможность получить им более полное представление о способе формирования УУД в ДСДМ «Школа 2000…». Они получили возможность выявить возможные проблемы в реализации ФГОС с помощью ДСДМ Л.Г. Петерсон и познакомиться со способами их преодоления.
 
  
 
    

   
 
  
Заведующие ДОУ и их заместители, педагоги дошкольного образования продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования». Основной целью работы секции было знакомство с особенностями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». В ходе работы были также выявлены возможные риски, сопутствующие внедрению Федеральных государственных требований дошкольного образования, и раскрыты механизмы минимизации этих рисков.
 
  
 
    

   
 
  
Благодарим педагогов г. Воронежа за их активное участие в работе конференции!
 
  
 
    

   

  

    

  

  

 
  
 
    

   
 
  
Выражаем нашу признательность и благодарность:
 
  

    

  

  
1.	Руководителю Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Мосолову Олегу Николаевичу 
 
  
2.	Заместителю руководителя Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Ивановой Галине Петровне
 
  
3.	Ректору Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Савинкову Юрию Андреевичу
 
  
4.	Проректору по научно-методической работе Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, зав.кафедрой педагогики и методики дошкольного образования Обуховой Людмиле Александровне
 
  
5.	Руководителю Управления образования администрации города Воронежа  Викторову Константину Георгиевичу
 
  
6.	Заместителю руководителя Управления образования администрации города Воронежа Столярову Валерию Анатольевичу 
 
  
7.	Директору МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронежа Бочаровой Марине Викторовне
 
  
8.	Заместителю директора МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронежа Ламановой Галине Анатольевне
 
  
9.	Начальнику отдела информационно – методического сопровождения образовательного процесса МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронеж  Степановой Марьянне Михайловне
 
  
10.	Директору Дворца творчества детей и молодёжи Карпову Сергею Викторовичу
 
  
11.	Заместителю директора Дворца творчества детей и молодёжи Медведевой Марине Алишрефовне
 
  
12.	Директору МБОУ Лицея № 6 города Воронежа Золотаревой Ларисе Анатольевне
 
  
13.	Заместителю директора по УВР МБОУ Лицея №6 города Воронежа Кобяковой Людмиле Владимировне 
 
  
14.	Руководителю МО педагогов Левобережного района города Воронежа, учителю начальных классов МБОУ Лицея № 6  Сысоевой Татьяне Ивановне;
 
  
15.	Учителю начальных классов МБОУ гимназия имени А. Платонова Плющевой Галине Ивановне.
 
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
                    [~PREVIEW_TEXT] => Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5453
                            [TIMESTAMP_X] => 22.05.2013 16:24:40
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 64
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 2861
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/44b
                            [FILE_NAME] => voronej_logo.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => voronej_logo.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/44b/voronej_logo.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/44b/voronej_logo.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/44b/voronej_logo.jpg
                            [ALT] => В Воронеже прошла научно-практическая конференция
                            [TITLE] => В Воронеже прошла научно-практическая конференция
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5453
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7921
                    [~EXTERNAL_ID] => 7921
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 22.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [5] => Array
                (
                    [ID] => 7902
                    [~ID] => 7902
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => Делегаты Конференции руководителей ДОУ посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679
                    [~NAME] => Делегаты Конференции руководителей ДОУ посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679
                    [ACTIVE_FROM] => 17.05.2013 18:22:13
                    [~ACTIVE_FROM] => 17.05.2013 18:22:13
                    [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                    [~TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7902/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7902/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] =>  
В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.  Тема дня: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» (на примере математического и музыкального развития дошкольников)». В числе присутствующих были заведующие дошкольными образовательными учреждениями, специалисты отделов по дошкольному образованию.  «Мы уже лет 15 занимаемся переподготовкой кадров и постоянно принимаем коллег со всей России, регулярно проводим открытые уроки. Это нормальный процесс, в принципе каждая московская школа должна так делать», - говорит директор «Школы здоровья» Владимир Просвиркин. 
 
 
  

 
 
Участникам конференции были представлены образовательные ситуации с детьми дошкольного возраста по двум направлениям развития, предусмотренным в программе «Мир открытий»: познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
 
 
  

 
 
Мастер-класс проводили педагоги Центра образования «Школа здоровья»: воспитатель высшей квалификационной категории Борода Светлана Васильевна и кандидат искусствоведения, автор программы «Мир открытий», учитель музыки высшей квалификационной категории Тютюнникова Татьяна Эдуардовна.
 
 
  

 
 
Педагоги поделились с присутствующими своим опытом работы по реализации дидактических принципов деятельностного метода Л.Г. Петерсон, составляющих интегративную основу реализации целей и задач в программе «Мир открытий»; по применению системно-деятельностного подхода, обеспечивающего успешность ребенка на всех ступенях непрерывного образования.
 
 
  

 
 
По окончании мастер-класса методист ЦСДП «Школа 2000…» Королева Светлана Ивановна провела с присутствующими круглый стол, в процессе которого были подведены итоги просмотренных образовательных ситуаций, заслушаны отзывы присутствующих, даны ответы на их вопросы.
 
 
  

 
 
Участники конференции дали высокую оценку организации мастер-класса, отметив, что он способствовал обогащению их профессионального опыта новыми инновационными формами, методами и приемами работы по математическому и музыкальному развитию дошкольников, позволил им увидеть на практике и оценить преимущества деятельностного подхода в воспитании и развитии дошкольников.
 
 
  

 
 
В ходе живого общения участники круглого стола единодушно пришли к выводу, что именно системно-деятельностный подход к решению воспитательно-образовательных задач дошкольного образования, составляющий научную основу ПООП ДО «Мир открытий», дает возможность достижения планируемого результата - развития универсальных интегративных качеств личности для готовности к саморазвитию и успешной самореализации человека на всех этапах его жизни.
 
 
  

 
 
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО выражает благодарность директору ЦО «Школа здоровья» № 1679 Просвиркину Владимиру Николаевичу, его заместителю Иншаковой Ирине Владимировне, педагогам Ивановой Ольге Анатольевне, Тютюнниковой Татьяне Эдуардовне и Борода Светлане Васильевне за организацию и проведение мастер-класса.
 
 
  

 
 

 
 
  

 
 
 
  

 
 
Отзывы участников конференции:
 
 
  

 
 
«Благодарю за замечательные занятия! Много нового почерпнула для себя и своих коллег! Обязательно будем внедрять Ваши идеи.»
 
 
    

   
 
«Благодарим за мастер-класс! Меня поразил уникальных подход Татьяны Эдуардовны к детям: у детей горят глаза, и у нас они загорелись…»
 
 
    

   
 
«Спасибо организаторам и, конечно же, воспитателям за прекрасный мастер-класс!»
 
 
    

   
 
«Вы огромные молодцы! Профессионалы своего дела! Видна команда. Успеха в Вашем благородном труде!»… 
 
 
    

   
 
                    [~DETAIL_TEXT] =>  
В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.  Тема дня: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» (на примере математического и музыкального развития дошкольников)». В числе присутствующих были заведующие дошкольными образовательными учреждениями, специалисты отделов по дошкольному образованию.  «Мы уже лет 15 занимаемся переподготовкой кадров и постоянно принимаем коллег со всей России, регулярно проводим открытые уроки. Это нормальный процесс, в принципе каждая московская школа должна так делать», - говорит директор «Школы здоровья» Владимир Просвиркин. 
 
 
  

 
 
Участникам конференции были представлены образовательные ситуации с детьми дошкольного возраста по двум направлениям развития, предусмотренным в программе «Мир открытий»: познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
 
 
  

 
 
Мастер-класс проводили педагоги Центра образования «Школа здоровья»: воспитатель высшей квалификационной категории Борода Светлана Васильевна и кандидат искусствоведения, автор программы «Мир открытий», учитель музыки высшей квалификационной категории Тютюнникова Татьяна Эдуардовна.
 
 
  

 
 
Педагоги поделились с присутствующими своим опытом работы по реализации дидактических принципов деятельностного метода Л.Г. Петерсон, составляющих интегративную основу реализации целей и задач в программе «Мир открытий»; по применению системно-деятельностного подхода, обеспечивающего успешность ребенка на всех ступенях непрерывного образования.
 
 
  

 
 
По окончании мастер-класса методист ЦСДП «Школа 2000…» Королева Светлана Ивановна провела с присутствующими круглый стол, в процессе которого были подведены итоги просмотренных образовательных ситуаций, заслушаны отзывы присутствующих, даны ответы на их вопросы.
 
 
  

 
 
Участники конференции дали высокую оценку организации мастер-класса, отметив, что он способствовал обогащению их профессионального опыта новыми инновационными формами, методами и приемами работы по математическому и музыкальному развитию дошкольников, позволил им увидеть на практике и оценить преимущества деятельностного подхода в воспитании и развитии дошкольников.
 
 
  

 
 
В ходе живого общения участники круглого стола единодушно пришли к выводу, что именно системно-деятельностный подход к решению воспитательно-образовательных задач дошкольного образования, составляющий научную основу ПООП ДО «Мир открытий», дает возможность достижения планируемого результата - развития универсальных интегративных качеств личности для готовности к саморазвитию и успешной самореализации человека на всех этапах его жизни.
 
 
  

 
 
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО выражает благодарность директору ЦО «Школа здоровья» № 1679 Просвиркину Владимиру Николаевичу, его заместителю Иншаковой Ирине Владимировне, педагогам Ивановой Ольге Анатольевне, Тютюнниковой Татьяне Эдуардовне и Борода Светлане Васильевне за организацию и проведение мастер-класса.
 
 
  

 
 

 
 
  

 
 
 
  

 
 
Отзывы участников конференции:
 
 
  

 
 
«Благодарю за замечательные занятия! Много нового почерпнула для себя и своих коллег! Обязательно будем внедрять Ваши идеи.»
 
 
    

   
 
«Благодарим за мастер-класс! Меня поразил уникальных подход Татьяны Эдуардовны к детям: у детей горят глаза, и у нас они загорелись…»
 
 
    

   
 
«Спасибо организаторам и, конечно же, воспитателям за прекрасный мастер-класс!»
 
 
    

   
 
«Вы огромные молодцы! Профессионалы своего дела! Видна команда. Успеха в Вашем благородном труде!»… 
 
 
    

   
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.
                    [~PREVIEW_TEXT] => В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5450
                            [TIMESTAMP_X] => 20.05.2013 15:15:31
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 57
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 2321
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/58f
                            [FILE_NAME] => 3_den_confa.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => 3_den_confa.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/58f/3_den_confa.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/58f/3_den_confa.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/58f/3_den_confa.jpg
                            [ALT] => Делегаты Конференции руководителей ДОУ посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679
                            [TITLE] => Делегаты Конференции руководителей ДОУ посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5450
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7902
                    [~EXTERNAL_ID] => 7902
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 17.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [6] => Array
                (
                    [ID] => 7897
                    [~ID] => 7897
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                    [NAME] => Министр Дмитрий Ливанов выступил на совещании о ходе исполнения указов Президента России от 7 мая 2012 года
                    [~NAME] => Министр Дмитрий Ливанов выступил на совещании о ходе исполнения указов Президента России от 7 мая 2012 года
                    [ACTIVE_FROM] => 17.05.2013 15:24:18
                    [~ACTIVE_FROM] => 17.05.2013 15:24:18
                    [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                    [~TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7897/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7897/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
 
 
  

 
 
Стенограмма выступления Министра:
 
 
  

 
 
Д.Ливанов: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Уважаемые коллеги!
 
