В АПК и ППРО прошли курсы повышения квалификации для педагогов начальной школы

С 27.05.2015 по 09.06.2015 в ФГАОУ АПК и ППРО проходили курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по темам: «Система формирования универсальных учебных действий на основе надпредметного курса «Мир деятельности» и технологии деятельностного метода обучения Л.Г.Петерсон» и «Дидактическая система деятельностного метода Л.Г. Петерсон как средство реализации ФГОС в начальной школе»

Курсы проводили специалисты Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…»: старший методист Центра, аспирант кафедры НиДО АПК и ППРО, соавтор надпредметного курса «Мир деятельности», комплексного мониторинга УУД для начальной школы, учебно-методических пособий для начальной школы по программе Л.Г. Петерсон «Учусь учиться», Наталья Владимировна Посполита и методист Центра, соавтор надпредметного курса «Мир деятельности», учебно-методических пособий для начальной школы по программе Л.Г. Петерсон «Учусь учиться», Валентина Ивановна Гайдукова.

В работе курсов приняли участие педагоги из разных городов России: Москвы, Московской области, Астрахани, Томска, Ижевска, Новоуральска, Калуги и др.

В рамках образовательной программы курсовой подготовки были представлены механизмы реализации ФГОС НОО на основе дидактической системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон.

В ходе активной работы участники курсов:

• уточнили и осмыслили концептуальные положения и отличительные особенности федерального государственного образовательного стандарта начального образования в системе общего образования;
• познакомились с непрерывной образовательной системой деятельностного метода Л.Г. Петерсон как механизмом реализации современных целей образования;
• познакомились с подходами к системе формирования УУД в рамках ДСДМ Л.Г.Петерсон;
• познакомились с особенностями построения надпредметного курса «Мир деятельности»;
• познакомились с принципами деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон как необходимыми психолого-педагогическими условиями организации образовательного процесса деятельностного типа;
• освоили технологию деятельностного метода обучения как инструмент организации современного урока;
• познакомились с особенностями содержания и методики работы по курсу математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон для начальной школы;
• получили представление о комплексном мониторинге результатов ФГОС в ДСДМ Л.Г.Петерсон;
• раскрыли специфику подхода к взаимодействию педагогов с семьей в рамках реализации образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон.

Обучение на курсах носило практико-ориентированный характер. В ходе обучения использовались разнообразные формы работы: не только лекционные, но и практические (дискуссии, круглый стол, мастер-класс, мозговой штурм и др.). Использование в ходе занятий презентаций и анализ видеофрагментов уроков способствовало более глубокому пониманию слушателями изучаемых тем.

Особый интерес у педагогов вызвали групповые формы работы по конструированию сценариев уроков в ТДМ.

Обучение завершилось аттестацией в форме тестирования и защиты индивидуальных проектов, которые представляли собой разработку сценария урока в технологии деятельностного метода обучения.

Участники курсов отметили высокое качество организации курсов, а также доступность изложения материала, актуальность и методическую ценность затронутых тем, а также психологическую комфортность на занятиях.

Благодарим слушателей курсов за проявленный интерес и активную деятельность.

Отзывы слушателей:

«Огромное спасибо Валентине Ивановне и Наталье Владимировне за возможность окунуться в атмосферу сотрудничества и понимания главной цели работы учителя: «Учить детей учиться, и просто любить свою работу…»

Рябинова Елена Алексеевна

«Я была полностью погружена в деятельность. Интересные приемы и формы работы, радость собственных открытий не смогли оставить меня равнодушной. Благодарю методистов за высокий уровень преподавания. Создание проектов помогло мне осознать важность и необходимость использования в работе ТДМ, а также курса «Мир деятельности». Огромное спасибо за ваше терпение к нам, вашу заботу и желание помочь нам сделать образование качественным и значимым для всех!»

Смольникова Юлия Владимировна

«Спасибо за профессионализм, творчество и долготерпение! Здоровья и удачи!
Пожелание – ввести уроки курса «Мир деятельности» в школы в 2016–2017 учебном году!»

Батурова Владлена Михайловна

«Моя цель на курсах была – познакомиться с «Миром деятельности», так как набираю 1-й класс. Цель достигла! Планирую реализовать все на практике. Теперь мне предстоит донести до коллег мои новые знания. Желаю вам оставаться такими же добрыми, умными, творческими, позитивными! Новых открытий и творческих побед!!!».

Агафонова Светлана Витальевна

«Я люблю свою работу и с удовольствием воспринимаю все новое. Моя цель на курсах была – узнать содержание, методы и формы работы в ДСДМ Л.Г.Петерсон. На практике я планирую реализовать полученные знания и вести курс «Мир деятельности», а также поделиться со всеми своими знаниями. Желаю счастья, здоровья, понимания и новых творческих успехов!»

Метлина Лариса Николаевна

«Я хотела познакомиться с системно-деятельностным подходом и курсом «Мир деятельности». Цель свою реализовала. Очень редко курсовая подготовка бывает настолько увлекательной и практически направленной. Огромное спасибо!»

Сильчева Оксана Александровна

«Спасибо вам за курсы! Приятно было к вам приходить. Это для меня первые курсы, которые прошли не ради «бумажки». Они действительно принесли мне много полезного, необходимого для дальнейшей работы».

Меньшова Мария Сергеевна

«Все было замечательно! Огромное спасибо вам, Валентина Ивановна и Наталья Владимировна, всей вашей дружной команде! Мне помогло лучше разобраться в теме курсов то, что все занятия были построены в логике урока открытия нового знания, положительные эмоции вызывали приемы мотивации, которые вы использовали! Из знаний, полученных на курсах, я планирую реализовать на практике проведение занятий курса «Мир деятельности», продолжать работать по программе математики Л.Г. Петерсон, а также использовать новые формы и методы организации взаимодействия с родителями».

Степучева Любовь Анатольевна