ВНИМАНИЕ! Вы находитесь на устаревшей версии сайта, которая не обновляется с 01.09.2022. Рекомендуем Вам посетить наш новый сайт https://peterson.institute/
Данное методическое пособие является продолжением методического пособия О.В. Бережновой «Интегрированное планирование образовательной деятельности в детском саду» для второй младшей группы (I квартал), вышедшего в сентябре 2013 года.
Методические рекомендации. "Игралочка - ступенька к школе". Часть 3
Л.Г. Петерсон, Кочемасова Е.Е.
Учебно-методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе» по развитию математических представлений детей 5—6 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...».
Может использоваться в подготовительных к школе группах детского сада, системе дополнительного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
Методические рекомендации к "Игралочка ч.4"
Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е.
Учебно-методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе» по развитию математических представлений детей 6-7 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...».
Который час? Математика для детей 5-7 лет
Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой
книга для детей старшего дошкольного возраста «Который час?» авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой.
В пособии предложены современные подходы к разработке Образовательной программы ДОУ на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий». Раскрываются основные характеристики Образовательной программы, ее примерная структура, содержание, способы оформления, современная нормативная база дошкольного образования.
В методическом пособии представлена технология перспективно-календарного планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с целями и задачами примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Мир открытий».