 
  

 
 
Сначала несколько слов о динамике повышения заработных плат в системе образования. С сентября, то есть с начала учебного года, по март заработная плата педагогических работников дошкольного образования в целом по России выросла на 36 процентов, педагогических работников общего образования – на 14 процентов, работников учреждений дополнительного образования детей – на 21 с лишним процент, начального профессионального образования – 23 процента, а среднего профессионального образования – 15 процентов.
 
 
  

 
 
Например, по учителям, если сравнивать I квартал 2013 года с I кварталом 2012 года, средняя зарплата выросла на 23 процента – до 26 с лишним тысяч рублей. Более чем на 15 процентов заработная плата педагогических работников школы превышает среднюю заработную плату по региону в Тюменской, Тверской, Самарской областях, в Москве, Пермском крае.
 
 
  

 
 
Есть, естественно, и регионы со сложной ситуацией. Это прежде всего республики Северного Кавказа, Забайкальский край, Якутия. Здесь средняя заработная плата школьных педагогов меньше чем 90 процентов от средней по соответствующему региону.
 
 
  

 
 
По заработным платам в дошкольном образовании лидеры сегодня Тверская область, Тюменская область, Нижегородская и Белгородская области, Красноярский край. Менее 75 процентов от средней заработной платы в общем образовании получают педагоги детских садов в Карачаево-Черкесии, Тыве, Забайкальском крае.
 
 
  

 
 
Решение задачи повышения заработной платы в дошкольном образовании даётся особенно сложно в силу того, что была очень низкая стартовая база. Кроме того, сравнение задаётся с зарплатой в общем образовании, которая тоже постоянно повышается. Тем не менее динамика здесь очевидна.
 
 
  

 
 
Если в последнем, IV квартале прошлого года целевых значений достигло всего 23 региона, то в I квартале этого года – уже 45. У нас нет никаких сомнений, что в целом, поскольку деньги в региональных бюджетах запланированы, по итогам 2013 года задача повышения заработной платы в дошкольном образовании будет полностью выполнена.
 
 
  

 
 
По высшим учебным заведениям ситуация следующая. В прошлом году до 100 процентов по регионам довели среднюю заработную плату работникам высших учебных заведениях в 75 регионах России. В условиях единых для всей страны нормативах финансирования высшего образования особенно сложно это было, естественно, сделать в высокодоходных регионах: в Москве, Петербурге, автономных округах Тюменской области. Тем не менее это было сделано.
 
 
  

 
 
На этот год, на 2014–2015 годы предусмотрены дополнительные средства на повышение оплаты труда преподавателей в вузах, соответственно, 24, 38 и 62 миллиарда рублей. Эффективное использование этих средств возможно только при повышении требований к качеству работы преподавателей и проведении структурных изменений.
 
 
  

 
 
У нас на сегодняшний день фактическая численность преподавателей в вузах на 30 процентов превышает нормативную, а в некоторых вузах это превышение 40 и 50 процентов. Понятно, что, повышая всем заработную плату, в этой ситуации мы будем просто стимулировать раздувать штаты, следовательно, необходимо провести в течение тех месяцев, которые остались до начала нового учебного года, достаточно серьёзные изменения в кадровой системе в высших учебных заведениях. Мы будем это делать, и уже с 1 сентября 2013 года все государственные вузы страны перейдут на новую систему окладов, которые будут серьёзно повышены.
 
 
  

 
 
Мы рекомендуем вузам, чтобы оклад доцента, то есть именно постоянная, не зависящая ни от чего часть его заработной платы, был не ниже 75–80 процентов от средней оплаты труда в соответствующем регионе. Таким образом, если мы это сделаем, то полностью решим задачу доведения средней заработной платы преподавателя в вузах до 110 процентов в этом году, и последовательное повышение в последующие годы с доведением до 200 процентов. Средства на это есть, но здесь требуются достаточно серьёзные изменения, как я уже сказал.
 
 
  

 
 
При этом хочу обратить внимание, что наиболее проблемные с точки зрения заработной платы регионы – это те, в которых имеется большое количество филиалов вузов. У нас есть такие регионы, где либо одно, либо два, либо несколько высших учебных заведений и очень большое количество филиалов. Понятно, что там задача повышения заработной платы преподавателя решается особенно сложно, потому что в филиалах традиционно заработные платы преподавателей ниже, чем в головных вузах, – как и качество обучения.
 
 
  

 
 
Безусловно, мы рассматриваем задачу повышения эффективности и качества работы системы как ту, которая будет сопутствовать повышению заработной платы преподавателей в высших учебных заведениях.
 
 
  

 
 
Следующая острая проблема отрасли – это очереди в детские сады, в дошкольные образовательные учреждения. До трети наших граждан сталкиваются с этой проблемой по результатам тех мониторингов, которые проходят. На сегодняшний день охват детей от 3 до 7 лет дошкольным образованием составляет 78 процентов. При этом 366 тысяч детей не обеспечены местами в детских садах – это очередь. А с учётом демографических трендов, которые есть на 1 января 2016 года, нам необходимо ввести дополнительно 1 миллион 200 тысяч мест в детских садах, в дошкольных образовательных учреждениях.
 
 
  

 
 
По каждому региону сегодня составлены планы мероприятий по решению задачи ликвидации очерёдности в дошкольные образовательные учреждения. В соответствии с этими планами будет создано новых 755 тысяч дополнительных мест для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Из них 398 – за счёт строительства и реконструкции, а остальные за счёт использования вариативных форм дошкольного образования.
 
 
  

 
 
Тем не менее всё равно остаётся дефицит – примерно 400 тысяч мест. И Правительством принято решение о помощи из федерального бюджета региональным бюджетам на то, чтобы создать эти дополнительные места в дошкольных образовательных учреждениях. Уже принято решение о первом транше в 50 миллиардов рублей, который будет в этом году использован.
 
 
  

 
 
Эта субсидия будет рассчитана с учётом потребностей субъекта Российской Федерации в создании дополнительных мест, уровня его бюджетной обеспеченности и региональных особенностей. И предоставляться будет под обязательства регионов по обеспечению стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, повышению заработных плат работников системы дошкольного образования, повышению уровня их квалификации, в том числе и перехода на новые образовательные стандарты дошкольного образования, развитие вариативных форм предоставления дошкольного образования. Нами на сегодняшний день согласованы 82 «дорожные карты» структурных изменений в образовании. По одному региону мы пока такое согласование дать не смогли.
 
 
  

 
 
В соответствии с этими «дорожными картами» все задачи и ключевые индикаторы, которые вытекают из Ваших указов, будут полностью выполнены. И мы обращаем внимание на то, что пока в тех «дорожных картах», которые мы видели, имеется дефицит финансовых ресурсов. То есть задача поставлена, необходимые ресурсы оценены, но в бюджетах регионов соответствующие деньги не заложены.
 
 
  

 
 
Всего необходимый объём средств, который требуется для реализации всех задач в 2013, 2014, 2015 годах, составляет 2,7 триллиона. Из них в региональных бюджетах заложено всего 1,9. Таким образом, примерно 750 миллиардов рублей на сегодняшний день не имеют источников финансирования. Нам предстоит вместе с Министерством финансов определиться путём анализа региональных бюджетов, их источников доходов и их направлений расходов с решением этой задачи.
 
 
  

 
 
Безусловно, мы уже сейчас ведём и будем вести дальше ежеквартальный анализ результатов реализации мероприятий этих «дорожных карт» во взаимодействии с представительствами Президента Российской Федерации в федеральных округах. Безусловно, целая часть работ, которые мы ведём, требует разработки дополнительного методического сопровождения. Мы это понимаем.
 
 
  

 
 
Мы разработали около 20 различных методических документов для регионов, будем и дальше этим заниматься с пониманием того, что эти документы, особенно если они играют важную роль, должны быть нами разработаны с учётом того опыта, который уже есть в регионах. А многие регионы ведут работу по соответствующим направлениям и ведут её уже в течение нескольких лет на основе анализа лучших практик и на основе их максимального распространения в регионах России.
 
 
  

 
 
Спасибо за внимание.
 
 
  

 
 
<...>
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Источник: президент.рф
 
                    [~DETAIL_TEXT] => 
7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
 
 
  

 
 
Стенограмма выступления Министра:
 
 
  

 
 
Д.Ливанов: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Уважаемые коллеги!
 
 
  

 
 
Сначала несколько слов о динамике повышения заработных плат в системе образования. С сентября, то есть с начала учебного года, по март заработная плата педагогических работников дошкольного образования в целом по России выросла на 36 процентов, педагогических работников общего образования – на 14 процентов, работников учреждений дополнительного образования детей – на 21 с лишним процент, начального профессионального образования – 23 процента, а среднего профессионального образования – 15 процентов.
 
 
  

 
 
Например, по учителям, если сравнивать I квартал 2013 года с I кварталом 2012 года, средняя зарплата выросла на 23 процента – до 26 с лишним тысяч рублей. Более чем на 15 процентов заработная плата педагогических работников школы превышает среднюю заработную плату по региону в Тюменской, Тверской, Самарской областях, в Москве, Пермском крае.
 
 
  

 
 
Есть, естественно, и регионы со сложной ситуацией. Это прежде всего республики Северного Кавказа, Забайкальский край, Якутия. Здесь средняя заработная плата школьных педагогов меньше чем 90 процентов от средней по соответствующему региону.
 
 
  

 
 
По заработным платам в дошкольном образовании лидеры сегодня Тверская область, Тюменская область, Нижегородская и Белгородская области, Красноярский край. Менее 75 процентов от средней заработной платы в общем образовании получают педагоги детских садов в Карачаево-Черкесии, Тыве, Забайкальском крае.
 
 
  

 
 
Решение задачи повышения заработной платы в дошкольном образовании даётся особенно сложно в силу того, что была очень низкая стартовая база. Кроме того, сравнение задаётся с зарплатой в общем образовании, которая тоже постоянно повышается. Тем не менее динамика здесь очевидна.
 
 
  

 
 
Если в последнем, IV квартале прошлого года целевых значений достигло всего 23 региона, то в I квартале этого года – уже 45. У нас нет никаких сомнений, что в целом, поскольку деньги в региональных бюджетах запланированы, по итогам 2013 года задача повышения заработной платы в дошкольном образовании будет полностью выполнена.
 
 
  

 
 
По высшим учебным заведениям ситуация следующая. В прошлом году до 100 процентов по регионам довели среднюю заработную плату работникам высших учебных заведениях в 75 регионах России. В условиях единых для всей страны нормативах финансирования высшего образования особенно сложно это было, естественно, сделать в высокодоходных регионах: в Москве, Петербурге, автономных округах Тюменской области. Тем не менее это было сделано.
 
 
  

 
 
На этот год, на 2014–2015 годы предусмотрены дополнительные средства на повышение оплаты труда преподавателей в вузах, соответственно, 24, 38 и 62 миллиарда рублей. Эффективное использование этих средств возможно только при повышении требований к качеству работы преподавателей и проведении структурных изменений.
 
 
  

 
 
У нас на сегодняшний день фактическая численность преподавателей в вузах на 30 процентов превышает нормативную, а в некоторых вузах это превышение 40 и 50 процентов. Понятно, что, повышая всем заработную плату, в этой ситуации мы будем просто стимулировать раздувать штаты, следовательно, необходимо провести в течение тех месяцев, которые остались до начала нового учебного года, достаточно серьёзные изменения в кадровой системе в высших учебных заведениях. Мы будем это делать, и уже с 1 сентября 2013 года все государственные вузы страны перейдут на новую систему окладов, которые будут серьёзно повышены.
 
 
  

 
 
Мы рекомендуем вузам, чтобы оклад доцента, то есть именно постоянная, не зависящая ни от чего часть его заработной платы, был не ниже 75–80 процентов от средней оплаты труда в соответствующем регионе. Таким образом, если мы это сделаем, то полностью решим задачу доведения средней заработной платы преподавателя в вузах до 110 процентов в этом году, и последовательное повышение в последующие годы с доведением до 200 процентов. Средства на это есть, но здесь требуются достаточно серьёзные изменения, как я уже сказал.
 
 
  

 
 
При этом хочу обратить внимание, что наиболее проблемные с точки зрения заработной платы регионы – это те, в которых имеется большое количество филиалов вузов. У нас есть такие регионы, где либо одно, либо два, либо несколько высших учебных заведений и очень большое количество филиалов. Понятно, что там задача повышения заработной платы преподавателя решается особенно сложно, потому что в филиалах традиционно заработные платы преподавателей ниже, чем в головных вузах, – как и качество обучения.
 
 
  

 
 
Безусловно, мы рассматриваем задачу повышения эффективности и качества работы системы как ту, которая будет сопутствовать повышению заработной платы преподавателей в высших учебных заведениях.
 
 
  

 
 
Следующая острая проблема отрасли – это очереди в детские сады, в дошкольные образовательные учреждения. До трети наших граждан сталкиваются с этой проблемой по результатам тех мониторингов, которые проходят. На сегодняшний день охват детей от 3 до 7 лет дошкольным образованием составляет 78 процентов. При этом 366 тысяч детей не обеспечены местами в детских садах – это очередь. А с учётом демографических трендов, которые есть на 1 января 2016 года, нам необходимо ввести дополнительно 1 миллион 200 тысяч мест в детских садах, в дошкольных образовательных учреждениях.
 
 
  

 
 
По каждому региону сегодня составлены планы мероприятий по решению задачи ликвидации очерёдности в дошкольные образовательные учреждения. В соответствии с этими планами будет создано новых 755 тысяч дополнительных мест для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Из них 398 – за счёт строительства и реконструкции, а остальные за счёт использования вариативных форм дошкольного образования.
 
 
  

 
 
Тем не менее всё равно остаётся дефицит – примерно 400 тысяч мест. И Правительством принято решение о помощи из федерального бюджета региональным бюджетам на то, чтобы создать эти дополнительные места в дошкольных образовательных учреждениях. Уже принято решение о первом транше в 50 миллиардов рублей, который будет в этом году использован.
 
 
  

 
 
Эта субсидия будет рассчитана с учётом потребностей субъекта Российской Федерации в создании дополнительных мест, уровня его бюджетной обеспеченности и региональных особенностей. И предоставляться будет под обязательства регионов по обеспечению стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, повышению заработных плат работников системы дошкольного образования, повышению уровня их квалификации, в том числе и перехода на новые образовательные стандарты дошкольного образования, развитие вариативных форм предоставления дошкольного образования. Нами на сегодняшний день согласованы 82 «дорожные карты» структурных изменений в образовании. По одному региону мы пока такое согласование дать не смогли.
 
 
  

 
 
В соответствии с этими «дорожными картами» все задачи и ключевые индикаторы, которые вытекают из Ваших указов, будут полностью выполнены. И мы обращаем внимание на то, что пока в тех «дорожных картах», которые мы видели, имеется дефицит финансовых ресурсов. То есть задача поставлена, необходимые ресурсы оценены, но в бюджетах регионов соответствующие деньги не заложены.
 
 
  

 
 
Всего необходимый объём средств, который требуется для реализации всех задач в 2013, 2014, 2015 годах, составляет 2,7 триллиона. Из них в региональных бюджетах заложено всего 1,9. Таким образом, примерно 750 миллиардов рублей на сегодняшний день не имеют источников финансирования. Нам предстоит вместе с Министерством финансов определиться путём анализа региональных бюджетов, их источников доходов и их направлений расходов с решением этой задачи.
 
 
  

 
 
Безусловно, мы уже сейчас ведём и будем вести дальше ежеквартальный анализ результатов реализации мероприятий этих «дорожных карт» во взаимодействии с представительствами Президента Российской Федерации в федеральных округах. Безусловно, целая часть работ, которые мы ведём, требует разработки дополнительного методического сопровождения. Мы это понимаем.
 
 
  

 
 
Мы разработали около 20 различных методических документов для регионов, будем и дальше этим заниматься с пониманием того, что эти документы, особенно если они играют важную роль, должны быть нами разработаны с учётом того опыта, который уже есть в регионах. А многие регионы ведут работу по соответствующим направлениям и ведут её уже в течение нескольких лет на основе анализа лучших практик и на основе их максимального распространения в регионах России.
 
 
  

 
 
Спасибо за внимание.
 
 
  

 
 
<...>
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Источник: президент.рф
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => 7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
                    [~PREVIEW_TEXT] => 7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5401
                            [TIMESTAMP_X] => 17.05.2013 15:46:43
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 47
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 2034
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/363
                            [FILE_NAME] => 41d4624b5b70cd1c3cb1.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => 41d4624b5b70cd1c3cb1.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/363/41d4624b5b70cd1c3cb1.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/363/41d4624b5b70cd1c3cb1.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/363/41d4624b5b70cd1c3cb1.jpg
                            [ALT] => Министр Дмитрий Ливанов выступил на совещании о ходе исполнения указов Президента России от 7 мая 2012 года
                            [TITLE] => Министр Дмитрий Ливанов выступил на совещании о ходе исполнения указов Президента России от 7 мая 2012 года
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5401
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7897
                    [~EXTERNAL_ID] => 7897
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 17.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [7] => Array
                (
                    [ID] => 7900
                    [~ID] => 7900
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => День практики на конференции руководителей ДОУ 
                    [~NAME] => День практики на конференции руководителей ДОУ 
                    [ACTIVE_FROM] => 16.05.2013 18:11:22
                    [~ACTIVE_FROM] => 16.05.2013 18:11:22
                    [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                    [~TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7900/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7900/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] =>  

  
14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений. На мастер-классах участники конференции активно взаимодействовали, учились, думали, делились опытом. Мастер-класс «Проектирование образовательного процесса в ДОУ: моделирование, разработка основной общеобразовательной программы, планирование» провели представители базовой кафедры Всероссийского эксперимента по апробации программы «Мир открытий», авторы программы «Мир открытий» к.фил.н., зав. Кафедрой дошкольного образования Орловского ИУУ О.В.Бережнова, и доцент кафедры Л.Л. Тимофеева. «Сейчас перед нами стоит глобальная задача – заново спроектировать образовательный процесс», - считает Ольга Бережнова. – В данном случае нельзя обойтись полумерами: либо мы работаем по-новому, либо действуем как раньше». Чтобы участники мастер-класса смогли на практике освоить проектный подход к управлению дошкольным образовательным учреждением, эксперты в ходе мастер-класса спроектировали примерную общеобразовательную программу для детского сада - от разработки концепции до анализа результатов.

  

    

  

  
Мастер-класс заместителя руководителя отдела по дошкольному образованию Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Л.Э. Абдуллиной показал, что технология деятельностного метода обучения в программе «Мир открытий» выступает как инструмент организации образовательных ситуаций. «Концептуальная идея программы «Мир открытий», заключается в том, чтобы на основе общей теории деятельности взять инструменты,  касающиеся обучения ребёнка, и дать ему ключи к готовности, возможности и желанию постоянно самоизменяться», - объяснила Лилия Абдуллина.

  

    

      

    
  
    
Мастер-класс состоялся в интерактивной форме: участники сами прошли по этапам технологии «Ситуация», проанализировали видеофрагмент занятия в ДОУ. Мастер-класс еще раз показал, что готовность самоизменяться – ключевое качество современного педагога и руководителя ДОУ. 
  
    

      

    
  

  
Так же в рамках Конференции действовал Консультационный центр – уникальный формат, позволяющий делегатам задать эксперту любой вопрос.

 
                    [~DETAIL_TEXT] =>  

  
14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений. На мастер-классах участники конференции активно взаимодействовали, учились, думали, делились опытом. Мастер-класс «Проектирование образовательного процесса в ДОУ: моделирование, разработка основной общеобразовательной программы, планирование» провели представители базовой кафедры Всероссийского эксперимента по апробации программы «Мир открытий», авторы программы «Мир открытий» к.фил.н., зав. Кафедрой дошкольного образования Орловского ИУУ О.В.Бережнова, и доцент кафедры Л.Л. Тимофеева. «Сейчас перед нами стоит глобальная задача – заново спроектировать образовательный процесс», - считает Ольга Бережнова. – В данном случае нельзя обойтись полумерами: либо мы работаем по-новому, либо действуем как раньше». Чтобы участники мастер-класса смогли на практике освоить проектный подход к управлению дошкольным образовательным учреждением, эксперты в ходе мастер-класса спроектировали примерную общеобразовательную программу для детского сада - от разработки концепции до анализа результатов.

  

    

  

  
Мастер-класс заместителя руководителя отдела по дошкольному образованию Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Л.Э. Абдуллиной показал, что технология деятельностного метода обучения в программе «Мир открытий» выступает как инструмент организации образовательных ситуаций. «Концептуальная идея программы «Мир открытий», заключается в том, чтобы на основе общей теории деятельности взять инструменты,  касающиеся обучения ребёнка, и дать ему ключи к готовности, возможности и желанию постоянно самоизменяться», - объяснила Лилия Абдуллина.

  

    

      

    
  
    
Мастер-класс состоялся в интерактивной форме: участники сами прошли по этапам технологии «Ситуация», проанализировали видеофрагмент занятия в ДОУ. Мастер-класс еще раз показал, что готовность самоизменяться – ключевое качество современного педагога и руководителя ДОУ. 
  
    

      

    
  

  
Так же в рамках Конференции действовал Консультационный центр – уникальный формат, позволяющий делегатам задать эксперту любой вопрос.

 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => 14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений. 
                    [~PREVIEW_TEXT] => 14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений. 
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5406
                            [TIMESTAMP_X] => 17.05.2013 18:20:23
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 48
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 1892
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/a8b
                            [FILE_NAME] => 14th_may.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => 14th_may.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/a8b/14th_may.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/a8b/14th_may.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/a8b/14th_may.jpg
                            [ALT] => День практики на конференции руководителей ДОУ 
                            [TITLE] => День практики на конференции руководителей ДОУ 
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5406
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7900
                    [~EXTERNAL_ID] => 7900
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 16.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [8] => Array
                (
                    [ID] => 7898
                    [~ID] => 7898
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => Руководители ДОУ встретились в ГК «Измайлово»
                    [~NAME] => Руководители ДОУ встретились в ГК «Измайлово»
                    [ACTIVE_FROM] => 15.05.2013 18:05:39
                    [~ACTIVE_FROM] => 15.05.2013 18:05:39
                    [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                    [~TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7898/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7898/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] => 
13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан. Сотрудники ЦСДП «Школа 2000…», участники городской инновационной площадки департамента образования г. Москвы, Всероссийского эксперимента АПК и ППРО по апробации ПООП «Мир открытий» активно работали все три дня конференции.
 
 
  

 
 
Пленарное заседание «Состояние и перспективы развития дошкольного образования в современной России» началось с краткого исторического анализа. Заведующая кафедрой дошкольной педагогики Московского педагогического государственного университета Людмила Волобуева в ходе своего выступления провела краткий экскурс в историю отечественного дошкольного образования. Сквозь призму истории по-новому осмысливаются перемены, которые произойдут, когда вступит в силу новый закон «Об образовании» и ФГОС дошкольного образования. «Основой для стандарта будет ставка не на результат, а на условия для развития ребёнка», - объяснила Татьяна Волосовец, директор Института психолого-педагогических проблем детства. 
 
 
  

 
 
Ответом на главные вызовы современного дошкольного образования прозвучал доклад директора ЦСДП «Школа 2000…», научного руководителя ПООП «Мир открытий», д.п.н. Л.Г.Петерсон. Она раскрыла механизмы реализации ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода. «У меня четыре хороших новости для вас»,- обратилась Людмила Георгиевна  к руководителям ДОУ: «во-первых, мы можем дать ответ, какими должны быть критерии достижения образовательных результатов для дошкольников, во-вторых, у нас в руках есть способ (метод), с помощью которого воспитатель может реализовать стандарты, в-третьих, мы  умеем проводить мониторинг достижения детьми планируемых результатов, в-четвертых, совместно самыми авторитетными учеными мы разработали, основанную на системно-деятельностном подходе ПООП «Мир открытий».
 
 
  

 
 
В первый день конференции в тематических секциях «Вопросы управления дошкольным образовательным учреждением», «Управление государственными ДОУ» приняли участие авторы ПООП «Мир открытий» О.В.Бережнова, Л.Л. Тимофеева, Т.Э.Тютюнникова. На тематических секциях были конкретизированы основные идеи программы «Мир открытий», у участников была возможность задать вопросы авторам программы.
 
                    [~DETAIL_TEXT] => 
13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан. Сотрудники ЦСДП «Школа 2000…», участники городской инновационной площадки департамента образования г. Москвы, Всероссийского эксперимента АПК и ППРО по апробации ПООП «Мир открытий» активно работали все три дня конференции.
 
 
  

 
 
Пленарное заседание «Состояние и перспективы развития дошкольного образования в современной России» началось с краткого исторического анализа. Заведующая кафедрой дошкольной педагогики Московского педагогического государственного университета Людмила Волобуева в ходе своего выступления провела краткий экскурс в историю отечественного дошкольного образования. Сквозь призму истории по-новому осмысливаются перемены, которые произойдут, когда вступит в силу новый закон «Об образовании» и ФГОС дошкольного образования. «Основой для стандарта будет ставка не на результат, а на условия для развития ребёнка», - объяснила Татьяна Волосовец, директор Института психолого-педагогических проблем детства. 
 
 
  

 
 
Ответом на главные вызовы современного дошкольного образования прозвучал доклад директора ЦСДП «Школа 2000…», научного руководителя ПООП «Мир открытий», д.п.н. Л.Г.Петерсон. Она раскрыла механизмы реализации ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода. «У меня четыре хороших новости для вас»,- обратилась Людмила Георгиевна  к руководителям ДОУ: «во-первых, мы можем дать ответ, какими должны быть критерии достижения образовательных результатов для дошкольников, во-вторых, у нас в руках есть способ (метод), с помощью которого воспитатель может реализовать стандарты, в-третьих, мы  умеем проводить мониторинг достижения детьми планируемых результатов, в-четвертых, совместно самыми авторитетными учеными мы разработали, основанную на системно-деятельностном подходе ПООП «Мир открытий».
 
 
  

 
 
В первый день конференции в тематических секциях «Вопросы управления дошкольным образовательным учреждением», «Управление государственными ДОУ» приняли участие авторы ПООП «Мир открытий» О.В.Бережнова, Л.Л. Тимофеева, Т.Э.Тютюнникова. На тематических секциях были конкретизированы основные идеи программы «Мир открытий», у участников была возможность задать вопросы авторам программы.
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => 13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан. 
                    [~PREVIEW_TEXT] => 13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан. 
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5404
                            [TIMESTAMP_X] => 17.05.2013 18:11:13
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 41
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 1839
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/a16
                            [FILE_NAME] => 13th_may.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => 13th_may.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/a16/13th_may.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/a16/13th_may.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/a16/13th_may.jpg
                            [ALT] => Руководители ДОУ встретились в ГК «Измайлово»
                            [TITLE] => Руководители ДОУ встретились в ГК «Измайлово»
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5404
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7898
                    [~EXTERNAL_ID] => 7898
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 15.05.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

            [9] => Array
                (
                    [ID] => 7869
                    [~ID] => 7869
                    [IBLOCK_ID] => 1
                    [~IBLOCK_ID] => 1
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                    [NAME] => В Ростове-на-Дону прошла конференция
                    [~NAME] => В Ростове-на-Дону прошла конференция
                    [ACTIVE_FROM] => 29.04.2013 16:59:33
                    [~ACTIVE_FROM] => 29.04.2013 16:59:33
                    [TIMESTAMP_X] => 29.04.2013 18:47:44
                    [~TIMESTAMP_X] => 29.04.2013 18:47:44
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 7869/
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => 7869/
                    [LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [~LIST_PAGE_URL] => /employees/news/index.php?ID=1
                    [DETAIL_TEXT] =>  
24 апреля 2013 года в городе Ростов-на-Дону в рамках методических мероприятий по актуальным направлениям введения ФГОС общего образования и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Методическим центром образования г. Ростова-на-Дону при поддержке Управления образования администрации г. Ростова-на-Дону провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
 
 
  

 
 
В конференции приняли участие 210 человек: руководители/заместители руководителей образовательных учреждений, старшие воспитатели, педагоги, специалисты методических служб.
 
 
  

 
 
Пленарное заседание открыла Сапожникова Индира Султановна, заместитель директора по организационно-методической работе методического центра образования города Ростова-на-Дону, кандидат психологических наук.
 
 
  

 
 
На конференции выступила Сундукова Алла Константиновна, декан факультета дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, кандидат философских наук.


  


 

 
 
  

 
 
С докладом по теме: «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода “Школа 2000…”» выступила д.п.н., профессор, директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор дидактической системы деятельностного метода обучения, автор непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы, лауреат премии Президента РФ в области образования, научный руководитель открытой образовательной системы «Школа 2000...», Петерсон Людмила Георгиевна.
 
 
  

 
 

 
 
  

 
 
Руководитель отдела дошкольного образования ЦСДП «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ, автор курса математического развития дошкольников «Игралочка», почётный работник общего образования РФ, лауреат Премии Президента РФ в области образования Кочемасова Елена Евгеньевна выступила с содокладом «Инновационный потенциал примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».
 
 
  

 
 
Методист ЦСДП «Школа 2000…» Синицына Вероника Валерьевна выступила с содокладом «Надпредметный курс «Мир деятельности» – ключевое звено при формировании УУД. Система комплексного мониторинга УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон».
 
 
  

 
 
В рамках конференции была организована работа секций, где для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений была представлена информация по внедрению ФГОС и ФГТ в практику работы на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
 
Директора школ, заместители директоров, руководители районных структурных подразделений, курирующих ОУ, специалисты ОМС, курирующие вопросы ДО и НШО продолжили свою работу на секции по теме «Проблемы подготовки учителей к реализации ФГОС и пути их решения на основе системно-деятельностного подхода в региональных системах повышения квалификации педагогических кадров».
 
 
  

 
 
Учителя начальной и средней школы продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация ФГОС на основе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон». В ходе этой работы участники секции получили возможность проанализировать видео фрагменты уроков, построенных в технологии деятельностного метода, что дало возможность получить им более полное представление о способе формирования УУД в ДСДМ «Школа 2000…». Они получили возможность выявить возможные проблемы в реализации ФГОС с помощью ДСДМ Л.Г. Петерсон и познакомиться со способами их преодоления.
 
 
  

 
 
Заведующие ДОУ и их заместители, педагоги дошкольного образования продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования». Основной целью работы секции было знакомство с особенностями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». В ходе работы были также выявлены возможные риски, сопутствующие внедрению Федеральных государственных требований дошкольного образования, и раскрыты механизмы минимизации этих рисков.
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Благодарим педагогов г. Ростова-на-Дону за их активное участие в работе конференции! 
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Выражаем нашу признательность и благодарность:
 
1. Министру общего и профессионального образования Ростовской области Балиной Ларисе Валентиновне;
 
2. Заместителю министра по вопросам образовательной деятельности Мазаевой Марине Алексеевне;
 
3. Начальнику отдела общего образования и воспитательной работы Атаманчук Елене Алексеевне;
 
4. Ректору Ростовского ИПК и ПРО, профессору кафедры управления образованием ПГПУ, Хлебуновой Сарре Федоровне;
 
5. Проректору Ростовского ИПК и ПРО по организационно-методической работе Гончаровой Валентине Ивановне;
 
7. Декану факультета дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО Сундуковой Алле Константиновне;
 
8. Начальнику управления образования города Ростов-на-Дону Кочетову Андрею Николаевичу;
 
9. Заместителю начальника управления, начальнику отдела общего образования управления образования города Ростов-на-ДонуСимаченко Наталье Олеговне;
 
10. Заместителю начальника управления, начальнику отдела воспитательной работы и правовой защиты детства управления образования города Ростов-на-Дону Рябышевой Ольге Ивановне;
 
11. И.О. директора МБОУ Методический центр образования г. Ростова-на-Дону Поповой Тамаре Михайловне.
 
12. Заместителю директора по организационно-методической работе методического центра образования города Ростов-на-Дону Сапожниковой Индире Султановне.
 
13. Директору юридической гимназии имени М.М. Сперанского г. Ростова-на-Дону Гаджиевой Елене Алексеевне.
 
                    [~DETAIL_TEXT] =>  
24 апреля 2013 года в городе Ростов-на-Дону в рамках методических мероприятий по актуальным направлениям введения ФГОС общего образования и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Методическим центром образования г. Ростова-на-Дону при поддержке Управления образования администрации г. Ростова-на-Дону провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
 
 
  

 
 
В конференции приняли участие 210 человек: руководители/заместители руководителей образовательных учреждений, старшие воспитатели, педагоги, специалисты методических служб.
 
 
  

 
 
Пленарное заседание открыла Сапожникова Индира Султановна, заместитель директора по организационно-методической работе методического центра образования города Ростова-на-Дону, кандидат психологических наук.
 
 
  

 
 
На конференции выступила Сундукова Алла Константиновна, декан факультета дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, кандидат философских наук.


  


 

 
 
  

 
 
С докладом по теме: «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода “Школа 2000…”» выступила д.п.н., профессор, директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор дидактической системы деятельностного метода обучения, автор непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы, лауреат премии Президента РФ в области образования, научный руководитель открытой образовательной системы «Школа 2000...», Петерсон Людмила Георгиевна.
 
 
  

 
 

 
 
  

 
 
Руководитель отдела дошкольного образования ЦСДП «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ, автор курса математического развития дошкольников «Игралочка», почётный работник общего образования РФ, лауреат Премии Президента РФ в области образования Кочемасова Елена Евгеньевна выступила с содокладом «Инновационный потенциал примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».
 
 
  

 
 
Методист ЦСДП «Школа 2000…» Синицына Вероника Валерьевна выступила с содокладом «Надпредметный курс «Мир деятельности» – ключевое звено при формировании УУД. Система комплексного мониторинга УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон».
 
 
  

 
 
В рамках конференции была организована работа секций, где для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений была представлена информация по внедрению ФГОС и ФГТ в практику работы на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
 
Директора школ, заместители директоров, руководители районных структурных подразделений, курирующих ОУ, специалисты ОМС, курирующие вопросы ДО и НШО продолжили свою работу на секции по теме «Проблемы подготовки учителей к реализации ФГОС и пути их решения на основе системно-деятельностного подхода в региональных системах повышения квалификации педагогических кадров».
 
 
  

 
 
Учителя начальной и средней школы продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация ФГОС на основе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон». В ходе этой работы участники секции получили возможность проанализировать видео фрагменты уроков, построенных в технологии деятельностного метода, что дало возможность получить им более полное представление о способе формирования УУД в ДСДМ «Школа 2000…». Они получили возможность выявить возможные проблемы в реализации ФГОС с помощью ДСДМ Л.Г. Петерсон и познакомиться со способами их преодоления.
 
 
  

 
 
Заведующие ДОУ и их заместители, педагоги дошкольного образования продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования». Основной целью работы секции было знакомство с особенностями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». В ходе работы были также выявлены возможные риски, сопутствующие внедрению Федеральных государственных требований дошкольного образования, и раскрыты механизмы минимизации этих рисков.
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Благодарим педагогов г. Ростова-на-Дону за их активное участие в работе конференции! 
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Выражаем нашу признательность и благодарность:
 
1. Министру общего и профессионального образования Ростовской области Балиной Ларисе Валентиновне;
 
2. Заместителю министра по вопросам образовательной деятельности Мазаевой Марине Алексеевне;
 
3. Начальнику отдела общего образования и воспитательной работы Атаманчук Елене Алексеевне;
 
4. Ректору Ростовского ИПК и ПРО, профессору кафедры управления образованием ПГПУ, Хлебуновой Сарре Федоровне;
 
5. Проректору Ростовского ИПК и ПРО по организационно-методической работе Гончаровой Валентине Ивановне;
 
7. Декану факультета дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО Сундуковой Алле Константиновне;
 
8. Начальнику управления образования города Ростов-на-Дону Кочетову Андрею Николаевичу;
 
9. Заместителю начальника управления, начальнику отдела общего образования управления образования города Ростов-на-ДонуСимаченко Наталье Олеговне;
 
10. Заместителю начальника управления, начальнику отдела воспитательной работы и правовой защиты детства управления образования города Ростов-на-Дону Рябышевой Ольге Ивановне;
 
11. И.О. директора МБОУ Методический центр образования г. Ростова-на-Дону Поповой Тамаре Михайловне.
 
12. Заместителю директора по организационно-методической работе методического центра образования города Ростов-на-Дону Сапожниковой Индире Султановне.
 
13. Директору юридической гимназии имени М.М. Сперанского г. Ростова-на-Дону Гаджиевой Елене Алексеевне.
 
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                    [PREVIEW_TEXT] => 24 апреля 2013 года в Ростов-на-Дону прошла научно-практическая конференция по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
                    [~PREVIEW_TEXT] => 24 апреля 2013 года в Ростов-на-Дону прошла научно-практическая конференция по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                    [PREVIEW_PICTURE] => Array
                        (
                            [ID] => 5398
                            [TIMESTAMP_X] => 29.04.2013 17:08:32
                            [MODULE_ID] => iblock
                            [HEIGHT] => 66
                            [WIDTH] => 72
                            [FILE_SIZE] => 1977
                            [CONTENT_TYPE] => image/jpeg
                            [SUBDIR] => iblock/a35
                            [FILE_NAME] => rostov_spiker.jpg
                            [ORIGINAL_NAME] => rostov_spiker.jpg
                            [DESCRIPTION] => 
                            [HANDLER_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~src] => 
                            [SRC] => /upload/iblock/a35/rostov_spiker.jpg
                            [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/a35/rostov_spiker.jpg
                            [SAFE_SRC] => /upload/iblock/a35/rostov_spiker.jpg
                            [ALT] => В Ростове-на-Дону прошла конференция
                            [TITLE] => В Ростове-на-Дону прошла конференция
                        )

                    [~PREVIEW_PICTURE] => 5398
                    [LANG_DIR] => /
                    [~LANG_DIR] => /
                    [SORT] => 500
                    [~SORT] => 500
                    [CODE] => 
                    [~CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 7869
                    [~EXTERNAL_ID] => 7869
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [~IBLOCK_TYPE_ID] => content
                    [IBLOCK_CODE] => news
                    [~IBLOCK_CODE] => news
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => s1
                    [~LID] => s1
                    [EDIT_LINK] => 
                    [DELETE_LINK] => 
                    [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 29.04.2013
                    [IPROPERTY_VALUES] => Array
                        (
                        )

                    [FIELDS] => Array
                        (
                        )

                    [DISPLAY_PROPERTIES] => Array
                        (
                        )

                )

        )

    [ELEMENTS] => Array
        (
            [0] => 7936
            [1] => 7956
            [2] => 7957
            [3] => 7931
            [4] => 7921
            [5] => 7902
            [6] => 7897
            [7] => 7900
            [8] => 7898
            [9] => 7869
        )

    [NAV_STRING] => 
Новости 


	821 - 830 из 1259


	

	
					Начало
			|
							Пред.
						|
		
	
	
					81
					
					82
					
					83
					
					84
					
					85
						|

			След. |
		Конец
	



			| Все
	


    [NAV_CACHED_DATA] => 
    [NAV_RESULT] => CIBlockResult Object
        (
            [arIBlockMultProps] => Array
                (
                )

            [arIBlockConvProps] => Array
                (
                )

            [arIBlockAllProps] => Array
                (
                )

            [arIBlockNumProps] => Array
                (
                )

            [arIBlockLongProps] => Array
                (
                )

            [nInitialSize] => 
            [table_id] => 
            [strDetailUrl] => #ELEMENT_ID#/
            [strSectionUrl] => 
            [strListUrl] => 
            [arSectionContext] => 
            [bIBlockSection] => 
            [nameTemplate] => 
            [_LAST_IBLOCK_ID] => 1
            [_FILTER_IBLOCK_ID] => Array
                (
                    [1] => 1
                )

            [result] => Resource id #25
            [arResult] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [ID] => 7936
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => Расписание курсовой подготовки на 2013-2014 учебный год
                            [ACTIVE_FROM] => 03.06.2013 14:21:12
                            [TIMESTAMP_X] => 05.06.2013 14:01:58
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
 
  
Уважаемые коллеги!
 
  
 
    

   
 
  
Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год. 
    

   
 
 
 
  

 
 
Скачать курсовое расписание на 2013-2014 учебный год.
 
 
  

 
 
Регистрация на курсы повышения квалификации откроется в июле.
 
 
  

 
 
Получить дополнительную информацию вы можете по телефону 8 (495) 797–89–77,  452–22–33 или по электронной почте info@sch2000.ru.
 
 
  

 
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => Доводим до Вашего сведения план курсовой подготовки ЦСДП на 2013-2014 учебный год. 
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5478
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7936
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [1] => Array
                        (
                            [ID] => 7956
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                            [NAME] => Минобрнауки России и Российский книжный союз подписали соглашение
                            [ACTIVE_FROM] => 31.05.2013 17:33:45
                            [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.


  



"Соглашение оформляет уже идущее сотрудничество: недавно Сергей Вадимович согласился возглавить рабочую группу по порядку формирования федерального перечня учебников, – отметил Д.Ливанов, – Очень важно, чтобы в руки наших школьников попадали качественные книжные издания, качественные учебники и учебные пособия, которые и по содержанию, и по форме, и по применяемым технологиям соответствовали бы самым современным требованиям".


  



"Если человек не читает книг, он не может быть образованным. Подписанное соглашение даст нам возможность более активной работы с Министерством в рамках реорганизованной палаты «РКС – Образование»", – отметил С.Степашин. Он также сообщил об инициативе Российского книжного союза – проведении Съезда работников дошкольного образования, – и призвал Министерство и все заинтересованные организации к сотрудничеству. "Примечательно, что Съезд состоится в этом юбилейном году – первый российский детский сад был открыт ровно 150 лет назад в Санкт-Петербурге", – отметил С.Степашин.


  



Подписанное соглашение определяет направления совместной деятельности двух структур по поддержке и развитию отечественного образования, популяризации ценности образования на протяжении всей жизни, а также будет способствовать реализации положений федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».


  



Минобрнауки России и Российский книжный союз планируют проводить совместную работу по подготовке нормативных правовых актов по вопросам экспертизы учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, и разработке рекомендаций, направленных на использование современной учебной и учебно-методической литературы в образовательном процессе.


  



Минобрнауки России и Российский книжный союз будут оказывать содействие реализации программ и проектов, направленных на популяризацию чтения, на поддержку изучения русского языка и языков народов России, популяризацию русской литературы за рубежом, повышение качества и разнообразия литературы во всех областях знаний, рост престижности чтения как культурной ценности.


  



Источник: Минобрнауки

                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => 29 мая 2013 года состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве Министерства образования и науки Российской Федерации и некоммерческого партнёрства «Российский книжный союз». Соглашение подписали Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов и Президент Российского книжного союза Сергей Степашин.
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5497
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7956
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [2] => Array
                        (
                            [ID] => 7957
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                            [NAME] => О программе развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
                            [ACTIVE_FROM] => 24.05.2013 17:35:05
                            [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы. В состав вошли представители Минобрнауки России, Минспорта России, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Русской школьной педагогической Ассоциации, учреждений высшего профессионального образования.
 
 
  

 
 
При разработке Программы были учтены предложения, поступившие из субъектов Российской Федерации, общественных организаций и  профессионального сообщества. Минобрнауки России провело ряд консультаций с руководителями органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, молодежной политики,  а также рабочие совещания,  на которых был проанализирован опыт реализации существующих региональных программ.
 
 
  

 
 
Целью Программы является укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.
 
 
  

 
 
Источник: Минобрнауки
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => Во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г. по вопросу о подготовке программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Минобрнауки России в январе 2013 г. сформировало рабочую группу по разработке проекта Программы.
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5499
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7957
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [3] => Array
                        (
                            [ID] => 7931
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => Руководители ОУ обсудили механизмы реализации ФГОС
                            [ACTIVE_FROM] => 23.05.2013 16:44:45
                            [TIMESTAMP_X] => 23.05.2013 16:55:02
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
 
  
С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.
 
  
 
    

   
 
  
В течение трех дней 300 делегатов конференции обсуждали механизмы реализации ФГОС начальной и основной школы. ЦСДП «Школа 2000…» под научным руководством Л.Г. Петерсон предложил участникам конференции свой вариант ответа на этот вопрос.  Теоретический подход к реализации этой задачи был задан в пленарном докладе  директора Центра, д.п.н. Л.Г.Петерсон:  «Первое, что для нас важно: какой учитель? Как он работает? Насколько ребенок наш с удовольствием ходит в школу? Как он развивается? И зависит это от того, каким способом работает учитель».  Какие способы (технологии обучения), позволяющие достигать результатов ФГОС,  может предложить современная наука учителю? Их не много. Научная школа Л.Г.Петерсон предлагает учителю технологию деятельностного метода, разработанную на основе общей теории  деятельности. Основные технологические этапы ТДМ и этапы подготовки учителя к освоению новой образовательной технологии были предложены участникам конференции. 
 
  
 
    

   
 
  
Одна из самых актуальных задач сегодня - согласование понятийного аппарата ФГОС. Зачастую ученые, принадлежащие разным научным школам, методисты, учителя используют одни и те же понятия, вкладывая в них совершенно разное содержание. Замысел проекта разработки Словаря-тезауруса системно-деятельностной педагогики изложила его соруководитель, к. филос. н. Е.А. Суворина, которая выступила с докладом  «Согласование тезауруса ФГОС на основе системно-деятельностного подхода как средство управления профессиональным саморазвитием педагогов ОУ в условиях перехода к новому качеству образования», после доклада состоялась общая дискуссия и ответы на вопросы. На следующий день,16 мая, состоялся консультационный Сувориной Е.А. семинар «Проект «разработка Словаря-тезауруса системно-деятельностной педагогики»: возможности участия».
 
  
 
    

   
 
  
Одним из механизмов реализации ФГОС является введение в учебный процесс курсов, обеспечивающих формирование универсальных учебных действий. Людмила Георгиевна представила на пленарном заседании уникальный надпредметный курс «Мир деятельно-сти». На тематической секции «Особенности управления общеобразовательными учреждениями» методист ЦСДП «Школа 2000…» М.В. Рогатова более подробно рассказала о курсе «Мир деятельности» как ключевом звене формирования умения учиться. Основные идеи этого курса были с интересом восприняты участниками конференции, поэтому логичным продолжением этого диалога стало приглашение  Т.В. Павловой, директора ГБОУ СОШ № 2020, городской инновационной площадки №4 Департамента образования г. Москвы (научный руководитель Л.Г.Петерсон), посетить открытые уроки учителей, работающих по программе «Мир открытий». В числе присутствующих были директора и заместители директора учреждений общего образования, начальники Управления образованием и заместители начальника Департамента образования.
 
  
 
    

   
 
  
В ходе семинара в школе №2020 участникам конференции были представлены два открытых урока в рамках надпредметного курса «Мир деятельности» в параллельном ре-жиме. В 1 «А» классе прошел урок по теме: «Личностные качества ученика: доброжела-тельность  в учебной деятельности. Урок проводила учитель высшей категории, замести-тель директора по УВР Болотова Ирина Евгеньевна. Во 2 «А» классе участники посмотрели урок по теме: «Учимся дружно. Как понимать друг друга без слов». Урок провела учитель высшей категории Литвина Елена Юрьевна.
 
  
 
    

   
 
  
По завершении уроков прошел круглый стол, который провела методист ЦСДП «Школа 2000…» Синицына Вероника Валерьевна. В ходе круглого стола педагоги школы поделились с присутствующими своим опытом работы по формированию универсальных учебных действий с помощью реализации технологии деятельностного метода обучения и надпредметного курса «Мир деятельности», что в свою очередь обеспечивает успешность учащихся на всех ступенях непрерывного образования. В завершении семинара были заслушаны отзывы присутствующих, даны ответы на их вопросы, и Синицына Вероника Валерьевна подвела итоги мероприятия.
 
  
 
    

   
 
  
Участники конференции дали высокую оценку организации семинара, отметив, что он способствовал обогащению их профессионального опыта новыми инновационными формами, методами и приемами работы по формированию универсальных учебных действий, позволил им увидеть на практике и оценить преимущества деятельностного подхода в воспитании и развитии школьников.  Важными результатами введения курса участники семинара считают способность детей к планированию своей работы, развитию критического мышления, раскрепощённость, умения аргументировано отстаивать свою точку зрения.
 
  
 
    

   
 
  
«Надпредметный цикл очень глубоко меня заинтересовал», - сказал директор Русской гимназии полного дня города Читы Валерий Скажутин, – «думаю, теперь по приезду на родину, буду пытаться найти выходы на Москву и надеюсь, что мы так же будем вводить такой курс. Пока в опытном порядке, но надо двигаться вперёд».
 
  
 
    

   
 
  
Н.Р.Тихонова, начальник управления образованием г. Асбеста Свердловской области, от-метила, что на семинаре был ясно виден высокий уровень профессионализма и большая заинтересованность всего педагогического коллектива школы. Среди особенностей курса Наталья Робертовна отметила возможность создания открытой информационной среды по оценке качества образовательных услуг для всех участников образовательного процесса.
 
  
 
    

   
 
  
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО выра-жает благодарность директору ГБОУ Средняя школа № 2020 Павловой Татьяне Василь-евне, ее заместителям Болотовой Ирине Евгеньевне и Медынской Наталье Юрьевне, педагогам Литвиной Елене Юрьевне, Майборода Анне Алексеевне и Куликовой Екатерине Александровне за организацию и проведение семинара.
 
  
 
    

   
 
  

 
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => С чего начинается реализация ФГОС? Ответ на этот вопрос обсуждали участники Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений 15-17 мая.
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5470
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7931
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [4] => Array
                        (
                            [ID] => 7921
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => В Воронеже прошла научно-практическая конференция
                            [ACTIVE_FROM] => 22.05.2013 16:16:57
                            [TIMESTAMP_X] => 22.05.2013 16:28:24
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
 
  
16 мая 2013 года в городе Воронеже в рамках методических мероприятий по актуальным направлениям введения ФГОС общего образования и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
 
  
 
    

   
 
  
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области  и Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, ВОИПКиПРО, оказывал поддержку Центру системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО  РФ.
 
  
 
    

   
 
  
В конференции приняли участие более 500 человек: руководители/заместители руководителей образовательных учреждений, старшие воспитатели, педагоги, специалисты методических служб.
 
  
 
    

   Пленарное заседание открыла Бочарова Ирина Викторовна, директор Центра развития образования. С приветственным словом выступил заместитель руководителя Управления образования города Воронежа Столяров Валерий Анатольевич. В своем выступлении он отметил важность данной конференции для образовательных учреждений и методических служб города. 
 
  
 
    

   
 
  
С докладом по теме: «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода “Школа 2000…”» выступила к.п.н., доцент, заместитель директора Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор надпредметного курса «Мир деятельности» по формированию УУД у учащихся начальной и средней школы, автор комплексной системы мониторинга для ДОУ, начальной и средней школы, Кубышева Марина Андреевна.
 
  
Заместитель руководителя отдела по дошкольному образованию Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО Абдуллина Лилия Энгелевна выступила с содокладом «Инновационный потенциал примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».
 
  
 
    

   
 
  
Методист ЦСДП «Школа 2000…», Отличник народного просвещения РФ Гайдукова Валентина Ивановна выступила с содокладом «Надпредметный курс «Мир деятельности» – ключевое звено при формировании УУД. Система комплексного мониторинга УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон».
 
  
 
    

   
 
  
В рамках конференции была организована работа секций, где для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений была представлена информация по внедрению ФГОС и ФГТ в практику работы на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
 
  
 
    

   
 
  
Директора школ, заместители директоров, руководители районных структурных подразделений, курирующих ОУ, специалисты ОМС, курирующие вопросы ДО и НШО продолжили работу на секции по теме «Проблемы подготовки учителей к реализации ФГОС и пути их решения на основе системно-деятельностного подхода в региональных системах повышения квалификации педагогических кадров».
 
  
Учителя начальной и средней школы продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация ФГОС на основе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон». На секции было представлено слово педагогам города Воронежа, обучавшимся в апреле 2013 года на курсах методистов ЦСДП «Школа 2000…»: Плющевой Галине Ивановне, учителю начальных классов МБОУ гимназия имени А. Платонова и Сысоевой Татьяне Ивановне, руководителю МО педагогов Левобережного района города Воронежа, учителю начальной школы МБОУ лицея № 6. В ходе работы секции участники получили возможность проанализировать видео фрагменты уроков, построенных в технологии деятельностного метода, что дало возможность получить им более полное представление о способе формирования УУД в ДСДМ «Школа 2000…». Они получили возможность выявить возможные проблемы в реализации ФГОС с помощью ДСДМ Л.Г. Петерсон и познакомиться со способами их преодоления.
 
  
 
    

   
 
  
Заведующие ДОУ и их заместители, педагоги дошкольного образования продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования». Основной целью работы секции было знакомство с особенностями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». В ходе работы были также выявлены возможные риски, сопутствующие внедрению Федеральных государственных требований дошкольного образования, и раскрыты механизмы минимизации этих рисков.
 
  
 
    

   
 
  
Благодарим педагогов г. Воронежа за их активное участие в работе конференции!
 
  
 
    

   

  

    

  

  

 
  
 
    

   
 
  
Выражаем нашу признательность и благодарность:
 
  

    

  

  
1.	Руководителю Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Мосолову Олегу Николаевичу 
 
  
2.	Заместителю руководителя Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Ивановой Галине Петровне
 
  
3.	Ректору Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Савинкову Юрию Андреевичу
 
  
4.	Проректору по научно-методической работе Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, зав.кафедрой педагогики и методики дошкольного образования Обуховой Людмиле Александровне
 
  
5.	Руководителю Управления образования администрации города Воронежа  Викторову Константину Георгиевичу
 
  
6.	Заместителю руководителя Управления образования администрации города Воронежа Столярову Валерию Анатольевичу 
 
  
7.	Директору МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронежа Бочаровой Марине Викторовне
 
  
8.	Заместителю директора МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронежа Ламановой Галине Анатольевне
 
  
9.	Начальнику отдела информационно – методического сопровождения образовательного процесса МКУ «Центр развития образования» г. о. Воронеж  Степановой Марьянне Михайловне
 
  
10.	Директору Дворца творчества детей и молодёжи Карпову Сергею Викторовичу
 
  
11.	Заместителю директора Дворца творчества детей и молодёжи Медведевой Марине Алишрефовне
 
  
12.	Директору МБОУ Лицея № 6 города Воронежа Золотаревой Ларисе Анатольевне
 
  
13.	Заместителю директора по УВР МБОУ Лицея №6 города Воронежа Кобяковой Людмиле Владимировне 
 
  
14.	Руководителю МО педагогов Левобережного района города Воронежа, учителю начальных классов МБОУ Лицея № 6  Сысоевой Татьяне Ивановне;
 
  
15.	Учителю начальных классов МБОУ гимназия имени А. Платонова Плющевой Галине Ивановне.
 
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Управлением образования администрации городского округа города Воронеж и Центром развития образования  провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5453
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7921
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [5] => Array
                        (
                            [ID] => 7902
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => Делегаты Конференции руководителей ДОУ посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679
                            [ACTIVE_FROM] => 17.05.2013 18:22:13
                            [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:04
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] =>  
В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.  Тема дня: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» (на примере математического и музыкального развития дошкольников)». В числе присутствующих были заведующие дошкольными образовательными учреждениями, специалисты отделов по дошкольному образованию.  «Мы уже лет 15 занимаемся переподготовкой кадров и постоянно принимаем коллег со всей России, регулярно проводим открытые уроки. Это нормальный процесс, в принципе каждая московская школа должна так делать», - говорит директор «Школы здоровья» Владимир Просвиркин. 
 
 
  

 
 
Участникам конференции были представлены образовательные ситуации с детьми дошкольного возраста по двум направлениям развития, предусмотренным в программе «Мир открытий»: познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
 
 
  

 
 
Мастер-класс проводили педагоги Центра образования «Школа здоровья»: воспитатель высшей квалификационной категории Борода Светлана Васильевна и кандидат искусствоведения, автор программы «Мир открытий», учитель музыки высшей квалификационной категории Тютюнникова Татьяна Эдуардовна.
 
 
  

 
 
Педагоги поделились с присутствующими своим опытом работы по реализации дидактических принципов деятельностного метода Л.Г. Петерсон, составляющих интегративную основу реализации целей и задач в программе «Мир открытий»; по применению системно-деятельностного подхода, обеспечивающего успешность ребенка на всех ступенях непрерывного образования.
 
 
  

 
 
По окончании мастер-класса методист ЦСДП «Школа 2000…» Королева Светлана Ивановна провела с присутствующими круглый стол, в процессе которого были подведены итоги просмотренных образовательных ситуаций, заслушаны отзывы присутствующих, даны ответы на их вопросы.
 
 
  

 
 
Участники конференции дали высокую оценку организации мастер-класса, отметив, что он способствовал обогащению их профессионального опыта новыми инновационными формами, методами и приемами работы по математическому и музыкальному развитию дошкольников, позволил им увидеть на практике и оценить преимущества деятельностного подхода в воспитании и развитии дошкольников.
 
 
  

 
 
В ходе живого общения участники круглого стола единодушно пришли к выводу, что именно системно-деятельностный подход к решению воспитательно-образовательных задач дошкольного образования, составляющий научную основу ПООП ДО «Мир открытий», дает возможность достижения планируемого результата - развития универсальных интегративных качеств личности для готовности к саморазвитию и успешной самореализации человека на всех этапах его жизни.
 
 
  

 
 
Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО выражает благодарность директору ЦО «Школа здоровья» № 1679 Просвиркину Владимиру Николаевичу, его заместителю Иншаковой Ирине Владимировне, педагогам Ивановой Ольге Анатольевне, Тютюнниковой Татьяне Эдуардовне и Борода Светлане Васильевне за организацию и проведение мастер-класса.
 
 
  

 
 

 
 
  

 
 
 
  

 
 
Отзывы участников конференции:
 
 
  

 
 
«Благодарю за замечательные занятия! Много нового почерпнула для себя и своих коллег! Обязательно будем внедрять Ваши идеи.»
 
 
    

   
 
«Благодарим за мастер-класс! Меня поразил уникальных подход Татьяны Эдуардовны к детям: у детей горят глаза, и у нас они загорелись…»
 
 
    

   
 
«Спасибо организаторам и, конечно же, воспитателям за прекрасный мастер-класс!»
 
 
    

   
 
«Вы огромные молодцы! Профессионалы своего дела! Видна команда. Успеха в Вашем благородном труде!»… 
 
 
    

   
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => В заключение работы Конференции руководителей ДОУ делегаты посетили Центр образования «Школа здоровья» №1679. Центр образования – учреждение городской инновационной площадки№4 Департамента образования г.Москвы.
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5450
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7902
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [6] => Array
                        (
                            [ID] => 7897
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 12
                            [NAME] => Министр Дмитрий Ливанов выступил на совещании о ходе исполнения указов Президента России от 7 мая 2012 года
                            [ACTIVE_FROM] => 17.05.2013 15:24:18
                            [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
 
 
  

 
 
Стенограмма выступления Министра:
 
 
  

 
 
Д.Ливанов: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Уважаемые коллеги!
 
 
  

 
 
Сначала несколько слов о динамике повышения заработных плат в системе образования. С сентября, то есть с начала учебного года, по март заработная плата педагогических работников дошкольного образования в целом по России выросла на 36 процентов, педагогических работников общего образования – на 14 процентов, работников учреждений дополнительного образования детей – на 21 с лишним процент, начального профессионального образования – 23 процента, а среднего профессионального образования – 15 процентов.
 
 
  

 
 
Например, по учителям, если сравнивать I квартал 2013 года с I кварталом 2012 года, средняя зарплата выросла на 23 процента – до 26 с лишним тысяч рублей. Более чем на 15 процентов заработная плата педагогических работников школы превышает среднюю заработную плату по региону в Тюменской, Тверской, Самарской областях, в Москве, Пермском крае.
 
 
  

 
 
Есть, естественно, и регионы со сложной ситуацией. Это прежде всего республики Северного Кавказа, Забайкальский край, Якутия. Здесь средняя заработная плата школьных педагогов меньше чем 90 процентов от средней по соответствующему региону.
 
 
  

 
 
По заработным платам в дошкольном образовании лидеры сегодня Тверская область, Тюменская область, Нижегородская и Белгородская области, Красноярский край. Менее 75 процентов от средней заработной платы в общем образовании получают педагоги детских садов в Карачаево-Черкесии, Тыве, Забайкальском крае.
 
 
  

 
 
Решение задачи повышения заработной платы в дошкольном образовании даётся особенно сложно в силу того, что была очень низкая стартовая база. Кроме того, сравнение задаётся с зарплатой в общем образовании, которая тоже постоянно повышается. Тем не менее динамика здесь очевидна.
 
 
  

 
 
Если в последнем, IV квартале прошлого года целевых значений достигло всего 23 региона, то в I квартале этого года – уже 45. У нас нет никаких сомнений, что в целом, поскольку деньги в региональных бюджетах запланированы, по итогам 2013 года задача повышения заработной платы в дошкольном образовании будет полностью выполнена.
 
 
  

 
 
По высшим учебным заведениям ситуация следующая. В прошлом году до 100 процентов по регионам довели среднюю заработную плату работникам высших учебных заведениях в 75 регионах России. В условиях единых для всей страны нормативах финансирования высшего образования особенно сложно это было, естественно, сделать в высокодоходных регионах: в Москве, Петербурге, автономных округах Тюменской области. Тем не менее это было сделано.
 
 
  

 
 
На этот год, на 2014–2015 годы предусмотрены дополнительные средства на повышение оплаты труда преподавателей в вузах, соответственно, 24, 38 и 62 миллиарда рублей. Эффективное использование этих средств возможно только при повышении требований к качеству работы преподавателей и проведении структурных изменений.
 
 
  

 
 
У нас на сегодняшний день фактическая численность преподавателей в вузах на 30 процентов превышает нормативную, а в некоторых вузах это превышение 40 и 50 процентов. Понятно, что, повышая всем заработную плату, в этой ситуации мы будем просто стимулировать раздувать штаты, следовательно, необходимо провести в течение тех месяцев, которые остались до начала нового учебного года, достаточно серьёзные изменения в кадровой системе в высших учебных заведениях. Мы будем это делать, и уже с 1 сентября 2013 года все государственные вузы страны перейдут на новую систему окладов, которые будут серьёзно повышены.
 
 
  

 
 
Мы рекомендуем вузам, чтобы оклад доцента, то есть именно постоянная, не зависящая ни от чего часть его заработной платы, был не ниже 75–80 процентов от средней оплаты труда в соответствующем регионе. Таким образом, если мы это сделаем, то полностью решим задачу доведения средней заработной платы преподавателя в вузах до 110 процентов в этом году, и последовательное повышение в последующие годы с доведением до 200 процентов. Средства на это есть, но здесь требуются достаточно серьёзные изменения, как я уже сказал.
 
 
  

 
 
При этом хочу обратить внимание, что наиболее проблемные с точки зрения заработной платы регионы – это те, в которых имеется большое количество филиалов вузов. У нас есть такие регионы, где либо одно, либо два, либо несколько высших учебных заведений и очень большое количество филиалов. Понятно, что там задача повышения заработной платы преподавателя решается особенно сложно, потому что в филиалах традиционно заработные платы преподавателей ниже, чем в головных вузах, – как и качество обучения.
 
 
  

 
 
Безусловно, мы рассматриваем задачу повышения эффективности и качества работы системы как ту, которая будет сопутствовать повышению заработной платы преподавателей в высших учебных заведениях.
 
 
  

 
 
Следующая острая проблема отрасли – это очереди в детские сады, в дошкольные образовательные учреждения. До трети наших граждан сталкиваются с этой проблемой по результатам тех мониторингов, которые проходят. На сегодняшний день охват детей от 3 до 7 лет дошкольным образованием составляет 78 процентов. При этом 366 тысяч детей не обеспечены местами в детских садах – это очередь. А с учётом демографических трендов, которые есть на 1 января 2016 года, нам необходимо ввести дополнительно 1 миллион 200 тысяч мест в детских садах, в дошкольных образовательных учреждениях.
 
 
  

 
 
По каждому региону сегодня составлены планы мероприятий по решению задачи ликвидации очерёдности в дошкольные образовательные учреждения. В соответствии с этими планами будет создано новых 755 тысяч дополнительных мест для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Из них 398 – за счёт строительства и реконструкции, а остальные за счёт использования вариативных форм дошкольного образования.
 
 
  

 
 
Тем не менее всё равно остаётся дефицит – примерно 400 тысяч мест. И Правительством принято решение о помощи из федерального бюджета региональным бюджетам на то, чтобы создать эти дополнительные места в дошкольных образовательных учреждениях. Уже принято решение о первом транше в 50 миллиардов рублей, который будет в этом году использован.
 
 
  

 
 
Эта субсидия будет рассчитана с учётом потребностей субъекта Российской Федерации в создании дополнительных мест, уровня его бюджетной обеспеченности и региональных особенностей. И предоставляться будет под обязательства регионов по обеспечению стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, повышению заработных плат работников системы дошкольного образования, повышению уровня их квалификации, в том числе и перехода на новые образовательные стандарты дошкольного образования, развитие вариативных форм предоставления дошкольного образования. Нами на сегодняшний день согласованы 82 «дорожные карты» структурных изменений в образовании. По одному региону мы пока такое согласование дать не смогли.
 
 
  

 
 
В соответствии с этими «дорожными картами» все задачи и ключевые индикаторы, которые вытекают из Ваших указов, будут полностью выполнены. И мы обращаем внимание на то, что пока в тех «дорожных картах», которые мы видели, имеется дефицит финансовых ресурсов. То есть задача поставлена, необходимые ресурсы оценены, но в бюджетах регионов соответствующие деньги не заложены.
 
 
  

 
 
Всего необходимый объём средств, который требуется для реализации всех задач в 2013, 2014, 2015 годах, составляет 2,7 триллиона. Из них в региональных бюджетах заложено всего 1,9. Таким образом, примерно 750 миллиардов рублей на сегодняшний день не имеют источников финансирования. Нам предстоит вместе с Министерством финансов определиться путём анализа региональных бюджетов, их источников доходов и их направлений расходов с решением этой задачи.
 
 
  

 
 
Безусловно, мы уже сейчас ведём и будем вести дальше ежеквартальный анализ результатов реализации мероприятий этих «дорожных карт» во взаимодействии с представительствами Президента Российской Федерации в федеральных округах. Безусловно, целая часть работ, которые мы ведём, требует разработки дополнительного методического сопровождения. Мы это понимаем.
 
 
  

 
 
Мы разработали около 20 различных методических документов для регионов, будем и дальше этим заниматься с пониманием того, что эти документы, особенно если они играют важную роль, должны быть нами разработаны с учётом того опыта, который уже есть в регионах. А многие регионы ведут работу по соответствующим направлениям и ведут её уже в течение нескольких лет на основе анализа лучших практик и на основе их максимального распространения в регионах России.
 
 
  

 
 
Спасибо за внимание.
 
 
  

 
 
<...>
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Источник: президент.рф
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => 7 мая 2013 года Президент России Владимир Путин провёл совещание о ходе исполнения указов, подписанных в день вступления в должность главы государства 7 мая 2012 года. В совещании приняли участие члены кабинета министров, руководство Администрации Президента, полпреды главы государства в федеральных округах. С докладом о реализации указов Президента России, касающихся развития образования и науки, выступил Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5401
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7897
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [7] => Array
                        (
                            [ID] => 7900
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => День практики на конференции руководителей ДОУ 
                            [ACTIVE_FROM] => 16.05.2013 18:11:22
                            [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] =>  

  
14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений. На мастер-классах участники конференции активно взаимодействовали, учились, думали, делились опытом. Мастер-класс «Проектирование образовательного процесса в ДОУ: моделирование, разработка основной общеобразовательной программы, планирование» провели представители базовой кафедры Всероссийского эксперимента по апробации программы «Мир открытий», авторы программы «Мир открытий» к.фил.н., зав. Кафедрой дошкольного образования Орловского ИУУ О.В.Бережнова, и доцент кафедры Л.Л. Тимофеева. «Сейчас перед нами стоит глобальная задача – заново спроектировать образовательный процесс», - считает Ольга Бережнова. – В данном случае нельзя обойтись полумерами: либо мы работаем по-новому, либо действуем как раньше». Чтобы участники мастер-класса смогли на практике освоить проектный подход к управлению дошкольным образовательным учреждением, эксперты в ходе мастер-класса спроектировали примерную общеобразовательную программу для детского сада - от разработки концепции до анализа результатов.

  

    

  

  
Мастер-класс заместителя руководителя отдела по дошкольному образованию Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Л.Э. Абдуллиной показал, что технология деятельностного метода обучения в программе «Мир открытий» выступает как инструмент организации образовательных ситуаций. «Концептуальная идея программы «Мир открытий», заключается в том, чтобы на основе общей теории деятельности взять инструменты,  касающиеся обучения ребёнка, и дать ему ключи к готовности, возможности и желанию постоянно самоизменяться», - объяснила Лилия Абдуллина.

  

    

      

    
  
    
Мастер-класс состоялся в интерактивной форме: участники сами прошли по этапам технологии «Ситуация», проанализировали видеофрагмент занятия в ДОУ. Мастер-класс еще раз показал, что готовность самоизменяться – ключевое качество современного педагога и руководителя ДОУ. 
  
    

      

    
  

  
Так же в рамках Конференции действовал Консультационный центр – уникальный формат, позволяющий делегатам задать эксперту любой вопрос.

 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => 14 мая – день практики - самый насыщенный день Всероссийской конференции руководителей дошкольных образовательных учреждений. 
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5406
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7900
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [8] => Array
                        (
                            [ID] => 7898
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => Руководители ДОУ встретились в ГК «Измайлово»
                            [ACTIVE_FROM] => 15.05.2013 18:05:39
                            [TIMESTAMP_X] => 18.09.2015 11:47:03
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] => 
13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан. Сотрудники ЦСДП «Школа 2000…», участники городской инновационной площадки департамента образования г. Москвы, Всероссийского эксперимента АПК и ППРО по апробации ПООП «Мир открытий» активно работали все три дня конференции.
 
 
  

 
 
Пленарное заседание «Состояние и перспективы развития дошкольного образования в современной России» началось с краткого исторического анализа. Заведующая кафедрой дошкольной педагогики Московского педагогического государственного университета Людмила Волобуева в ходе своего выступления провела краткий экскурс в историю отечественного дошкольного образования. Сквозь призму истории по-новому осмысливаются перемены, которые произойдут, когда вступит в силу новый закон «Об образовании» и ФГОС дошкольного образования. «Основой для стандарта будет ставка не на результат, а на условия для развития ребёнка», - объяснила Татьяна Волосовец, директор Института психолого-педагогических проблем детства. 
 
 
  

 
 
Ответом на главные вызовы современного дошкольного образования прозвучал доклад директора ЦСДП «Школа 2000…», научного руководителя ПООП «Мир открытий», д.п.н. Л.Г.Петерсон. Она раскрыла механизмы реализации ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода. «У меня четыре хороших новости для вас»,- обратилась Людмила Георгиевна  к руководителям ДОУ: «во-первых, мы можем дать ответ, какими должны быть критерии достижения образовательных результатов для дошкольников, во-вторых, у нас в руках есть способ (метод), с помощью которого воспитатель может реализовать стандарты, в-третьих, мы  умеем проводить мониторинг достижения детьми планируемых результатов, в-четвертых, совместно самыми авторитетными учеными мы разработали, основанную на системно-деятельностном подходе ПООП «Мир открытий».
 
 
  

 
 
В первый день конференции в тематических секциях «Вопросы управления дошкольным образовательным учреждением», «Управление государственными ДОУ» приняли участие авторы ПООП «Мир открытий» О.В.Бережнова, Л.Л. Тимофеева, Т.Э.Тютюнникова. На тематических секциях были конкретизированы основные идеи программы «Мир открытий», у участников была возможность задать вопросы авторам программы.
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => 13 мая в Москве открылась Всероссийская конференция руководителей дошкольных образовательных учреждений. Ее участниками стали ведущие эксперты в сфере дошкольного образования, более 140 руководителей учреждений дошкольного образования  из разных городов России и Республики Казахстан. 
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5404
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7898
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                    [9] => Array
                        (
                            [ID] => 7869
                            [IBLOCK_ID] => 1
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 11
                            [NAME] => В Ростове-на-Дону прошла конференция
                            [ACTIVE_FROM] => 29.04.2013 16:59:33
                            [TIMESTAMP_X] => 29.04.2013 18:47:44
                            [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_ID#/
                            [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/employees/news/index.php?ID=#IBLOCK_ID#
                            [DETAIL_TEXT] =>  
24 апреля 2013 года в городе Ростов-на-Дону в рамках методических мероприятий по актуальным направлениям введения ФГОС общего образования и ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ совместно с Методическим центром образования г. Ростова-на-Дону при поддержке Управления образования администрации г. Ростова-на-Дону провели научно-практическую конференцию по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
 
 
  

 
 
В конференции приняли участие 210 человек: руководители/заместители руководителей образовательных учреждений, старшие воспитатели, педагоги, специалисты методических служб.
 
 
  

 
 
Пленарное заседание открыла Сапожникова Индира Султановна, заместитель директора по организационно-методической работе методического центра образования города Ростова-на-Дону, кандидат психологических наук.
 
 
  

 
 
На конференции выступила Сундукова Алла Константиновна, декан факультета дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, кандидат философских наук.


  


 

 
 
  

 
 
С докладом по теме: «Механизмы реализации ФГТ и ФГОС в системе непрерывного образования на основе системно-деятельностного подхода “Школа 2000…”» выступила д.п.н., профессор, директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор дидактической системы деятельностного метода обучения, автор непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы, лауреат премии Президента РФ в области образования, научный руководитель открытой образовательной системы «Школа 2000...», Петерсон Людмила Георгиевна.
 
 
  

 
 

 
 
  

 
 
Руководитель отдела дошкольного образования ЦСДП «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ, автор курса математического развития дошкольников «Игралочка», почётный работник общего образования РФ, лауреат Премии Президента РФ в области образования Кочемасова Елена Евгеньевна выступила с содокладом «Инновационный потенциал примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».
 
 
  

 
 
Методист ЦСДП «Школа 2000…» Синицына Вероника Валерьевна выступила с содокладом «Надпредметный курс «Мир деятельности» – ключевое звено при формировании УУД. Система комплексного мониторинга УУД на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон».
 
 
  

 
 
В рамках конференции была организована работа секций, где для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений была представлена информация по внедрению ФГОС и ФГТ в практику работы на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
 
Директора школ, заместители директоров, руководители районных структурных подразделений, курирующих ОУ, специалисты ОМС, курирующие вопросы ДО и НШО продолжили свою работу на секции по теме «Проблемы подготовки учителей к реализации ФГОС и пути их решения на основе системно-деятельностного подхода в региональных системах повышения квалификации педагогических кадров».
 
 
  

 
 
Учителя начальной и средней школы продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация ФГОС на основе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон». В ходе этой работы участники секции получили возможность проанализировать видео фрагменты уроков, построенных в технологии деятельностного метода, что дало возможность получить им более полное представление о способе формирования УУД в ДСДМ «Школа 2000…». Они получили возможность выявить возможные проблемы в реализации ФГОС с помощью ДСДМ Л.Г. Петерсон и познакомиться со способами их преодоления.
 
 
  

 
 
Заведующие ДОУ и их заместители, педагоги дошкольного образования продолжили свою работу на секции по теме: «Реализация примерной основной общеобразовательной программы «Мир открытий» в условиях внедрения Федеральных государственных требований дошкольного образования». Основной целью работы секции было знакомство с особенностями примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». В ходе работы были также выявлены возможные риски, сопутствующие внедрению Федеральных государственных требований дошкольного образования, и раскрыты механизмы минимизации этих рисков.
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Благодарим педагогов г. Ростова-на-Дону за их активное участие в работе конференции! 
 
 
  

 
 
 
  

 
 
Выражаем нашу признательность и благодарность:
 
1. Министру общего и профессионального образования Ростовской области Балиной Ларисе Валентиновне;
 
2. Заместителю министра по вопросам образовательной деятельности Мазаевой Марине Алексеевне;
 
3. Начальнику отдела общего образования и воспитательной работы Атаманчук Елене Алексеевне;
 
4. Ректору Ростовского ИПК и ПРО, профессору кафедры управления образованием ПГПУ, Хлебуновой Сарре Федоровне;
 
5. Проректору Ростовского ИПК и ПРО по организационно-методической работе Гончаровой Валентине Ивановне;
 
7. Декану факультета дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО Сундуковой Алле Константиновне;
 
8. Начальнику управления образования города Ростов-на-Дону Кочетову Андрею Николаевичу;
 
9. Заместителю начальника управления, начальнику отдела общего образования управления образования города Ростов-на-ДонуСимаченко Наталье Олеговне;
 
10. Заместителю начальника управления, начальнику отдела воспитательной работы и правовой защиты детства управления образования города Ростов-на-Дону Рябышевой Ольге Ивановне;
 
11. И.О. директора МБОУ Методический центр образования г. Ростова-на-Дону Поповой Тамаре Михайловне.
 
12. Заместителю директора по организационно-методической работе методического центра образования города Ростов-на-Дону Сапожниковой Индире Султановне.
 
13. Директору юридической гимназии имени М.М. Сперанского г. Ростова-на-Дону Гаджиевой Елене Алексеевне.
 
                            [DETAIL_TEXT_TYPE] => html
                            [PREVIEW_TEXT] => 24 апреля 2013 года в Ростов-на-Дону прошла научно-практическая конференция по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования».
                            [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
                            [PREVIEW_PICTURE] => 5398
                            [LANG_DIR] => /
                            [SORT] => 500
                            [CODE] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 7869
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => content
                            [IBLOCK_CODE] => news
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [LID] => s1
                        )

                )

            [arReplacedAliases] => 
            [arResultAdd] => 
            [bNavStart] => 1
            [bShowAll] => 1
            [NavNum] => 1
            [NavPageCount] => 126
            [NavPageNomer] => 83
            [NavPageSize] => 10
            [NavShowAll] => 
            [NavRecordCount] => 1259
            [bFirstPrintNav] => 1
            [PAGEN] => 83
            [SIZEN] => 10
            [SESS_SIZEN] => 
            [SESS_ALL] => 
            [SESS_PAGEN] => 
            [add_anchor] => 
            [bPostNavigation] => 
            [bFromArray] => 
            [bFromLimited] => 1
            [sSessInitAdd] => 
            [nPageWindow] => 5
            [nSelectedCount] => 1259
            [arGetNextCache] => Array
                (
                    [ID] => 
                    [IBLOCK_ID] => 
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 
                    [NAME] => 
                    [ACTIVE_FROM] => 
                    [TIMESTAMP_X] => 
                    [DETAIL_PAGE_URL] => 
                    [LIST_PAGE_URL] => 
                    [DETAIL_TEXT] => 1
                    [DETAIL_TEXT_TYPE] => 
                    [PREVIEW_TEXT] => 1
                    [PREVIEW_TEXT_TYPE] => 
                    [PREVIEW_PICTURE] => 
                    [LANG_DIR] => 
                    [SORT] => 
                    [CODE] => 
                    [EXTERNAL_ID] => 
                    [IBLOCK_TYPE_ID] => 
                    [IBLOCK_CODE] => 
                    [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                    [LID] => 
                )

            [bDescPageNumbering] => 
            [arUserFields] => 
            [usedUserFields] => 
            [SqlTraceIndex] => 
            [DB] => CDatabase Object
                (
                    [version] => 
                    [escL] => `
                    [escR] => `
                    [alias_length] => 256
                    [DBName] => peterson23_sch20
                    [DBHost] => localhost
                    [DBLogin] => peterson23_sch20
                    [DBPassword] => N7eqbi7AkRQPK9is
                    [bConnected] => 1
                    [db_Conn] => Resource id #2
                    [debug] => 
                    [DebugToFile] => 
                    [ShowSqlStat] => 
                    [db_Error] => 
                    [db_ErrorSQL] => 
                    [result] => 
                    [type] => MYSQL
                    [column_cache] => Array
                        (
                        )

                    [bModuleConnection] => 
                    [bNodeConnection] => 
                    [node_id] => 
                    [obSlave] => 
                    [cntQuery] => 0
                    [timeQuery] => 0
                    [arQueryDebug] => Array
                        (
                        )

                    [sqlTracker] => 
                )

            [NavRecordCountChangeDisable] => 
            [is_filtered] => 
            [nStartPage] => 81
            [nEndPage] => 85
            [resultObject] => 
        )

    [NAV_PARAM] => Array
        (
        )

)